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1、2023年小学五年级音乐教学计划一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技 能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的 能力。更要使一局部学生转变思想，切切实实提高学生的音 乐素质。二、基本情况分析我担任五年级教学，这些学生都很喜欢上音乐课，但是 不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些 歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨 厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的 学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并 自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后 几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深
2、了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学 习起来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏 笔。总统上来看，学生学习态度不够认真。针对这种现状， 教师须进行大量的思想教育，因材施教。三、教材分析:本册教材共有六个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四 首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创 编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱 比例增大，难度提升了许多。在本册中，歌曲难度、篇幅相 对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感受不同 国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟 通能力、相互合作的能力。音乐常识有：节拍的学习，小节、 小节线、终
3、止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀 的故事。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生 展现的机会，使学生综合素质得到提高。整册教材展现了不 同国家、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种不同的魅 力，更加热爱民族文化。四、教学目标：1增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐 活动。2提高音乐感受与鉴赏的能力。3培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识， 锻炼合作与协调能力。4学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。5能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐 趣。五、教学内容的基本要求：1唱歌：能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、 齐唱或合唱。能够对自
4、己和他人的演唱作简单评价。能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。2演奏能够用竖笛参与歌曲、乐曲的表现。3听赏：不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野。通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想，分 析乐曲的艺术处理等。4识谱：学习各种节拍，掌握其强弱规律。学习小节、小节线、终止线、反复记号等。六、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好 课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意 备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，使学生能够充分开展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性以及表现性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一 定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生 开阔眼界。教师从中总结经验。