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1、幼儿园中班美术优质课五彩鱼教案反思活动目标：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的形状,并用彩纸设计、袋饰鱼身上的花纹.2,尝试自主髀决操作过程中消失的问题。3,知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性.4、培育幼儿边操作边表达的习惯。活动里点：用报纸制作固定成鱼的形状难点：用彩纸装饰鱼儿活动预备：1、视觉过漂亮的鱼,，对鱼的形状、花纹:颜色有所J解，2,五彩鱼范例,半成品五彩鱼（洪少鱼眼睛）范例，3、报纸、彩纸假设干，双面腔，剪刀，活动过程：一、观看范例，推想制作方法1、老师出示五彩鱼范例，提问：这是什么？是用 什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?（引导幼儿说出用报
2、纸挂成 纸条卷成鱼的形状，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼络、鱼尾等.）二、忸成老师 讲解，学习制作方法1、老师示范讲解制作他身的方法。老师：我用一张报纸卷卷卷,卷成一报粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最 终我将绳了两头交叉粘贴，看春变成了什么？老牌：鱼还要穿上美丽的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细.花纹不同的纸条进 行装饰，可以朝不同方向贴：2,老婶享出范例讲解装饰鱼的方法.老师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花奴， 又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾.三、难点争论1、老师出示半成品五彩fir,提问：这条鱼少了什么?（眼暗。）鱼 眼睛可以怎么做？2、老师用于指穿过鱼，的头
3、部并提问：鱼的头部是核空的，做好的眼瞄怎么放上 去呢？3,老牌小结：鱼眼筋的粘贴方法有许多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廊上， 横贴、盘贴都可以，再把任I眼前贴在纸条上；也可以在剪色眼酯时两边各身出段纸条,然后将它们直接贴在鱼头上.还有其他方法,你们等会儿可以试试.四、幼儿制作1、老如提出操作要求。老师：卷报纸时肯定要卷紧：卷成鱼的外形后,尾巴处用双面胶固定：鱼身上的 花纹可以自己设计，颜色可多一些：鱼结、鱼尾也要装饰，2、幼儿操作。老师关注幼儿不同的操作设想，准时觉察他们的创意，并鼓舞他们尝试解决在操 作中谓到的困难。鼓舞幼儿用合适的方法固定鱼眼的.（提出操作要求时，老师重复演示一些操作步骤，以关心幼儿再次理解：巡网指导 时，老师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓舞他们把想法表现出来，启发幼儿用 不同方法固定鱼眼踹.）五、观赏沟通1、Z师关心幼儿将制作好的鱼用线串起 来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。2、师幼集中观赏、沟通.你最喜爱哪条他身上的图案，为什么？你是用什么方法固定鱼眼酯的？活动反思：i.导入局部提到r颜色、外形，在指导幼儿制作的时候也应当围绕颜色和外形来 进行.2.活动的开放性应当更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的 创意，更好的表达鱼的多样性。