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1、2023年学校教育实践心得体会实习目的：学习新课程的理念，参与新课程的实验，把 新的教育理念融入到实际教学活动中。巩固和运用所学的基 础理论，业余知识和基本技能，获得教育和教学上的独立工 作以及与人合作的能力。前言：为期的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争 取和多方面的协助，我不仅有幸到凤岗银星学校做一名实习 老师，更幸运的是我还能到英才学校（东莞有名的贵族学校） 和油甘浦中心小学参观学习，这无疑让我获得了更多丰富知 识及经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但 在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配 合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校 没能学到的知识
2、和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点 和缺乏，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽 辛苦，一波三折有收获”啊！这为我后来继续留在银星工作 奠定了很好的基础。学生的天真、烂漫、求知似渴让我有了 真实的感触，励志从此以后一定继续从事教育行业，特别注 重学生心理降教育的学习及辅导。刚离开学校，又走进了学校，这种感觉是既陌生又熟悉 的，可以用“激动万分”来形容。与银星结缘是因为银星设 有一个学生小记者站（我是新闻学业余的），那天恰逢来考核 我的领导是学校董事长成总，他给出了一道意想不到的题目：写进入这所学校得感触。当时的写作与其说是作文不如 说是心声，现在还记得里面加重又重复的词一一激动，耐
3、心、 爱心、神圣。是的，做老师是我从小的梦想。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查 研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。一、教学工作：基本情况：完成新授课12节，练习课8节（语文、数学、 英语、）由于各种原因实习期间，在教学工作方面，我得到的教 训要远比我得到的收获多。让我深刻地明白到：教学工作容 不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！给我较 深体会的是一下几点：1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的 教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中 善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课 堂中学习、虚心地
4、向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索 要直接、更省力、更见效。但学习绝非生搬硬套，因为适合 别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要 有自己的观点。在教学翠鸟时，我先听了刘老师在3班 的课，在还没吃透教材的情况下，我只是简单地模仿刘老师 的教法，将刘老师的课生搬到1班，结果那堂课是我上得最 失败的一节，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔 接不流畅，将完全没关系的减法与除法比拟教学。这堂课让 我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是 模仿。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备 课工作每节课的教学内容并不多，知识点也比拟细，在把握教 材、掌握教学重难点方面
5、有一定的难度。备课时，要熟知了 解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么, 结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰 的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些 有经验的老师。在备文具店时，通过阅读教材，我知道 本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本 质是“几个几”的问题，教学的难点就是如何使学生区分“谁 是谁的几倍X除法”和“谁的几倍是多少一用乘法。在如何 引入方面，我始终无法把握，古老师给了我一个建议，用一 个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比拟多的时 间准备，指导老师给予了比拟高的评价，教学设计不错，教 学流畅，教学重难点处理得比拟
6、好，也指出了缺乏之处，让 我感觉进步了不少。3、及时巩固，查缺补漏通过练习与作业及时巩固，查缺补漏。老师评讲时，只 许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷 练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集来， 再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强 辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生 的知识点过关。4、确定目标，节节进步在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严 格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每 个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个 目标要切合每个孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的 奖励，激发孩子继续达
7、标的兴趣。对于没有达标但取得进步 的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加 孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。二、班主任工作：组织过一次感恩母亲主题班会观摩课初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地 跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完 成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通， 从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节 问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，因为一位老师 临时因事请假，我接管了她的班级，来到了二（1）班。在两 个星期里，我以外行人的身份担任了这个班的语文老师，完 全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独
8、立 地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业 检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了 作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名 老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的 认识。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下 几点的领悟与体会：1、重视学生安全，安全排第一位2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯3、赏罚清楚，恩威并重，说到做到4、善于培养有能力的班干部5、与家长的沟通交流很重要三、总结：教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身 学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多 的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。争取 在学校心理降教育以及阅读指导课等领域有更好的突破。