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1、新人教版五年级科学（下册）第一次月考试题及答案（全面）班级： 姓名：题序四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、光强温度就,光弱温度就。2、热的良导体吸热快，散热也o这样就可以物体热量的散失。3、马铃薯在 中会沉，在 中会浮，相同体积的浓盐水比清水4、物体比同体积的液体,物体就下沉，比同体积的液体，物 体就上浮。5、液体温度计是根据的性质制成的。6、同一个鸡蛋，放入1号液体中是沉，放入2号液体中是浮，可以判断1号液体浓度比2号液体浓度要 o7、阳光下物体影子的方向随着 的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向 o8、水蒸气是无、无、的气体。二、选择题。（共20分）1、把泡沫塑料块压入水里，一
2、松手它会上浮的原因是（）A.泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力B.泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力C.泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力2、能改变物体用力方向的是（）。A.动滑轮B,定滑轮C.滑轮组3、地球转动时，地轴始终倾斜指向（ ）oA.头顶正上方B.北斗七星C.北极星4、地壳是地球最外面的一层，它是由（）组成的。A.岩石B.沙子C. 土壤5、为了维护生态平衡，我们人类应该（）。A.乱砍乱伐B.保护环境C.任意放牧D.捕杀所有的野生生物6、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）A.太阳在天空的位置高，物体的影子长B.太阳在天空的位置高，物体的影子短C.物体的影子长短与太阳在天空的位
3、置无关7、将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是（）。A.石头B,木块C.萝卜8、生产者与消费者之间的关系主要是（）。A.相互利用的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.互惠互利的关系9、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。A.轻的容易浮B.轻的容易沉C.沉浮情况一样10、下面几个物体的重量相同，最有可能浮在水面上的是（）。三、判断题。（共20分）1、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（）2、人吸进的气体是纯氧气，呼出的气体是纯二氧化碳。（）3、拔河比赛时应尽可能派体重大的同学参加，并穿上底部有较深纹路的鞋子。（ ）4、我们可以通过滴水孔的大小来调节泄水型
4、水钟的滴水速度。（）5、母鸡能下蛋，所以它是生产者。（）6、“双胞胎”很难让人分辨出来，长得一模一样，完全相同。（）7、中国古代最早的水钟是受水型水钟。（）8、所有的河流对土地的侵蚀程度都一样。（）9、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（）10、火山喷发只会给我们带来灾难，没有任何好处。（）四、连线题。（共10分）1、将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。盒子内壁上的锡箔纸会聚光线，使水吸收更多的热量泡沫材料黑色有利于物体吸收热量涂黑色的塑料瓶反射光线制成凹面镜的锡箔纸通过减少空气流通，起到保温作用五、实验探究题。（共16分）1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因实验材料：橡皮泥、量
5、杯、水实验步骤：1.将橡皮泥做成不同形状。2 .在量杯里倒入200亳升水。3 .将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好 记录。实验现象：橡皮泥排开的水量记录表橡皮泥的 形状量杯里的水量（毫 升）放入后水面刻 度排开的水量 （毫升）沉浮状 况实心团20023030沉沉的形状20023030沉能浮的形 状20025050浮能浮的形 状20025050浮实验分析：1.实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量能浮的形 状20025050浮，能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量。（填“相同”或“不同”）沉的形状的橡皮泥排开的水量,浮的形状的橡皮泥排开的水量2.实验结论
6、：在重量不变的情况下，增大使橡皮泥浮起 来。六、简答题。（共18分）1、镜子是最好的反光物体，生活中那些地方用到了镜子？（至少举例2个）2、潜水艇为什么既能在水面航行，又能在水下航行?3、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律?参考答案一、填空题。（共16分）1、高； 低2、快 加快3、清水 浓盐水 重4、重； 轻5、液体热胀冷缩6、小7、太阳位置 相反8、色 味 透明二、选择题。（共20分）1、A2、BC3、C4、A5、B6、B7、A8、B9、A10、C三、判断题。（共20分）1、V2、X3、V4、V5、X6、X7、X8、X10、X四、连线题。（共10分）1、盒子内雕上幽秘会聚光维使水吸收更多的蛔泡沫材跑行附物体吸收蜥涂黑色的蚓瓶时光线制曲温的锡箔过减少空气流通,起到保温作用五、实验探究题。（共16分）1、相同 相同小 大 排开的水量六、简答题。（共18分）1、汽车、摩托车、电动车的车后镜；太阳灶的反光板；玻璃幕墙2、答：因为潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海 水，潜艇就会下潜；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外， 潜艇就开始上浮。所以它既能在水面航行，又能在水下航行。3、不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容 易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。