《教科版五年级科学上册期末考试题(可打印)2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级科学上册期末考试题(可打印)2.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新教科版五年级科学上册期末考试题（可打印）班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、金属通常都是从或 中提取出来的。2、设计实验时，需要分为组和组。3、物体越重，摩擦力就；物体越轻，摩擦力就 o4、地球运动主要有 和 两种形式，太阳的东升西 落、地球的昼夜交替，是因为地球的 形成的。5、太阳能热水器是一种、的能源，人们正在大力使用太阳能。6、太阳位置最高时影子,太阳位置最低时，影子 o7、在黑板上用粉笔写字时，粉笔和黑板之间属于 摩擦。8、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向 下的压力。这就是。力的单位是,符号是。二、选择题（每小题2分，共
2、20分）1、（）会减缓土地侵蚀。A.坡度小，有植物覆盖，降雨量小。B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大。C.坡度大，有植物覆盖，降雨量小。2、在金属的大家庭中，大多数金属是热胀冷缩，但也有金属是热缩冷胀的，它 们是（）oA.金和银B.铜和铝C.睇和钿D.银和水银3、用手电筒照射一个木块，手电筒保持不动，当木块远离手电筒时，影子会（）OA.变大B.变小C.不发生变化4、下列各图表示的是电荷之间的相互作用，你认为错误的是（5、下列物体靠反冲力运动的是（）。A.自行车B.火车C.火箭6、夏天，用棉被把棒冰盖起来，棒冰比直接暴露在外面（）。A.化得快B.化得一样快C.化得慢7、下面的材料在阳光下（）升温最
3、快。A.白色纸B.粉色纸C.黑色纸D.铝箔纸8、种子发芽的过程中最先出现的现象是（A.长出嫩芽B.种皮破裂C.种子膨大9、下列物体属于热的良导体的是（A.木头B.铜C.泡沫塑料10、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。A.轻的容易浮B.轻的容易沉C.沉浮情况一样三、判断题（每小题2分，共20分）1、地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。（）2、地球内部越往深处温度越高，压力越大。（）3、一个水滴就是一个天然的放大镜。（）4、人一般需要在妈妈的肚子里待10个月才能出生。（）5、几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。（ ）6、地球上最有价值的资源是水。（）7
4、、一天当中，正午的太阳位置最高，所以物体的影子最长。（）8、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（）9、绿豆芽的根喜欢向水分多的地方生长。（）10、马铃薯在盐水中能浮起来，其他物体在盐水中不一定能浮起来。（四、连线题。（共10分）1、将各种力和相应的事例连线。铁球从高处落下重力浮力自行车刹车闸摩擦力开、关门游泳游泳大气压力推力和拉力五、实验探究题。（共16分）1、摩擦力是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，丁丁用实验室 提供的器材做了如下实验：.于弹簧测力计：测力计是根据弹簧 的特点制成的，在使用前要先检查指针是否在 从图中可知，这个测力计的一大格表示, 一小格表示 O.关于实
5、验：图甲摩擦力已知为1N,从图中可知图乙摩擦力为,在研究摩擦力的大 小与物体重量的关系时，改变的条件是,通过数据我们发现：0 甲和丙两个装置能研究摩擦力的大小和的关系，丁丁通过实验测得内图的摩擦力可能是 （填“0.8N”或“1.8N” ） o 3.关于生活：下列哪种情况需要减少摩擦力（）。A.在湿滑的路面上行走.给生锈的链条加点润滑油C.推动笨重的木箱向前运动时六、简答题（每小题6分，共18分）1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的，你有什么办法能让它浮起来?2、烈日下，不使用火柴、打火机，你有没有办法点燃一张纸？（至少写出2 点）3、什么叫生态系统？你能举例说明一下吗?一、填空题。（共16分）石照大
6、转洁短动力 岩对越自清最滑重 、 12345678物验小转能长顿 矿实越公节最牛自转安全参考答案二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、C5、C6、C7、C8、C9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、V5、X6、X7、X8、V、 V 10、X四、连线题。（共10分）1、重力铁球从高处落下浮力、一一自行车刹车闸摩擦户关门大气压力、，,游泳五、实验探究题。（共16分）1、受力大，伸长长 零刻度 1牛 0.2牛1. 2. 2牛 物体重量物体越重，受到摩擦力越大 接触面光滑程度 1.8N2. BC六、简答题（每小题6分，共18分）1、在水中加入盐，就可以使沉入水底的鸡蛋浮起来。2、用放大镜聚光；用凹面镜聚光3、生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个 统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对 稳定的动态平衡状态。一个池塘、一片树林、一片草原等等，都是一个生态系 统。