法国的旅游 教学反思.docx

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教学反思广州市白云区培英实验中学 梁健红本课教学过程节奏紧凑，张弛有度，活动细节合理可行。本课的第一亮点是导入阅读文本。充分利用网络资源，把法国的 旅游推介广告进行整合，一下子引起了学生的兴趣，学生迅速进入课 堂的学习。浸入式教学法让学生逐步体验学习的成功感。教学设计有梯度， 由速读到扫读再到精读，层层递进的教学活动让学生在活动中走进文 本，又走出文本，立足文本，又超越文本，思维活跃，说得精彩，读 得精彩。而学生的这些精彩，正是来自于老师温情的感染、巧妙的引 导和热情的鼓励。学生跟随着老师，朗读、感受、思考、表达，个性 在课堂中飞扬，思维在活动中起舞。本课的不足之处在于，没有做到让学生为自己或别人的朗读作评 价。这样缺少了对学生评价能力的培养，如果能关注一下，学生会朗 读得更有韵味。