速度变化快慢的描述加速度教学反思.docx

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速度变化快慢的描述一一加速度教学反思广州彭加木纪念中学王明玉这一节课在视频小剪辑上能够吸引学生的注意，提起兴趣，从感性到理性, 从定性到定量，逐渐让学生用科学语言去描述、去表达，引导学生提出了加速度 的概念和公式，并通过深入理解去认识巩固这个知识，且结合图像让学生体会加 速度。教学环节紧凑，思考得当，学生参与度高。这是一节校公开课，有同事提出，加速度的图像在此引出使课堂难度增加， 重点模糊，时间上不好安排。鉴于粤教版无此内容，人教版有此内容，本人以前 也是不放图像内容的，但这次按照人教版做了调整，把图像内容加入后，感觉学 生在此加入图像，理解很顺畅的，实际上也是有助于理解匀变速、变加速的。