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1、去的恒心与毅力，我明白想登峰造极真不是件易事。别人熟 识了就能够竞走，我还在以龟爬的速度前进。我是最终到达 终点的怎样办？彷徨感一向压着我的神经。却不得不选取坚 持。因为那里是中点，与其往回走倒不如坚持下去。龟兔赛跑的道理我还是明白的。高二是中学生活的转折 点，会迎来激烈人心的会考。我务必在这一年里面好好总结 自己的得失，为我的高三铺路。更重要的是要努力追逐班上 成果好的同学。勤勤恳恳、低调虚心。高三、势争锋为前途高三是中学三年的关键时刻了。那份即将看到阳光的心 情有谁不懂？结束了这一年，就不须要再重走这条漫长的独 木桥了。宽厚的大道就在前方，但是务必耐得住性子，不要 在快到终点的地方摔倒便不
2、想重新站起来。我要在高三这一年完成逆转。白岩松说过：孤寂、挫折、 苦恼是胜利的最重要的组成部分，是胜利的原材料。这是个 事情再加上坚持不懈，共同搅拌起来，才能变成胜利的蛋糕。 当年白岩松是凭借强大的毅力与具体的安排而坚持不懈考 上了志向高校。他那视时间如生命的名贵品质值得我们去学 习。名人的胜利都不是胡编乱造就能出来的，他们同样挥洒 过努力的汗水才成就了这天的事业。这一年同样要学会劳逸结合，不是晚上秉烛夜游就能取 得好成果的，也要我们找到适合自己的学习方法，科学支配 时间。别人努力，我就要比别人更加努力。这是我常常挂在 口边的一句话。踏入中学，高校就不遥远了。我要努力考上本科。是为 自己，也为
3、家人、为恩师。愿我的中学生活在我的努力下大 放异彩。加油。了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名中学学 生。与初中相比，中学的学习有一些新的特点：学问量大; 学科内容深，学科学问的抽象概括性强，须要驾驭大量的科 学概念、公式、定理、定律;综合性、系统性强，要理解 或解决一个问题，往往须要综合运用各学科学问。中学生每 天要学的内容许多，假如不分先后依次和轻重缓急，就会手 忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就须要 制定一个高一新学期学习安排，每天运用安排促进学习目标 的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效 率，削减时间奢侈。每个学生的详细状况不同，学习安排也应当因
4、人而异， 但在制定安排时应留意以下几点：黄金时间来记忆学生们应当抓住记忆效果最佳的时间段来支配记忆，提 高效率。一般而言，早上6： 007： 00头脑醒悟，记忆效果 比较好，上午、下午都有课程支配学习比较惊慌，中午休息 3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每 天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。敬重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节 律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上 午，有的人在下午，还有的学生感觉晚上学习效率最高。在 了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习 和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取
5、得 事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定安排时，要适当给自己压力，对 每一科目标预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速 度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留 意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时， 都有一种轻松感、愉悦感，会更充溢信念地复习下去。比照安排反省安排一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的， 也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的安排完成 了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自 己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有 约束力又有可_作性，每天都会感到在进步。一段时间后， 还应当依据自己的学习状况
6、，对安排做出进一步完善，使其 更好地促进学习。公开学习安排少数中学生缺乏自我约束实力，这样的学生在制定学习 安排后，最好向家长、老师或者学生宣布。这样做一方面会 起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚 持时，立刻就会想到：是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息了，因此就能坚持究竟，无论如何，肯定要坚持实行 自己的安排。最新中学生学习安排作文篇3炎炎夏日，我即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可 能充溢汗水与泪水的三年，结识又一群或可爱或感性的同学 们。在这生气勃勃的季节里，我也就应为我个人素养的提高 与学问思想的学习做一个完备而合理的安排！1、先成人，后成才。大家都说中学学校是一个
7、小社会，有各形各样的人，有离惊奇异的事。所以我们在这三年中能够使自己如孔明般足 智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我能 够一改以往处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱 子，却忽视了袍子本身的华美！要学会以乐观的心态应对生 活中的遭受，凡事都有两面性，不要只留意到那阴暗的一面。“宰相肚里能撑船”这句夸张的谚语让我明白，宽容也是一 种美德。岛屿的存在是因为海的宽容。人与人之间也须要宽容来 化解冲突。三年的相处中，难免有摩擦，但是往往生气时会 冲昏了头脑，哪里还能想到“退一步海阔天空”？所以，平 日里就要怀揣这宽容的心，这样就能是人与人之间更加和善 友爱！我就要尝试着如此，使我与
8、同学，老师能够快乐地相 处。2、师父领进门，修行在个人。学习上，我们须要一个好老师。进入了外国语相当于到 达了这个要求，接下来的就是律己。送东阳马生序中， 宋濂因为家里贫困，向有书的人家借书抄录。然而总有怀疑的 地方，须要请教老师。便“尝趋百里外，从乡之先达执经叩 问”若宋濂是一位不求甚解的人，便不会有如此好的学问。陶 渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关，只求精神上的享 受。可我是学生，就是要探讨学问，要在一字一句上下功夫， 图得到更深的学问！ “知之为知之，不知为不知，是知也！” 也是学习的一种好方法，从前我总不爱请教，就算不懂也要 装懂，因为觉得那样很不好意思。尽管和老师的关系处的像 挚
9、友一样，可还是不敢问。文科自学还能过得去，可理科便 混不了了，看到数理就头痛，化学初中还不是很深邃，所以 觉得很简洁的。此刻到了中学，可不能再滥竽充数了，要请 教老师将不懂的弄懂，不清晰的搞清晰。“明日复明日，明 日何其多？ ”这天事这天做！3、过程做好了，结果不会差。“仲永生五年”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观 者”可最终却是“泯然众人矣”。就是因为他的父亲贪图小利, 目光短浅，尽管仲永天资聪颖，可没有理解后天教化。学习 的过程没有做好，所以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此，每一天的学习过后，老师都会布置复习预习， 但是我通常都不予理睬。干脆忽视掉，因我觉得做不做这一 项作业都一
10、样反正老师会讲。但是此刻我才真正明白，复习是对旧学问的巩固，预习 则是对新学问的熟识。这样基础就坚固。像做房子一样，要 把地基打稳，不然上方的建得再好，也有瞬间倒塌的危急。 又或者因为天资聪颖，而自我满意，忽视了后天教化的重要。 那么，就算再怎样聪慧，到嘴的桃子也会被别人抢走。“笨 鸟先飞”的人也有可能超过你！4、学而不思则罔，思而不学则殆。学习注意的是思索，用呆板的老式方法学习，一头栽进 背书做题中，人也会变得一成不变。题海战术的长期实行， 会让我一个头两个大。所以我赞同孔先生的这个观点，学习 的同时要思索，不然就会无所收获。只是思索而没有与学习 结合起来，也会没有大用途。我期望，我能够发觉
11、学习的乐 趣，不将学习当作一种负担，任务。我想那样的话，就应能 够简洁学习，欢乐成长！也能够和几个有爱好的同学组成探 究小组，进行探究学习，相互帮忙，共同进步。这是一个互惠双赢的“好买卖”。学习须要思索与探究， 不要只停留在肤浅的学问上，要深化的挖掘，提炼出精华。 这样才能真正好处上的提升思维潜力。中学是人生重要的三 年，如今就业的困难让许多名校的高校生心急如焚，可见竞争之激烈。而我只有在拼搏进好高校的条件下，才能不输在 起跑线上！不要在吃苦的时候，选取了安逸！一一后记最新中学生学习安排作文篇4高一主要打好基础，高二拿到英语一级证书、电算化一 级证书和会计证，高三为以后迟来工作做打算顺当毕业并
12、找 到工作，学习为主，实习为辅。第一年以学习为主，强化基础，其次年起先能够在校外 兼职，熬炼自己的潜力，增加社会阅历。第三年，争取考到 英语一级，我的潜力劣势1、做事过于急躁，思索事情不够全面周到，易忽视细 微环节问题。2、有时会由于近期目标而忽视长期须要，难以看到长 远的影响3、惰性较大，没有危机感4、团队意识不够5、缺乏个人主见，会因他人而动摇。6、缺乏工作阅历和社会阅历就业方面的打算1、仔细学习专业基本学问并加强巩固。2、仔细学习三笔字、老师语言技能等基本功。3、每一天早晚读并另抽一小时特地打算英语一级。4、广泛阅读书籍，比如现当代文学作品，教化类杂志书籍，并每周做摘抄，试着做读书笔记。
13、评估的时间：一般状况下，我会定期半年检验自己是否 做到如规划说上的支配，半年比较简单刚好发觉自己的缺陷 和规划书的不足，能够刚好改善一些错误，从而使得规划书 与时俱进，更能反映自己的须要和要求。最新中学生学习安排作文篇5从踏进中学门槛的那一刻起先，我们就就应明确地明白： 我进这所中学是为了什么？我将要以什么样的姿态迎接我 的三年中学生活？我的高校目标是什么？只有心底清晰前 路该怎样走才不至于我们在三年漫长的行程中突然感到迷 惘。所以，制定三年规划是势在必行的。刚好意识到这一点 同时也会促使我们力争上游。作为一名中学生，遵守校规校纪、明礼诚信还是基本要 求。俗话说：细微环节做好了，才能成就大事。
14、所以这三年 我不能违反任何校规校纪，决心做个好学生。当然，除了品 德优秀，还务必在成果上出类拔萃。下方我将分成三个阶段 来叙述我的中学三年安排。高一、沉住气往前走高一生活就像是走独木桥，只要我们冷静平稳就能平安 到达终点。这个过程中还会收获许多，感悟许多。独木桥下 的风景就犹如丰富的文娱活动，它必定会使中学生活变得更 多姿多彩。然而有些人只专注于桥下的风景就会忘了行走独 木桥须要细心。中学第一年，我们满怀信念与期盼。一路走 来都很开心，赏风景、哼小曲。但是到了中点才发觉独木桥 的承重有限，肩上的东西务必减重了。于是，我们宠爱的嬉 戏被抛到了九霄云外。假如你舍不得抛弃，那么再往前走你 都会担惊受
15、怕的。就算让你顺当抵达了终点又如何？所以高一的生活该如何须要自己选择。不想掉到桥下就 务必放下一些东西，或许这样做前路会更欢畅。开学前几周 我会给自己做一个定位估计，在每次的大考小考中都要有所 进步，决不能因为无谓的事情影响了自己学习。最终才发觉 得不偿失就不值得了。因为并不是全部错过的东西都能够弥 补。高二、不言败走得快虽然不是跑步，但是也有点气喘了。停下来休息，又怕 被人赶上来。大家熟识了独木桥该怎样走就会越走越快，急 迫地到达终点。你还停滞不前就会被人追上，到时候终点就 会可望不行即。人的本性就是习惯成自然，努力让一切都成 为习惯。从以前的一步步往前挪到如今的竞走般的速度通过 独木桥。起先看到别人超越自己了，好胜的心理反应更加激 烈了。此刻起先，不言败就是胜者。我明白自己的实力不如人，我明白自己还是缺少坚持下