2019部编版五年级道德与法治上册2.《多姿多彩的民间艺术》第二课时导学案.docx

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2019部编版五年级道德与法治上册2.多姿多彩的民间艺术 第二课时导学案一、课程目标1 .了解中国的民间艺术形式;2 .了解民间艺术对于文化保护与传承的作用。二、课程内容(一)课前热身1.学生回忆上一课时内容,讲解为什么民间艺术要被保护和传承。(二)新课讲解1 .介绍中国的民间艺术形式,包括:传统音乐、民间编钟舞、民间织锦、皮影 戏等;2 .解释民间艺术的概念:非正式文化、受众广、富有创意和想象力、代表当地 文化等;3 .通过图片和视频,让学生了解以上文化形式的实际效果;4 .引导学生思考:民间艺术对于文化保护和传承的作用是什么?(三)课后练习1 .完成练习册上“你会选择哪一门艺术课程? ”的练习;2 .课后学生可以参观本地的民间艺术展或活动,写下感受和想法。三、课程评价本课程通过简介民间艺术形式,让学生了解到中国的非正式文化并能够对于文 化保护和传承起到的作用。通过课堂互动和课后练习,让学生更深入地掌握课程内 容,为民间艺术的传承和发展做出贡献。

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