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1、股水小学科技实践活动一、活动选题：节约用水活动实施小组：三年级辅导教师：柳斯鹭二、活动目的：1、认识人对水的依赖，反思个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积 极进行节约用水的宣传活动，做一个有社会责任感的公民。2、知道浪费水资源会对环境造成破坏；了解人类面临的全球性缺水问题，分析淡 水缺乏问题对个人、家庭、学校的影响。3、正确理解经济发展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调；提出节约用 水的途径和方法。三、活动实施过程和内容（一）、活动计划1、要求学生观察生活中浪费水的现象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料;2、调查个人、家庭、村用水的情况（包括个人用水量、家庭成员用水总量、人
2、口 数量）；3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。（二）、活动记录1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让学生认识到淡水缺乏的严重性，激发学生节 约用水的意识。据水利部统计，全国有400多座城市供水不足，110座城市严重缺水。在32个百万人 口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45. 6%的水质较差, 14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。中国最缺水的10个省市（依据每年人均淡水资源量排名。单位：立方米）排名省份年人均淡水资源量排名省份年人均淡水资源量1天津966山东2152北京1417山西2633上海1548河南3434河北
3、1569江苏5395宁夏17710辽宁616目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为305. 82立方米，居全国 各省（直辖市、自治区）倒数第4位，人均水资源占有量为344立方米，不到全国平均 水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方米，每年因缺水减产粮食30亿千克，有300多 万人吃水困难。2、师生共同搜集的大量资料，如我国淡水资源总量的数据资料，我国不同地区淡 水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料、易门县范围内缺水严重地方的图 片等等。提醒学生认识我国淡水资源总量有限，而且我国不同地区的淡水资源分布极 不均衡，有的地区较为丰富，有的地区却极为贫乏。通过分析比较，认识到
4、我国不同 的地区缺水程度不一样，特别是西部地区，已经到了人畜饮水困难的严重程度，通过 这些数据和事实，启发学生认识到：在淡水资源不能增加的前提下，要让人人有淡水 可以饮用，就必须要节约用水。3、调查一：生活中浪费水的现象图片一：两个学生在用水枪打水仗；图片二：洗菜的时候，把水龙头开得很大，水浪费严重；图片三：冲洗拖把时，用水流冲着洗，水龙头开得很大。通过图片，提醒学生发现生活中更多的浪费水的行为和现象，反思自己的行动，意 识到不合理的用水习惯会浪费大量的水资源。在活动中，可以先让学生列举身边的用水行为，然后针对学生列举的用水行为进行 逐一分析，辨析哪些用水行为是不节约用水行为，引导学生正确认识
5、节约用水的行为。4、调查二：“流泪”的水龙头要求学生调查水龙头滴水所造成的浪费情况。1、按照一个滴水水龙头每分钟滴水60毫升计算，计算1小时、1天、1月、1年的滴水数量。时间1小时1天1个月（按30天计算）1年滴水量3. 6L86. 4L2592L946080L小组长安排本组成员调查水价、自己家、或其他单位每月的用水量及水龙头的数量, 并将调查结果记录于下表：调查范围每月用水量（吨）单价（元）水龙头数量（个）自己家544学校100520要求学生根据自己家的用水量、学校师生的用水量衬托以上浪费水的数量。用1个 水龙头1年的滴水量946080升，计算够一个家庭用多久？计算学校每个水龙头都滴水1 年
6、，学校要多交多少水费？通过活动，让学生意识到：一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的时间长了, 浪费的人多了，地球上就会有大量的水资源被浪费，从而使学生增强节约用水的意识。5、环保在行动活动一：改正不良用水习惯。长流水洗脸大约只用水龙头流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水会 白白流掉。而洗脸盆洗脸仅用4千克左右的水。比较之后发现：不合理的用水习惯会浪费富贵的水资源，所以要改正不良的用水习惯。活动二：循环用水图示：用淘米水浇花、用洗衣服后的水刷洗拖把。循环用水，充分利用水资源，既可以减少日常生活开支，又可以节省国家的水资源,既利小家，又利国家。但循环用水在目前的日常生活中并不普
7、遍，学生调查报告显示：经常“将淘米水、 洗菜水浇花”的只占34. 9%,经常“将洗菜水、洗衣服的水冲厕”的只占48. 4%,经常 将“洗衣服的水用来拖地”的只占35. 7%。所以，我们要大力提倡循环用水，达到节约 用水的目的。6、节约用水，人人有责。节约用水是这么重要，我们大家要齐心协力注意节水，水荒才会远离我们，生活才 会安定和谐，环境才会优美舒适。要做到这一点，我们自己不但要身体力行，还要做 好宣传工作，发动大家都来做节水的模范。出示学生制定的节约用水宣传提纲。节约用水宣传提纲1、宣传水法，宣传节水措施与方法，提高人们节约用水、保护水资源的意识，并 使之转化为行动。2、用完水后，要及时拧紧水龙头。3、使用节水设备，如节水型抽水马桶。4、一水多用：如洗衣机里放出的水可以用来冲厕所、拖地板，洗菜用过的水、头 一天喝剩下的水用来浇花等等，做到废水再利用。5、发现漏水的水龙头，要及时报告维修部门。四、活动总结在调查节约用水的实践活动中，三年级的同学踊跃参加，认真调查研究，并认真 填写各种表格，相互交流节水经验和心得，认识到了生活中浪费水的严重性并提出了 如何改正不良的用水习惯，讨论交流如何在日常生活中做到循环用水及节约用水，最 后同学们还一起制定了节约用水的宣传提纲，发动大家都来做节约用水的模范。