《艺用解剖学课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺用解剖学课程教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、艺用解剖学课程教学大纲一、课程性质及目的1、课程性质：本课程是美术学、艺术设计学专业的普通教育必修课。2、课程目的：艺用人体解剖学从造型艺术的须要启程，研究人体结构的一门科学， 也就是美术学专业和艺术设计学专业必修课程的基础理论课。通过本课程的教学，并使学 生掌控人体的比例、骨骼、肌肉的造型及运动规律，赢得专门从事教学辅导或艺术课堂教 学所必须的解剖学科学知识，并能够运用解剖学科学知识在美术习作及创作中较明晰的刻 画人物形象、状态及人体动态，能够在专门从事设计过程中合理利用人体解剖学科学知识。二、课程内容及要求第一章总论（4 学时）1 .学习人体解剖的目的、意义和方法2 .目的：赢得艺用人体解
2、剖学的通常科学知识，初步掌控人体造型规律，提升刻 画、描写人物的能力。方法：熟识人体各部位的主要名称及形状特征，认知人体造型的基本规律，应当和 人物绘画、速写、素描等习作融合展开。2.人体比例、体型及部位区分人体的比例大致分成71个头短，男、女的比例差异、老人与儿童的比例差异。2 人的体型分类。人体解剖学部位区分。头部一一脑颅、面颅躯干一一颈、胸、腹、背、腰、骸部上肢一一肩、上臂、肘、前壁、腕、手下肢一一 大腿、膝、小腿、踝、足第二节人体概况人体的骨骼主要骨骼名称骨骼就是人体的支架，在外形上同意人体比例的长短、体型差异及肢体生长的方向和 形状。“骨点”就是刻画，描写人体各部的重要依据。人体的主
3、要关节肩、肘、腕、骸、膝、踝等关节是人体运动枢纽。全身关节有著相同的形状与类型，行使屈曲、收展、转盘等运动。关节运动产生相同 的变化就是描写人体的关键部分。人体的肌肉主要肌肉名称肌肉的类型、形状、边线第二章头部（4学时）第一节头部头部的骨骼和形体结构头部骨骼名称头部骨的主要“骨点”头部骨骼就是同意头部外形基础头部的肌肉头部肌肉的名称咀嚼肌与表情肌的促进作用五官的结构五官的描绘人物性格的重要部分五官的比例特征及画法“三停”、“五眼”眼睛、眉毛、鼻子、嘴唇、耳朵的特征第二节头部的运动和形状类别头部运动主要通过颈部完成，头部的运动使头部产生不同的透视变化。面部肌肉的扩 张与收缩产生面部表情表情分类：
4、头部形状类别、脸形与性格，男、女头形大年龄差异。第三章躯干部（6学时）1 .躯干的骨骼脊柱、胸廓、骨盆脊柱横跨整个躯干联系至头部2,躯干的肌肉颈部肌肉名称、形状及功能胸部肌肉名称、形状及功能腹部肌肉名称、形状及功能背 部肌肉名称、形状及功能3.躯干的形体结构胸廓、骨盆形成躯干两小形体躯干负面如同两个梯形相连接躯干背面如同一个倒立三角形与一个梯形的重叠躯干侧面，四个弯曲变化第四节躯干的比例和运动（6学时）2 .躯干比例男、女、旧、幼躯干的差异躯干部性别的差异3 .躯干运动的基本规律胸廓与骨盆的旋转或扭曲躯干与骨盆在运动中的边线相辅相成躯干运动牵动头和四肢的运动4 干的运动导致胸廓和骨盆的透视变化
5、第四章上肢（6学时）1.上肢的骨骼、肌肉、关节的结构、形体比例上肢骨骼上肢骨骼的形成上肢的主 要骨点上肢的主要关节肩、肘、腕肘关节运动时的形体变化上肢肌肉上肢肌肉名称和共同组成上肢肌肉的促进作用上肢比例上肢为三个头长上臂、前臂、手的比例上肢的形体结构2.手的形态手的骨骼和肌肉手的运动及男、女差异手的形体特征3.上肢运动规律晃肌群、屈肌群第五章下肢（6 学时）1 .下肢骨骼、肌肉、关节的结构、形体比例及运动规律下肢的骨骼下肢骨骼的构 成下肢骨骼的主要骨点下肢肌肉下肢肌肉的名称和共同组成下肢肌肉的促进作用下肢关节髅关节、膝关节、踝关节下肢比例下肢为四个头长大腿、小腿、肢的比例持身一个头短2 .下肢
6、的形体结构3.下肢的运动规律4.足的形态肢的骨骼形成一一附、跖、趾足的肌腱肢的造型特征第六章人体的动态（4学时）1.人体各部的形体关系“一竖”、“二斜”、“三体积”、“四肢”的含义。脊柱 侧面四个伸展的构成侧面体形与年龄的关系“三体积”之间的联系：颈和腰“四肢”和躯干的联系：肩关节和髓关节2.人体战略重点和提振面关系战略重点、 战略重点线和提振面关系人体运动时的平衡、支撑面的变化人体各种动态及画法3.人体动态分析公、跑、走、冲、发推、扎、滚?？人体各关节活动方式各种动态练（速写、口诀）4.人体的韵律、节奏美。第七章美术作品人体结构分析（2学时）1 .中外人体比例方法详述2.美术作品人体解剖学结
7、构分析2 .教学要求通过对人体解剖学科学知识的传授，建议学生熟练掌握人体解剖学的基本知识，骨骼、 肌肉、体表形态及动态规律，利用解剖学科学知识恰当指导人物绘画中的各种结构和运动 变化，合理运用解剖学科学知识于各种美术创作或者艺术设计活动中。本课程采用讲授为主的教学方法，辅以课内作业练习完成本课程的教学。三、参考教 材美术技法理论（投影.解剖学）第三版魏永利殷金ft高等教育出版社2021.3人 体结构左建华张晖天津人民美术出版社人体艺术解剖学张宝才辽宁美术出版社动 态人体画法殷光宇上海人民美术出版社艺术家与人体解剖学约翰拉伊内斯左建华张晖（译）天津人民美术出版社四、 学习要求教学过程中学生须要按时顺利完成章节所明确提出的问题，顺利完成章节建议的绘图 或者绘画练。五、成绩测评方式本门课程为考试科目，成绩采用百分制计分，笔试，闭卷成绩构成：平时成绩30览笔 试 70% o平时成绩形成及建议：考勤与平时作业两部分，考勤耽误一次计入5分后，旷课一次 计入10分后，总计旷课3次及以上中止考试资格。大纲制定者：大纲核定者：制定时间: