《大班常识活动教案：”汽车城”模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班常识活动教案：”汽车城”模板.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班常识活动教案：“汽车城”【活动目的】1 .使幼儿知道车辆的名称、简单的用途。2 .通过介绍许多有趣的汽车，扩大幼儿的知识面，激发幼儿 的求知欲。3 .培养幼儿的尝试精神，发展幼儿的想像力。【活动准备】1 .幼儿自带或老师收集各种模型车。2 .各种汽车的图片八九张。3 .用积木、插塑玩具搭建的立交桥、马路花园等街景。用模 型车布置一个汽车城。【活动过程】一、带幼儿进汽车城，引起幼儿的兴趣师：今天老师带小朋友到汽车城去玩，汽车城里的汽车都是我 们小朋友带来的,你们想去吗？（想）那我们出发吧！（进活动室）二、摆弄各种车辆，使幼儿知道车辆的名称及简单的用途1 .幼儿自由摆弄各种汽车。师：汽车城里这
2、么多汽车，看看哪些汽车你们认识，还知道它 的名字。2 .幼儿尝试讲述自己熟悉的汽车的名称及简单的用途。师：有些汽车连老师都不认识，请小朋友把自己带的汽车介绍 一下，别的小朋友带来的车如果你认识也可以介绍。幼儿回答：救护车是专门送病人到医院去的；消防车是救火的; 洒水车是给马路浇水的；翻斗车是专门运土的三、教师介绍早期汽车的形态、功能特点1 .出示老爷车，幼儿观察。师：这是什么汽车？幼儿回答，教师总结：这是老爷车，这种车是你们爷爷奶奶小 时候才有的，现在没有了，它的速度很慢。2 .出示图片，向幼儿介绍最早的一种汽车。师：老爷车还不是最早的车。你们看，这才是最早的汽车呢! 像什么？像船一样可以在水
3、中行驶的，人们帮它装上两个轮子，就可 以在陆地上行驶了，它的速度更慢。四、向幼儿介绍各种先进的、有趣的汽车，扩大幼儿知识面1 .出示汽车图片九张，让幼儿尝试想像这些车的用途与不同 之处。师：这些汽车比小朋友带来的汽车更先进、更有趣、更有用， 你们猜猜这些车有什么用处？跟现在的车有什么不同？（尝试题）幼儿回答，教师小结：两头都能开的车；可以一分为二的 车，需要时就变成两辆；可以竖起的车，停车时只用两个轮子； 可以爬山的车2 .幼儿自己设计发明汽车师：刚才有趣的汽车是现在的科学家发明的，我们小朋友能不能设计更好的汽车呢？（请23名幼儿回答）请小朋友把自己设计的汽车画出来好吗？五、活动延伸幼儿在活动角画自己发明设计的未来汽车。