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1、做大自然的朋友-少年在行动教学设计自贡市永安职业中学校 郑纯惠【教学目的】1、知识目标：了解青少年在保护环境方面的责任、规范和行动。2、能力目标：培养节约资源、保护环境的能力：提高参与社会实践活动的能力。3、情感、态度、价值观目标：体会节约资源、保护环境要从我做起，从现在做起；增强节约资源、 保护环境的意识。学会关爱自然，善待自然，做环境的卫士。【教学重点难点】引导学生在日常生活中落实节约资源和保护环境的行动，既是本节课的重点乂是教学难点。【教学方法】分组学习法、目标式教学法、讨论法、启发式教育法、多媒体教学、宣誓承诺 法、实践法。【教学准备】1、学生在平时在环保等方面存在的问题的表现，以对学
2、生进行有针对性的教育2、一些人口、资源、环境方面存在严峻形势的图片和影像资料，加深学生节约资源、保护的 环境的必要性和紧迫性的理解，以增强环保意识落实环保行动。【教学过程】一、复习和创设情境，引发感悟，引入新课：让学生观看多媒体呈现的资源在枯竭环境被破坏的图片资料，导入新课：同学们，从以上图片你看到了什么？对，看到了我国资源在枯竭环境被破坏，我国资源、环境 形势十分严峻。面对严峻的资源、环境形势，前面我们已经讲了人类唯一的选择就是实施可持续发 展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。为此国际社会和我国政府都作了很多努力，做了大 量工作。那么作为青少年，我们在节约资源保护环境方面应怎么办呢？这
3、就是我们本节课要学习 的内容少年在行动。二、老作学习，讲授新课：少年在行动明确目标，逐个解决：在学生课前预习和自学的基础上，抽学生回答此问题下面讲了哪 几个问题，然后逐一解决问题和目标(-)启发引导学生回答：青少年一代的责任作为青少年一代，我们承当的是承上启下的责任：对前人负责，为后人造福。我们不仅应该 感激自然，亲近自然，更应该以实际行动保护自然。(二)青少年应该遵守的环保方面的规范：1、多媒体展示全球青少年环境公约内容，明确要求和做法：节约资源保护环境是地球上每一个人的责任，作为新一代的青少年我们应自觉遵守全球青少 年环境公约：让学生读公约内容，看哪些必须做到，哪些应尽量做到，然后让学生反
4、思对照自己, 看哪些方面做到了，看哪些未做到，注意今后改正，尽量做到，注意落实到今后的行动中： A、必须做到：1、不要到处乱去垃圾。 2、积极参与垃圾分类。 3、不要浪费。4、积极使用可利用的物品。5、对于身边破坏环境的行为要及时提醒和说服。6、保护野生动植物。B、尽力做到:1、尽量减少使用一次性用品。3、综合使用旧商品，变废为宝。5、减少使用私家车，尽量乘公交车。2、应该让每一滴水变得有价值。4、阻止别人做破坏环境的事。2、课件呈现：公民环保行为规范的内容课件展示: 节约资源, 绿色消费, 重复使用， 分类回收, 保护自然,课件展示: 节约资源, 绿色消费, 重复使用， 分类回收, 保护自然
5、,减少污染 环保选购 屡次利用 循环再生 万物共存用多媒体进行知识释疑：（1）可回收与不可回收垃圾分别指哪些？（2）为什么不用塑料袋等一次性塑料用品？（三）青少年在节约资源保护环境方面的行动总：保护自然要落实在一点一滴的行动中，我们要从身边的小事做起。（1）在学校：参与创立“绿色学校”活动（不随地吐痰，不乱丢乱扔等），为环保行动做好 知识和技能储藏。（2）身体力行的环保行动：保护花草树木、搞好环境卫生、保护野生动植物、节约用水、 防止使用一次性用品、减少生活垃圾、宣传环保知识、回收废旧电池、植树造林、积极参与保护“母 亲河”行动等。（四）用多媒体展现大量的节约资源保护环境的做法的一些图片：引导
6、学生树立环 保意识和明确节约资源保护环境的一些具体做法。三、小组合作探究：巩固知识，落实行动：（-）让学生讨论，并用思维导图进行分组展示总结：本节课我们主要讲了在节约资源、保护环境方面我们青少年的责任、青少年应该遵守的环保方 面的规范以及青少年在节约资源和保护环境方面的具体行动。（二）落实节约资源、保护环境的行动1、节约资源我能行:让学生讨论：在节约用水、节约用电、节约用纸的具体办 法和措施，讨论后分组进行展示。请3个组展示：在节约用水、节约用电、节约用纸方面的好方法在小组展示的基础上，课件归纳明确：节约用水：（1）及时拧紧水龙头，防止滴漏（2）不戏水，不浪费水（3）用水时，开关尽量开小一点，
7、防止水浪费（4） 一水多用等（用洗脸水冲厕所、用淘米水浇花）节约用电：（1）随手关灯（2）使用节能灯等（3）光线好时，不开灯（4）少开空调（5）能少开灯时就尽量少开一些灯，能少使用电器时应尽量少的使用一些电器。节约用纸：（1）双面使用纸张（2）不随意撕纸，不玩纸，如折纸飞机等（3）有计划有安排地使用每一张纸。2、绿色开展我行动：让学生讨论食、住、行等方面绿色开展的做法并进行小组 展示：食：尽量不使用一次性筷子、一次性筷子饭盒；尽量吃绿色食品；尽量不吃烧烤；节约粮食。住：减少生活垃圾；节约用水；节约用电；随手关灯；随手关闭水龙头；一水多用；使用节能灯；尽量使用节能家电。行：尽量步行；尽量骑自行车
8、；尽量乘坐公共交通工具；尽量少开私家车。（低碳生活方式、低碳出行方式） 【力所能及环保行动：保护花草树木、搞好环境卫生、保护野生动植物、节约用水、防止使用一次性用品、减少 生活垃圾、宣传环保知识等】四、进行“节约资源保护环境的宣誓承诺”:节约资源保护环境承诺书：为了保护我们共同的地球家园，我承诺做到以下六个方面:减少污染 屡次利用 环保选择 循环再用 万物共存 保护环境1 节约资源 2、重复使用 3、绿色消费 4、分类回收 5、保护自然 6、讲究卫生承诺人：XXX五、练习巩固：1、几十年来，联合国有关部门创立了很多有关控制人口、节约资源、保护环境的纪念日。以下联合国创立的有 关环保纪念日的表述
9、，正确的选项是（）A. 3月22日，世界林业日B. 4月22日，世界无烟日C. 5月31日，世界地球日D. 6月5日，世界环境日2、水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的控制性要素。我们自贡市是全国50个严重 缺水的城市之一，节约用水无小事。在我们家庭生活中，节约用水的可行方法有（）开发和普遍推广使用各种节水器具 可以用洗衣水洗拖把、地板，再冲那么所 控制水龙头流量，水 龙头谁开谁关减少洗衣机使用量，尽量手洗小件衣物A. B.C.D.3、2023年4月22日是第45个世界地球日（以下简称地球日）。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公 众节约集约利用资源意识、普及地球科学
10、知识的重要平台。我国确定2023年地球日活动主题为珍惜地球资源、 转变开展方式节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间，为此我国必须坚持的基本国策是（）A在保护中开发，在开发中保护 B 实施可持续开展C坚持节约资源和保护环境D 建设美丽中国4、节约资源，保护环境，人类应该遵守一定的规范。依据公民环保行为规范，从节约资源的角度，我们应 该（）随手关灯慎用清洁剂旧物巧利用 植树护林A. B,C. D.5、根据全球青少年环境保护公约的要求，保护环境，我们必须做到（）不要到处乱扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾箱里不要浪费，减少使用一次性用品在具备分类条件时，积极参与垃圾分类回收行动阻止别人做破坏环境的事情A.B. C. D.6、建设“绿水青山”、“天蓝水净”的美丽家园，是我们对未来的美好憧憬和向往。（1）从低碳出行角度，我们应如何实践低碳生活方式？环保行动，重在坚持。在我们的家庭和社区周围，在日常生活中，可以种植花草树木、回收废旧电池等，除 此以外，我们还可以做哪些力所能及的事情？六、课外拓展：知识拓展，落实行动1、根据资源环境方面的严峻形势和你所掌握的节约资源保护环境方面的方法，自己制作一份节约 资源、保护环境的手抄报。2、下课后就在老师的组织下立即清捡校园垃圾。3、积极履行承诺书的内容，把今天讲的节约资源保护环境的方法落实到平时的行动中。