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1、中班语言优质课圆圆的春天教案反思【活动目标】.观赏孔雀开屏的形状和羽毛图案.体验孔雀的形状美.1 .能用细密:的线条及郎亮的图案大胆去现孔谊的羽毛，井能较为娴熟地进行制版 和拓印活动.2 .与同伴合作使用工具材料，留意保持共用材料的沾净和整齐。3 .通过观看图片,引导幼儿表达图片内容.4 .依掘已有阅历，大胆表达自己的想法。【活动预备】.孔雀图片、孔鱼尾羽的局部图片.1 .老师所绘版画范画2幅（一幅没画羽毛, 一幅画羽毛）、示范画羽毛的视频。2 .白纸、KT板、抹布、铅笔、颜料（稍干）【活动过程】一、观赏漂亮的孔雀,对孔雀的形状和羽毛图案有所了解L老师出示孔雀尾羽的局部图片,提问:今口，老师捡
2、到了 根美丽的羽毛,也 不知是哪只鸟掉的小伴侣,你饶帮我想想这是谯的羽毛吗?你从哪里看出这是 孔雀的羽毛?（引导幼儿观看羽毛的图案）这根羽毛上除了淖亮的图案，还有漂亮的 羽毛,这些羽毛长的怎么样?（引导幼儿了解羽毛的细密）2 .出示孔雀图片，观赏孔雀的形状关师：小伴侣们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢?（出示整张孔雀图片）看,这只孔雀真美呀I他为了吸引母孔雀,把他最美的面都展现出来了，小伴 偶你觉得它哪里最美丽？3 .出示范画，学用筏条和图案来表现羽毛师：老师太喜爱这只漂亮的孔雀了，所以我带他画了两幅画像.看!（出示范画）你 觉得孔雀会喜爱哪一幅，为什么？画怎样的羽毛才好看?（细细的、密密的） 老师出示视频示他如何画细密的羽毛。二、幼儿制版、拓印.鼓舞幼儿作画，交代作画要求师：小伴侣你们想不想也给漂亮的孔雀画画像?一起动手试试吧.先用钳笔在KT 板上刻画孔雀，在画孔雀羽毛时，肯定要轻轻的、细细的。制好版后，和旁边的 小伴侣合作使用刷子和颜料进行上色，留意刷色时期同一个方向刷,不能来回涂 抹，否那么孔雀的羽毛就印不出来了,.幼儿制版、拓印，老师巡回指导三、展览评价师：你觉得哪只孔在最美，为什么？教学反思：教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝读，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练 习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成.