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1、新教科版六年级科学下册期末考试题（含答案）班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、自行车的刹车运用了 的原理。2、物质总是在不断地,有些变化只改变了物质的、,有些变化产生了 o3、科学家主要是根据生物的 对生物进行分类的。4、我们制作晶体的方法有 和 o5、等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。6、长方形框架中加斜杆，在受力时起到 或 的作用。7、电动机是一种用 产生 的机器。8、 是地球的卫星，它围绕着地球 方向运动。9、是辨认植物和研究动物的基本方法。10、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带 电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互的现象。二、选择题（
2、每小题2分，共20分）1、硫酸铜溶液不能用（）盛装。A.玻璃容器B.铁制容器C.铜制容器2、材料的抗弯曲能力（）有关。A.只与材料宽度 B.只与材料厚度C.与材料的宽度和厚度3、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。A.流星说B.撞击说C.火山说4、污水需要经过（）处理再排放到自然水域。A.沉淀、过滤、消毒 B.消毒、沉淀、过滤 C.过滤、消毒、沉淀 5、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响C.环境影响生物6、在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（）。A.越淡越好B.越浓越好C.浓淡无所谓）转化成了热能。D.太阳能）转化成了热能。D.太阳能
3、7、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（A.化学能 B.电能C.动能8、瓦楞纸是通过（）来增强其抗弯曲能力的。A.增加厚度B.增加长度C.增加宽度9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。A.二氧化碳B.氧气C.氮气10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）A. 口腔中含有糖B.米饭本来就是甜的C.米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化三、判断题（每小题2分，共20分）1、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ）2、在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。（）3、煤、石油、天然气储存了亿万年的太阳能，所以是取不尽、用不完的能源。（ ）4
4、、地球上生物种类繁多，灭绝几种对环境没有丝亳影响。（）5、微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。（）6、物体表面材料的光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收本领也不同。（ ）7、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（）8、微生物并非百害而无一利。（）9、距离地球最近的行星是月球。（）10、不倒翁之所以不会倒下，是因为它上轻下重的结构。（）四、连线题。（共10分）1、请将下列科学家与各自的成就连起来。袁隆平制成可放大300倍金属结构显微镜列文虎克发现和提出“细胞”名称罗伯特胡克利用微观技术育出杂交水稻培根设计制造了增进视力的眼镜五、图形题。（共12分）1、淀粉的消化实验步
5、骤如下：1.收集唾液准备2支试管，编号A、B,在试管中各加入2mL淀粉糊。在A号试管中加入2mL清水，在B号试管中加入2mL唾液，振荡摇匀把A、B号试管放在盛有37水中恒温保存5- 10分钟后，在这2支试管中 各加入12滴碘液摇匀，观察2支试管中溶液的颜色是否发生了变化，并记录（1）实验现象：A号试管淀粉糊, B号试管淀粉糊 o（2）实验结论：口腔中的唾液中含有淀粉酶，能够消化食物中的 o（3）生活中有许多食物都含有淀粉，如、（至少写出三种）。探究马铃薯中是否含有淀粉。用到的物品：水果刀、滴管、碘酒。探究的方法：首先用水果刀将一个新鲜的马铃薯切开，再用滴管将碘酒滴到马 铃薯的切面上，然后看切面
6、上是否有蓝色出现，最后得出结论。请回答下列问题。2 .缺少的实验物品是 o.观察到的现象是什么？3 .得出的结论是什么？六、简答题（每小题6分，共18分）1、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力？2、简述圆顶形抗弯曲能力强的原因？3、电磁铁和磁铁有什么相同和不同之处？参考答案一、填空题。（共20分）1、杠杆2、变化； 形状； 大小；新的物质3、特征4、减少水分降低温度5、圆顶形 球形6、稳定 加固7、电 动力8、月球 自西向东9、分类10、负 吸引二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、B4、A5、B6、B7、C8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、X4、X5、X7、V8、V9、X10、J四、连线题。（共10分）1、战鼓二案第17碧端T瞒漏五、图形题。（共12分）1、. 变蓝没有变色淀粉 馒头 米饭 地瓜1 .马铃薯.马铃薯切面变成蓝色2 .马铃薯中含有淀粉六、简答题（每小题6分，共18分）1、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力，这就相当于减少了材料的宽度 而增加了材料的厚度。2、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。3、相同处：都有磁性，周围都有磁场。不同之处：电磁铁的磁性强弱、磁性有无，磁极方向都可控制