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1、教科版小学五年级科学（上册）第一次月考考试及答案班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、比同体积的水的物体，在水中,比同体积的水的物体，在水中02、用 的实验方法可以知道液体中含有什么物质。3、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有 伴随着。4、设计师在设计赛车时，轮胎很粗糙，可以 摩擦力。5、像电灯这样可以自己发光的物体叫做。6、当物体在水中受到的浮力 重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力重力。7、杠杆上有3个作用点： 、o8、古代的水钟有 和 两种，都是根据水量的变化制成的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、钟面上秒针转动一圈，
2、表示时间流逝了 （）A. 1秒钟B. 1分钟C. 1小时2、（）的时候心跳和呼吸都会加快。A.睡觉B.运动中C.上课3、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会（）。A.肯定死亡 B.努力适应环境的变化C.以上都不对4、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。A.往水里加盐B.水倒掉一些C.水里加纯净水5、冲刷和搬运作用最大的是（）。A.洪水B.冰川C.风6、在冷水和热水中分别滴几滴红墨水，红墨水在（）里扩散得快。A.热水B.冷水C.都很快7、植物的繁殖方式主要是（）。A. 土壤、阳光、水分 B.种子、茎、根、叶 C.果实、皮、花8、光在没有碰到物体以前是以（）形式传播的。A.曲线B.直线C
3、.折线9、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。A.轻的容易浮，重的容易沉B.轻的容易沉，重的容易浮C.大的容易沉，小的容易浮10、如果苹果在水中是浮的，那么切成四分之一的苹果在水中是（A.沉A.沉B.浮C.无法判断三、判断题（每小题2分，共20分）1、体操运动员在手上擦镁粉是为了增大摩擦，防止手从高低杠上滑落。（ ）2、池塘里的生物和非生物，它们是相互没有影响的。（）3、太阳每天都从正东方升起，正西方落下。（）4、我国的地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地。（）5、要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。（）6、火山和地震是地球释放能量的一种形式。（）7、地球内部越往深处
4、温度越高，压力越大。（）8、赤道附近终年炎热，南北两极附近终年寒冷，没有明显的四季变化。（ ）9、北方冬天，老年人喜欢穿黑色面料做的衣服，这能得到跟多的光和热。（）10、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（）四、连线题。（共10分）1、将下列人类的行为与后果用线连起来。大量喷洒农药污染土壤，杀死益虫污染空气污染水源大量砍伐森林大量捕杀野生动物工厂排放污水破坏动物资源工厂排放废气造成水土流失五、实验探究题。（共16分）1、摩擦力与我们的生活密切相关。下面是某实验小组的实验记录单。实验次序接触面物体重量弹簧测力计读 数1木板面4N0. 5N2木板面6N0. 75N3毛巾面4N1. 15N（1）
5、分析实验1和实验2的数据，我们可以得出的结论是（2）分析实验1和实验3的数据，我们可以得出的结论是（3）实验1和实验2中不变的条件是：o（4）请举例生活中人们增大摩擦力的例子：、（5）请举例生活中人们减小摩擦力的例子：、六、简答题（每小题6分，共18分）1、酷热的夏天，往地上撒些水，为什么会感觉凉快些？2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？至少写出三 条。3、在我们的实验中，观察到哪些现象证明了在水中下沉的石块也受了水的浮 力？参考答案一、填空题。（共16分）力热擦大加摩增1、2、6、大于 小于 等于7、动力点 阻力点 支点8、泄水型 受水型二、选择题（每小题2分，共20分
6、）1、B2、B3、B4、A5、A6、A7、B8、B9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、X3、X4、V5、V6、V7、V8、 V10、 J四、连线题。（共10分）1、大蚩唉洒农药污染土壤，杀死益虫大量砍伐森林污染空气大蚩捕杀野生动，亏染水源工厂排放污坏动物奚源工厂排放废成水土流失五、实验探究题。（共16分）1、物体重力越大，所受的摩擦力越大。接触面越粗糙，所受的摩擦力越大。接触面粗糙程度。 鞋底上的花纹汽车轮胎上的花纹旱冰鞋装滚轮给汽车加润滑油六、简答题（每小题6分，共18分）1、水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，导致气温降低，故而感觉凉快。2、前后轮胎的花纹、脚蹬的表面花纹、手柄设计花纹。3、石块放入水中后，用力拉石块，拉力小于石块的重力，说明石块受到向上的 浮力。