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1、幼儿园大班艺术教案设计:小篱笆幼儿园大班艺术教案活动目标：1、通过图谱提示理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀答”乐句。2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。活动准备：1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。2、小篱笆歌曲磁带。3、图谱。活动流程：1、游戏导入师：“春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗”。(老师带领幼儿用小篱笆中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴答”模仿汽 车开动的声音)2、引导幼儿倾听，感受歌曲(1)、播放一遍歌曲录音提问：“歌曲中提到了什么？ ”“唱出了春天的哪些变化？”(2)、幼儿交流自己的想法(3)、再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。3、图谱学歌词(1)、出示图谱提问“谁能用好听的句
2、子说出这幅画中有什么？ ”(2)、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点(1)、”这首歌听上去有什么感觉？ ”(2)、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受 三拍子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲(1)、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有 表情的演唱歌曲(2)、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优 美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当 中集体或分组演唱歌曲。小结及反思1、在看图谱环节没有让幼儿之间以不同的形式互动交流。2、在幼儿基本会唱歌曲后，让幼儿表演了几个单一的动作后就 集体展示了，个别小朋友的兴奋状态还未被完全激发，应该再给孩子 更多的时间让孩子自由唱唱，表演表演。