人教版五年级语文下册期末考试及答案【A4打印版】.docx

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1、人教版五年级语文下册期末考试及答案【A4打印版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序-二四五六七A九十总分得分一、读拼音,写词语。二、给下列加点字选择正确的读音,画李山(yan yan)记到(zai zai)翘望(qiao qiao)海燕(yan yan)载重(zSi zai)翘起(qi豆o qido)监督 *(jian jian)衣裳 (changshang)*监生 (jian jian)裳服 (changshang)三、我会辨字组词。瞎()晓()桑()割(_)浇()嗓()瓢(_)拔()拴()飘(_)拨()栓(一)四、把词语补充完整。-(_)见(_)不由(_) ()() (

2、_)起敬一()不()情不()( )( )()所思五、选词填空。增添 增加 增强.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流给寂静的天山()了无限生机1 . ()记忆力的方法很多,其中一点是要有充足的睡眠时间.小明每天都大吃大喝大睡,结果体重一下子() 了许多。 无论都要只要就2 .双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,()看上几眼,你()会赞叹不已。3 .山上开满了杜鹃,()花朵和叶子,()比盆栽的杜鹃显得精神。六、按要求写句子。1 .根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快:生命力,活力:2 .蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句).流星体是人们所能见到的速度最快的

3、物体。(缩句)3 .前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)七、根据课文内容填空。1 . “敏而好学,不耻下问”句话是说的,出自一书。意思是说.默而识之,, 。2 .宋代学者朱熹说过,读书有三到,谓、.冰心奶奶指导儿童读书的方法,只有九个字,就是3 .半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。八、课内阅读。中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我, 这是梅花,那是木兰花但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂 花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶 子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是

4、桂花的香气,太 迷人了。故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了: “可别来台 风啊! ”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就 可以收几大梦。送一或给胡家老爷爷,送一梦给毛家老婆婆,他们两家糕饼做 得多。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在 桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多 了。1 .话选自课文,它的作者是 O.给下划线的字选择正确的读音。盛开 (cheng sheng) 新鲜 (xian xidn) .写出选段中的一个双重否定句

5、,并把它改为肯定句。2 .用选段画横线的词造句。无论都九、课外阅读。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今 天。母亲因此而骄傲一一她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴 奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢 弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管 上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿 不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是

6、穿不 上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(巾)湿,再次用 左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最 近,再试一次一一还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往 了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没 完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘 心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过 她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如 花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

7、儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一 根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?2 .把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。骄傲一.文中省略号的用法是什么?3 .句中说“儿子知道今后该怎样做了。你知道该怎样做吗?十、习作天地。你喜欢看漫画吗?漫画中的人物特点鲜明,再配上独特的画风和夸张的情 节,让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画,你会选择 谁呢?请以我的老师为题目,仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体, 语言生动活泼。400字左右。参考答案拔河1

8、、祭祖烟熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格2、 yan zai qiaoyan zai qiao jian shang jian chang3、瞎闹 知晓桑叶 割草 浇水 嗓子 瓢泼大雨拴住 飘动 点拨 枪栓4、针 血 自 主 肃 然 声 吭 自 禁有5、增添 增强增加 只要 就 无论 都若6、小明生气地离开了屋子。一场春雨过后,大地到处是生气勃勃的景象。蔺相如对秦王说,如果秦正不答应,他就跟秦王同归于尽。流星体是物体。前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。7、孔子 论语 天资聪明而又好学,不以向地位、学问比自己低的人请教 为耻 学而不厌 诲人不倦 心到 眼到 口到 读书好 好 读书 读好书 问渠

9、那得清如许 为有源头活水来8、1 .桂花雨 琦君. sh6ng xian2 .桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香 里的。3 .无论多么困难,我们都要坚持不懈。9、.穿针线1 .自豪.列举省略2 .孝顺母亲,关心母亲的日常生活。10、范文:我的老师教过我的老师有许多许多,其中给我印象最深的老师我们的班主任一赵老 师,一天天,一年年,教我们知识,伴随我们成长,教我们怎样做人的老师是 赵老师。赵老师披者一头乌黑的头发,大大的眼睛水灵灵的,高高的鼻子,樱桃似 的嘴巴。记得我刚升四年级的时候,去学校报到时

10、,前面站着一位阳光自信的 女老师,走进一看原来是赵老师,以后相处的过程中,我发现她对我们和蔼可 亲。以前,我总是不爱说话,不愿意和别人交流,上课也不在爱举手发言,赵 老师发现了我这个缺点,她悄悄地对我说“你一定要有自信,要与别人沟通, 这样才会交上好多好多的朋友。”我看着阳光般的笑脸,我马上就充满自信心,有了赵老师的鼓励,我开始 上课举手发言了,逐渐也交上了许多朋友,人们都说:老师是园丁,辛勤地培 育着幼苗;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。其实老师更像一缕清凉的 风,一阵轻柔的雨,无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正,我将 会失去改正不良习惯的最佳时机;没有她对我的严格要求,我就不会取得今天 的成绩,她的一言一行让我受益终身!我要真诚的对她说“赵老师,您辛苦了,我永远都不会忘记您的培育和教 导”

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