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1、（完整版）人教版八年级下册道德与法治期末考试题（可打印）（时间：60分钟分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处，学生们可以通过各种 展品去感受科技的魁力。然而，在参观过程中，出现了不按说明胡乱操作造成 展品损坏等行为。这启示我们中学生应该（）A.积极行使权利，无拘无束地体验科技展品B.加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为C.坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者D.先行使体验权利，后履行维护展品的义务2、共享单车给城市的人们带来方便的同时，也有着它的“负面清
2、单”。如随意 停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象，我们倡议市民使用共享 单车时应该（ ）摆脱约束，随意停放 遵守交通规则,安全出行独上私锁，方便自我 爱护共享单车，遵守公德A.B.C.D.3、在学校，我们既要遵守中学生守则、中学生日常行为规范，也要时 常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（）A.遵守社会规则需要他律和自律B.在公共生活中人们没有自由C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便4、下列对自己的认识属于社会方面的有（）A.我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C.我是一个身体
3、健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人5、某中学九塞年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大化表听取了学校年度 工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了关于抵制网络不文明用语校园 欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生开展“模拟人大” 活动（）A.履行了人大代表的职责B.行使了监督政府的权利C.实现了学生对学校事务的决定权D.加深了对我国根本政治制度的理解6、宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本 大法。这是因为（）宪法是国家所有法律的总和宪法具有最高的法律效力宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。A. B. C.
4、 D.7、和谐的公共生活，需要我们每个人的共同努力和积极参与。融入公共生活， 需要我们有（）规则意识 利己执念契约精神换位思考A.B.C.D.8、“阳光是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败 发生的几率。”这是因为，权力运行过程公开透明能够（）消除政府与百姓之间的矛盾真正做到权为民所用切实维护群众的所有利益有效防止政府权力的滥用A.B.C.D.9、比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉、 省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2015年中国网购总额达 3600亿元，在网上购物的互联网用户比例达到47机 这说明（）A.网络生活比现实生活好得
5、多B.网购已经取代了传统的实体店购物方式C.网络极大地方便了人们的生活D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度10、有识之士认为：机动车”礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民（）在法律面前一律平等行使的权利和履行的义务是相同的要坚持权利与义务相统一必须在法律的范围内行使政治权利A. B. C. D.11、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（）参加宪法知识讲座参加宪法知识竞赛在班级出宪法知识专题板报走上街头做宪法知识义务讲解员A.B. C. D.12、社
6、会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法这一准则相一致的是（）好逸恶劳，骄奢倦怠一诺千金，言而有信A.B.好逸恶劳，骄奢倦怠一诺千金，言而有信A.B.赠人玫瑰，手有余香见利忘义，见危不扶C.D.13、为深化监察体制改革，我国组建了各级监察委员会，加强对所有行使公权力的公职人员的监察。这样做能够更好地（）A.杜绝腐败行为发生B.制约和监督权力的行使C.保障公职人员权益D.扩大公民拥有的监督权14、全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟 大复兴要靠实干。下列勉励我们“实干”的名
7、言警句有（）功崇惟志，业广惟勤天赐食于鸟，而不投食于巢宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 平安是幸，知是是福，清心是禄，寡 欲是寿A. B. C. D.15、“村里的事村民管，自己投票选村官。这表明我国村民委员会实行 的选举形式是（）A.间接选举 B.直接选举C.等额选举 D.差额选举16、”作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有义务”这句话强调的是（）A.责任伴随人的一生B. 一个人所承担的责任是多种的C.责任是相互的C.责任是相互的D.要勇于承担责任17、随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治 生活，但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，要种扰乱
8、了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（） 提高公民意识，增强辨别是非能力树立权利意识，坚持言论绝对自由强化义务意识，坚持不信谣、不传谣增强法律意识，依法参与政治生活。A. B. C. D.18、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有（）私自窃听他人的电话擅自拆阅他人信件A.B.毁弃他人的信件公安人员检查罪犯的信件。C.D.19、按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（）人民是国家和社会的主人公民依法享有建议权公民依法参与政治生活公民依法行使选举权A. B. C.
9、 D.20、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋 友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提 醒:个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（）为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长 要增强法律意识和隐私意识以法律己，尊重他人的隐私A. B. C. D.21、张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证:王某因生产，销售伪劣产 品被处以罚金。张某和王某的行为分别是（）A.行政违法行为、民事违法行为B.行政违法行为、刑事违法行为C.刑事违法行为、民事违法行为D.民事违法行为、刑事违法行为22、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦
10、；垃圾，班委不叫不倒；一些 勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（） A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬23、小杨抬得一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主，反 而占为己有，小杨的行为属于（）A.犯罪行为B.民事违法行为 C.刑事违法行为D.行政违法行为24、近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（ ）沉着冷静，机智勇敢寻找师长帮助，通过合法途径解决 忍气吞声，尽量逃避寻求法律保护
11、，维护自身合法权益 A.B.C.D.25、“小时候，妈妈为我端水洗脚；长大后，我为妈妈端水洗脚。”从法律角 度看，这则公益广告体现了（）A.养儿防老是传统美德B.和睦相处的亲情关系C.权利和义务不能放弃D.权利和义务是一致的二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读材料，回答问题。走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时无论何时何地，只要有空闲时 间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到很多人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕 的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成了 “低头族”中的一员 了。网络在为“低头族”带来方便与实
12、惠的同时.，却也不知不觉带来很多安全 隐患。一些不法分子借机盗取用户的个人信息，随之而来的就是骚扰、诈骗。 (1)从材料中你可以感受到网络存在哪些消极影响？(2)享受健康的网络生活，做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？(3)在与人交往时频繁看手机是一种不尊重人的表现，我们常说“尊重别人就是 尊重自己” “尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？2、观察漫画，回答问题图一图二图一图二图一(1)上面三幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序?(2)根据漫画谈谈自由与规则的关系。(3)社会生活离不开规则，结合漫画内容，谈谈我们应该如何自觉遵守规则？3、小宋上学期间勤奋学习，高中毕业后响应
13、国家号召，参军入伍，成为某护航 编队中的一位特战队员，其足迹遍及中国南海诸岛。退役后，小宋自筹资金， 经营了一家公司，同时悉心照顾父母，一家人生活温馨。由于他勤劳致富，守 法经营，按规定纳税，多次被评选为“先进分子”，并被选举为县人大代表。 请结合材料说明，小宋享有宪法赋予的哪些基本权利？请结合材料说明，小宋履行了宪法规定的哪些基本义务？(3)结合小宋的事例，谈谈公民权利与义务的关系。4、（遵规守矩知法懂法）材料一不久前，北京一对8岁的双胞胎姐妹跟妈妈到青岛旅游，在沙滩游 玩时不幸溺亡。据悉，事发的海滩，上树立着禁止游泳的警示牌。这里的渔 网、暗流、礁石和风浪等，都有可能造成危险。材料二今年6
14、月8日下午，福安交警大队执勤人员在高考安保巡逻时，发 现一名年轻男子驾驶非法改装的“鬼火”摩托车，车身噪音非常大，经询问 后，了解到该驾驶人属未成年人，故对其进行批评教育，并宣讲了相关的交通 法规及驾驶“鬼火”摩托车_上路的严重危害性，并依法查扣。根据我国法律规 定，驾驶改装车辆上路的，除了要处罚款500元外，还要勒令当事人将车辆恢 复原状；如果追逐竞赛达到危险驾驶标准的，可以追究刑事责任。请联系课本知识回答：（1）结合第三课内容分析材料一中悲剧的源头是什么?要避免这一悲剧的发 生，我们应该怎么做？（2）结合材料二，说说最刚性的社会规则是什么？（3）什么样的人容易做出违法的事情?犯罪的基本特征
15、是什么？（4）青少年应如何预防犯罪？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、C2、D3、A4、A5、D6、D7、B8、C9、C10、A11、A12、B13、B14、A15、B16、A17、B18、A19、A20、D21、B22、C23、B24、D 25、D二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人 隐私容易被侵犯。（2）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制暴力
16、、色情、恐怖等不良信息。我们要自觉遵守道德和法律，做一 名负责的网络参与者。积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。2、（1）图一：交通秩序；图二：社会管理秩序；图三：生产秩序。（2）社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。（3）遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，需要我们发自内心地 敬畏规则，将规则作将规则作为自己行动的准绳。（或：我们应该将规则内化 于心、外化于行。）3、（1）基本权利：受教育权、劳动权、荣誉权、被选举权、社会经济权利 （财产权）。（2）基本义务：受教育义务、劳动义务、依法纳税、依法服兵役、赡养扶助父 母的义务。（3）权利和义务相
17、统一公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现 需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有 者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。4、（1）悲剧的源头是妈妈不遵守社会规则。要避免悲剧的发生要做到：遵 守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规 则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于 心、外化于行。（2）法律（3）一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情； 严重社会危害性，刑事违法性（或“触犯刑法”）和应受刑罚处罚性（或：“应受刑罚处罚”）（4）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预 防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自 觉遵纪守法，防患于未然。