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1、小班艺术教案：大树妈妈一 .设计思路：树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初 步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“大树妈妈” 的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学 引发幼儿的好奇心与丰富的情感。二.教学活动活动目标：1.感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。2.能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3.结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。活动准备：1.多媒体教学光盘2.幼儿已学会了鸟飞的律动。活动过程：一 .教师演示多媒体以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱, 小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙
2、沙的声音 好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像 撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。二 .教师手拿大型树叶扮演大树妈妈，进行表演唱两遍，幼儿 边听边摇晃身体做风吹大树状。（用多媒体光盘放音乐）三、启发幼儿创编各种树造型。教师带领全体幼儿模仿其中较 好的造型动作，边哼音乐边随乐曲做动作。四分角色表演。教师扮大树妈妈，幼儿扮小鸟，小鸟围在大树妈妈身边做鸟飞, 睡觉，刮风下雨及依偎大树妈妈的动作。五.结伴表演。三.点评:这个活动是基于幼儿年龄、幼儿知识的基础上设计而成的。在 整个活动中教师运用幼儿的已有经验，创设环境、氛围，利用多媒体 让幼儿表达已知，在设置的几个环节中层层递进，在集体活动中教师 不仅运用师生互动发展幼儿，还运用生生互动，促使幼儿互相传递信 息，互相感染情绪，在游戏中获得成功。