《小班艺术教案：红苹果.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班艺术教案：红苹果.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班艺术教案：红苹果活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、 香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。活动过程：一、活动导入：教师出示苹果树引发活动的主题教师：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？在“苹果园”音乐声中，幼儿做“摘苹果”的基本动作进教室。教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启 发下进行呼吸练习。二、复习歌曲：“红苹果”。科学内容渗透其中。教师：刚才小朋友唱了 “红苹果”，你们每人摘了多少苹果呢? 一个一个合起来是多少呢？教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什
2、么水果这些水果都是什么颜色的呢？都长在什么地方呢？幼儿：（1）、我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。（2）我吃过樱桃，樱桃是红色的。樱桃长在大树上。（3）我吃过桃子，桃子上面是红色的。桃子长在大树上。(4)我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。(5)我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。(6)我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。(7)我吃过香蕉，香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。三、仿编歌曲：幼儿：(1)、树上许多红樱桃，一个一个摘下来，我们一起摘 樱桃，多吃樱桃身体好。(2)树上许多红桃子，一个一个摘下来，我们一起摘桃子， 多吃桃子身体好。(3)树上许多黄橘子，一个一个摘下来
3、，我们一起摘橘子，多吃橘子身体好。(4)树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们一起摘梨子， 多吃梨子身体好。(5)树上许多黄广柑，一个一个摘下来，我们一起摘广柑， 多吃广柑身体好。(6)树上许多黄香蕉，一个一个摘下来，我们一起摘香蕉， 多吃香蕉身体好。教师：我们一起来唱一唱好吗？将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。 引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。教师：小朋友们刚才唱了树上的水果，还有哪些水果是长在地 上的呢？幼儿:(1)我吃过西瓜，西瓜是绿色的。西瓜长在地下。(2)我吃过草莓，草莓是红色的。它长在地下。教师：我们一起来唱一唱这些水果好吗？幼儿：(1)藤上许多绿西瓜，一个一个摘下来，我们一起摘西瓜， 多吃西瓜身体好。(2)藤上许多红草莓，一个一个摘下来，我们一起摘草莓， 多吃草莓身体好。活动延伸教师：出示挂有各种水果的树子藤上的草莓大西瓜等。请小朋友用自己不同的动作表现各种水果宝宝，并做游戏“摘 水果”结束活动。活动评议：如何以音乐活动为主线，有机渗透其它各领域的教育因素，是 我们在音乐创新活动中一直探索的一种模式。这一活动选择了贴近幼 儿生活经验的主题，教师以歌曲苹果为线索，启发幼儿在“摘苹 果”的动作、仿编歌词、用肢体造型创造性的表现水果的外型特征这 三个方面的音乐创新活动，活动中自然的融入了艺术、科学等领域, 贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了发展，体验到活动 带来的快乐感受。