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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程电阻的测量课程标准会使用电流表和电压表；理解欧姆定律；加深欧姆定律及其应用 的理解。教学内容 分析本节主要包括“伏安法测电阻及扩展内容”两大方面的内容，它 是学生在学习了 “欧姆定律”的基础上进行的，是“伏安法测电阻” 这一实验的基础，同时也是本章的一个综合复习过程。所以本节在 本章教材中处于非常重要的地位，对学生从新认识本章及今后参加 社会实践都具有非常重要的指导意义。（2016年人教版）教学目标1.能知道电阻的测量的原理.；2.能根据要求设计相应的测量电阻的电路图。学习目标能根据要求设计相应的测量电阻的电路图，同时在电路设计方面有 所提高。学情分析1、
2、学生已有一定的探究经验和方法；2、学生对电压、电流、电阻等电学量有一定的认识；3、对欧姆定律刚刚学习；4、学生知道伏安法测电阻的原理。重点、难点重点是伏安法测电阻；难点是在不同情况下设计测量电阻的办 法。教与学的媒 体选择实验、投影。课程实施 类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习欧姆定律2伏安法测电阻的原理3设计实验电路图4动手实验并记录实验数据5分析数据找规律 教学活动详情教学活动 1: *活动目标巩固电流表和电压表的正确使用解决问题选择合适的量程、电流方向的正确“正入负出”。技术资源观看优安法测电阻的视频常规资源实物元件连接活动概述伏安法测电阻要求学生进行讨论，产生伏安法
3、测电阻的基本电路图。教师展示学生绘制的电路图，并点评。教师给出伏安法测 电阻的电路图。教师引导学生分析：1 .滑动变阻器在电路中的作用；2 .电路连接中的细节问题。(1) .电路连接时开关应断开；(2) .试触法的使用(两个作用)。(3) 看视频：电流表和电压表使用教与学的策 略让学生动手体会反馈评价学生的动手能力有待提高，部分学生的电压表反转。教学活动2：活动目标记录实验数据解决问题学会分析实验数据技术资源常规资源动手测出几组不同电压下的电流数据活动概述按课本图17. 3-1连接电路教与学的策 略动手实验反馈评价有的学生会看错量程，有的会看错分度值。评价量规1 .电流表、电压表的正确连接；2 .能否设计优安法测电阻的电路图；3 .学生是否会用求平均值来减少误差。其它参考书教师教学用书备注