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1、基础训练1 .作者是怎样对小屋进行细致描写的?2 .作者写老猎人用了哪些形象的文字?有什么作用?3 .我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草, 把房前屋后的排水沟再挖深一些,这说明了什么?4 .梨花妹妹讲述了 I多年前解放军盖屋的事以及梨花坚持照料小屋的事,在这里起什 么作用?5 .本文的中心思想是什么?6 .作者为什么要多处描写洁白的梨花?参考答案:1 .对小屋的描写是由远而近、山外及里的。外部:草顶、竹蔑泥墙(远看);门外扣着,白水门板上用黑炭写着两个字:“请 进!”(近看)内部:先写火塘,灰是冷的;再写大竹床,虽然简陋,却铺着厚厚的稻草;最后写倚 在墙边
2、的大竹筒。2 . “须眉花白”“手里提着一杆明火枪” “肩上扛着一袋米”作用:寥寥几笔,朴实无华,却是十分传神,不仅刻画了老猎人的外形神态,而且写 出了老猎人淳朴、忠厚、热情的内在气质。3 .这是人们被梨花姑娘的精神所感动,雷锋精神发扬光大后必然出现的生动景象。4 .这一讲述的穿插,既交代了小屋的来龙去脉,乂介绍了作品未出场的主人公,揭示 了主人公梨花姑娘美好的心灵。5 .本文通过叙述一群哈尼族小姑娘在解放军影响下,甘当无名英雄,热情帮助有困难 的过路群众的事迹,显示了社会主义祖国处处有温暖的动人场面,歌颂了我国各族人民之 间互相关心爱护的生动的精神面貌。6 .作者着意描写梨树梨花,旨在写人。写洁白的梨花,是为了衬托未出场的主人公一 一心灵美好的哈尼小姑娘梨花,同时也是赞颂梨花妹和解放军,梨花成了为人民服务的雷锋 精神的象征。