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课内阅读（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊!黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊!黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1 .“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？2 .这首诗主要采用了哪些修辞手法？3 .诗句“望黄河滚滚，奔向东南J中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？4 .全诗的诗眼是什么？5 .这首诗在语言上有什么特点?参考答案：1 .三次反复出现，将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民 族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。2 .比喻、拟人等。3 .不好。“望”字表示向远处看；而“看”的距离较近，与整首诗的气势不符。4 .伟大坚强5 .全诗以短句为主，兼以长句，朗读起来铿锵有力节奏鲜明，准确地表达了诗人激越 的感情。