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1、计算机课程学习心得体会范文（16篇）只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利 于学习。一、感受与体会1、基础很重要实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础， 需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力， 学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本 知识，如计算机的起源、发展、windows、_p的桌面操作、电子表 格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。3、学以致用在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在 各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程, 以
2、让自己对命令能有深刻和形象的理解。4、熟能生巧word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练 文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行 文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学 们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着“嗒 嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有施 郭清老师，在实训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解.（一）通过大量的上机实践，积极动手操作，认真分析和思 考学之间密切配合、团结协作，努力提高了实习效率。在学习微 型计算机系统配置和维护的同时，我们学习了常
3、用的办公软件 Word, E_cel PowerPoint、FrontPage Access,经过反复练习, 我们基本已经可以熟练地运用它们了，我们利用PowerPoint制作 了精美的PPT,利用Word制作了精美的简报，利用Access制作了 表单，利用FrontPage制作网页，还有很多从实践中获得的心得体 会。1、学习了计算机，我懂得了办公软件给我们带来的好处。比 如：word的功能是，清晰的呈现出表格和图片，能直观地表达文 章的思想和结构，并让文档的版面更加美观和大方。2、E_cel可以自作出专业的电子表格，并能对大量的数据进 行收集，分析和计算。这样一来为我们省了不少的事和时间，得
4、 到的结果是又快、又准、有精确。3、而powerpoint它能放映文字、图片、声音和动画于一体 的多媒体制作和演示，尤其创作出的演示文稿能够在一组图文并茂的画面中表达出我们的想法。它还可以广泛应用于开会、产品 宣传、教学等等。4、Access是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据 库管理系统(RDBMS),它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、 模块7种用来建立数据库系统的对象；提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表 生成等操作规范化；为建立功能完善的数据库管理系统提供了方 便，也使得普通用户不必编写代码，就可以完成大部分数据管理 的任务。这一些办公软件都
5、提高了我们的办公效率。二、实训收获这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强， 都是平时工作中经常用到的。参加实训的第一课时，我就专心致 志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对 比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是E_CEL的学习，因为 平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对 E_CEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的E_CIL 的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作， 原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。 简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这次实训是必要的三、实训体会通过这次实
6、训，也对我们的计算机等级考试有了极大的帮助,让我们从毫不理解这些办公软件，到能够应用于它，拿出我们的 成果来，这些都是上了计算机实践课的成果。做了一个营销专业的学生，掌握办公软件是非常重要的，学 好了它，我们工作才会变得方便。总之，不论是课堂学习还是上 机实践，我们都学到了很多知识。想把各项工作做好，就必须要 不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高 自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有 道理的。在以后的学习中，我们要倍加努力，增加自我知识储备， 从而减少学习、工作中的困难。社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的 时间，充实、完善自我，全面发展
7、，攻破电脑，争取做一名出色的 现代人！计算机课程学习心得体会范文篇16暑假里，我认真参加了信息技术暑期培训。时间只有几天， 但是，对我来说，这次培训来得及时，来得实在，我觉得受益匪 浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，教师的成长历程和教 师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的 职业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的 计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。 暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训。虽然暑假是 难得的休整时间，学员相对分散，连日酷暑更是
8、增加了培训的难 度，但是我区很多老师仍克服种种困难抽出时间主动参与学习和 研讨。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可 以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又 陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机 特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的 了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习是辛苦的，但我认 真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培 训学校从教师的实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。本次 培训时间虽然很短，但对我来说确是受益匪浅。这次培训为全区 教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合 作
9、中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知 识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。二、学习建议1、常见问题要弄懂对于经常出现的问题，要及时解决。如果推脱，那么问题就 越堆越多，不利于今后的学习。2、有比较,才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。3、养成良好习惯规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。！学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到 最佳学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习， 我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。路漫漫其修远兮，吾将上下求索计算机课
10、程学习心得体会范文篇12信息技术教育是九年义务教育综合实践活动课程规定的学习 领域之一。根据课标要求，小学信息技术课程的主要内容包括信 息的识别与获取、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息 的发布与交流等，以帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的 信息技术基础知识和基本技能，形成在日常生活与学习中应用信 息技术解决问题的基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养能适应信息社会发展挑战的创新性人才打下基础。本人经过两年的摸索、探究，形成了几点做法：一、培养兴趣，激发潜能。“兴趣是最好的老师”。学习新知识、认识新事物皆因内因 驱动，兴趣使然，学习信息技术当然也不例外。据不完
11、全统计， 小学生们普遍喜爱信息技术课程，因为相对于传统学科，信息技 术包含声音、动画、视频等其它学科所没有的信息，正是这些丰 富多彩的的信息形式吸引了他们。因此，我平时在上课时，大量 利用自己编制的课件，图文并茂，并加入声音和视频，吸引了学 生的眼球，满足了学生的好奇心，极大地激发了他们的学习潜能。笔者从教的学校从一年级就开设了信息技术课程，相比较其 它年级，一年级的小朋友对学习信息技术有更高的积极性。由于 他们刚刚开始接受小学教育，还没有足够的知识储备来学习信息 技术，因此对于他们来说需要的是积极的引导，了解信息技术的 概念，为今后形成学习信息技术所必须具备的行为习惯打下基础。 因此，平时我
12、注意搜集小朋友们喜闻乐见的视频、动画以增进他 们对信息技术的了解。经常将枯燥的理论作通俗的讲解，努力寻 求小朋友们能理解的方法。比如，讲小学信息技术上册第二课认 识计算机时，把中央处理器比喻成人的大脑，负责运算，存储 器比喻成人大脑的记忆区，负责存储信息，输入设备比喻成人的眼睛、耳朵，负责从外部摄入信息，输出设备比喻成人的嘴巴， 负责向外部表达信息，这样生动形象的讲解更有利于一年级小朋 友们接受。二、增进情趣，寓教于乐。信息技术是一门实践性很强的课程，实践操作始终贯穿于信 息技术教学全过程。不同年级和同轨不同班级的学生的动手能力 参差不齐，如何让学优生“吃饱”、学困生“吃好”，又是摆在 面前的
13、新命题。经过仔细观察和了解，我发现传统学科成绩好的学生，他们 的自信心很足，学习信息技术就有“先天优势”，传统学科成绩 不好的学生明显缺乏自信，操作时是总是缩手缩脚，放不开。针对这种问题，我就设计教学情境，让他们融入特定的环境 中，充当相应的角色。例如，在教信息技术上册第六课键盘输 入时，为了让学生熟悉键盘上26个字母的分布，我利用“警察 抓小偷”游戏，让一个学优生和一个学困生分别充当警察和小偷 角色，小偷在前面跑，警察在后面追，就比较谁的字母输入速度 快，结果俩个小朋友都很投入，那位学困生要求下次做警察并把 游戏拷回家去练习，下次一定要把做小偷的学优生抓住。通过这种情景教学方法，让同学们都融
14、入其中，在学中玩，在玩中学，没有别的思想包袱。使学困生们体会到，此时他们和 学优生们是站在同一条起跑线上，只要刻苦练习他们也不比别人 差，重新树立了他们的学习信心。对于那些学有余力的学优生来说，针对他们的特长和爱好， 开设了速录班和绘画班等课外兴趣小组，既丰富了他们的课外生 活有提高了他们的操作能力，深受老师和同学们的喜爱。三、体验乐趣，学而不厌。好动是小学生们的天性，如何在有限的课堂教学时间内抓住 他们的“心”，又是一个新问题。经过探索发现，在教学中，只 有让他们感受到学习的乐趣，体验到成功的喜悦，他们才能好学、 乐学。在讲解到信息技术上册复制与粘贴一课时，结合当时我 国举办的奥运会，就要求
15、小朋友们利用学到的知识画一张奥运五 环旗。课堂上，小朋友们听得都很认真。首先，画出第一个圆环， 利用复制与粘贴的方法，绘出四个相同的圆环，分别着色组合成 标准五环旗。然后，让他们在小组内选出作品，将选出的作品通 过投影仪展示给别的同学欣赏。最后，通过小朋友们评选筛选出 最好的一张图片，我宣布为了庆祝北京奥运会的胜利召开，将这 张图片打印出来，贴到班级的墙上，表达奥运精神与我们同行。 小朋友们极力赞同，欢呼雀跃。通过小朋友们灿烂的笑容，我深刻地体会到了什么是成功的喜悦、什么是学习的乐趣。信息技术是一门综合性学科，知识面广、实践性强，表现形 式生动、形象。如何结合小学生们的学习特点和接受能力，贯彻
16、 素质教育和新课标精神，为国家信息技术人才培养储备生力军， 在平时的教育教学中，我们还需要不断探索、不断追求。计算机课程学习心得体会范文篇13为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专 业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、 体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学 习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知 识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对 着笔记多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的 东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后,
17、就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记， 还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知 识点。通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的 是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言， 互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会， 提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训， 因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新 的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机 知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更 好的成绩。计算机
18、课程学习心得体会范文篇14一、感受与体会1、基础很重要实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机 课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工 具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计 算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windows、_p的桌面操 作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使 用技术。3、学以致用在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要 精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整 个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。4、熟能生巧word作为文字操作专家，它
19、能使我们更加深入 地理解、熟练文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑 过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。二、学习建议1、常见问题要弄懂对于经常出现的问题，要及时解决。如果 推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它 们之间的区别。3、养成良好习惯规范操作。我的体会是：养成良好的习惯， 受益匪浅！学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能 找到最佳学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学 习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力
20、。总的来说，任何的学习对于我们来说都是进步，而在这样的 信息时代，我们不单单要牢牢掌握专业知识，也要紧跟时代的步 伐，学好计算机，成长为新时代的优秀人才。计算机课程学习心得体会范文篇15计算机应用基础是完美当代大学生必修的基础课程，在 这个信息化的时代，学好计算机这门课程是一项绝对的本领。通 过大一的计算机基础课学习，我们在掌握计算机基础的同时强化 了更多应用实践技能的培养。在学习过程中体会到电脑的神奇和 奥妙；也意识到自己在计算机上还有许多不足。通过课堂学习，为我们计算机实践课打下良好基础，我们初 步了解了计算机的发展历程，知道了它的诞生不是一个孤立的事 件，它是几千年来人类文明发展的产物，
21、是长期客观需求的结果， 随着第一台电子计算机的诞生，计算机技术从此就停不下它发展 的脚步，从而渐渐地将人类带入了信息社会，计算机从她诞生之 日起，为人类生产生活带来了极大的方便，人工智能和网络普及 使自动化越来越先进。我们从计算机系统组成和工作原理这些基础知识开始，了解 了具有重要意义的冯-洛伊曼原理和它要求的计算机内所有信息 都采用二进制表示和运算的原则，逐步了解了计算机的构成和它 的操作，通过对Windows操作系统的学习和实践，使我们进一步 地了解了计算机系统的概念和应用。但是，我们的学习绝不仅仅停留在课本介绍上，在和计算机 打交道的过程中，上机实践应放在首位。计算机是一门以实践为 主的学科，我们不能只依赖于书本，书本知识只能起引导作用， 而课后实践才是我们真正能学到东西的地方。一实训内容据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游 戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学 的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。