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1、六年级语文教案一一我爱绿叶教案1教材分析一、背景知识1 .注意词句的积累是本课阅读训练的重点，本课要注意前后 照应的首尾结构安排；前课后因的我爱绿叶，因为句式；缕缕 白云AABC）、勤勤恳恳（AABB）的不同组词方式构成的好词 语的积累。2 .课文词语丰富，用词准确，采用总分总的结构。第1自然 段先说明我爱绿叶的感情很深，是全文第一段。第二段第2-5自 然段写我爱绿叶，因为绿叶是人类和动物生命的需要，维护生态 环境，制服环境污染，为人类的生存作出了珍贵的奉献。第三段第6自然段）写我愿朋友们都爱绿叶，愿绿叶铺满大地。二、教学目标1 .初步学会按AABC和AABB式组合和积累词语，会用我 爱因为.
2、的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排 比句。2 . 了解绿叶的功能和对人类的奉献，培养学生热爱大自然，保护大自然的意识。3 .学会13个生字，理解词语，能背诵课文首尾自然段。三、重点与难点重点：了解绿叶的功能，积累语句，会用前果后因句说话。难点：激发学生热爱大自然的感情，培养环保意识。教案实例一、教学准备课外阅读叶绿花红等介绍植物王国的书籍，准备叶绿素光合 作用、制造氧气等的示意灯片。4 、教学时间：3课时。5 1课时【一)教学目标1 .学习生字词，质疑问难。2 .统一分段，读背第一段。二教学过程1 .导入定向：从课外阅读的书报谈起。2 .自学课文。(1)学会字词。音重点：溢yigr
3、ave;不读yegrave;畸ji不读qiacute;噪 zagrave;o 不读 cagrave;o 滞 zhigrave;不读 dagrave;i 形重点：肆虐的虐下部isin;的方向不要搞错。沟壑的壑共17画，左上不要少一横。炙烤的炙火字底，上面是变形月。自学-互查-指导音、形重点字-自由选择练习方式稳固字词- 全班试听。12自由读通全文，划出问题。(3)质疑问难，重要问题纳入教学过程。3 .统一分段。课文按什么结构方式写开头和结尾两自然段有什么特点，起什 么作用独立分段-四人议论-全班统一。4 .学第一段。这一段讲什么出示比拟段落的灯片。朋友，在大自然中，你最喜欢什么是白云是山峰是花草
4、还是湖 水.至于我，最喜欢的却是绿叶。这灯片和课本中第一自然段有什么异同你们喜欢哪一段书上提到的景物都很美。用这些美好的景物与绿叶相提并论起 到什么作用至于可以换成什么词什么叫痴情马俊仁、郎平、聂卫平 痴情的是什么5 .稳固作业。1)读背第一段。2完成作业本第3题，书后第4题。13弹性作业题：模仿第一段，把下面句子写完整。亲爱的小伙伴，在课余生活中，你最喜欢的是什么内容总结(1)六年级语文教案我爱绿叶教案1教材分析一、背景知识1 .注意词句的积累是本课阅读训练的重点，本课要注意前后照应 的首尾结构安排(2) 2.课文词语丰富，用词准确，采用总分总的结构3)第三段(第6自然段写我愿朋友们都爱绿叶，愿绿叶铺满大地(4) 3.学会13个生字，理解词语，能背诵课文首尾自然段5)自学互查指导音、形重点字-自由选择练习方式稳固字词-全班 试听