《《基础兽医学科综合训练技术实践教学》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《基础兽医学科综合训练技术实践教学》课程教学大纲.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、基础兽医学科综合训练技术实践教学课程教学大纲一、实践教学目标(一)实践课程目标1 .实习教学主要以学生自己动手为主,通过学生自己操作,掌握细菌性和病毒性 病原体的别离鉴定技术以及检测和测定动物常规生理指标技术。2 .通过本实践环节的学习学会畜禽尸体剖检技术、免疫组织化学技术、病变检查和描 述方法,并能做出初步的诊断。3 .通过本课程的学习,为学生生产实习和毕业论文的研究奠定理论基础(二)适用专业:动物医学专业(三)实践课程目标与毕业要求的关联度分析序号实践教学目标支撑的毕业要求1实践课程目标1、2掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的 基本理论知识和技能。2实践课程目标2、3具备动物疾病分析
2、、检验、防治的能力。二、实践的基本内容及要求知识单元/ (学时)实践内容及要求支撑的实践 教学目标教学方式讲授实践27了解细菌性和病毒性病原体的特 征,掌握病原体别离与鉴定方法提高动手操作 能力实践3了解不同动物的生理指标,掌握动 物的体温、脉搏、心音和呼吸频率 的测定方法提高动手操作 能力实践3学会不同动物的采血方法,掌握血 液常规指标的测定技术提高动手操作 能力实践3掌握鸡的尸体剖检方法,学会观察 病理变化提高动手操作 能力实践6掌握病变组织的采取和固定技术, 了解采取病变组织的考前须知提高动手操作 能力实践24学会组织切片技术提高动手操作 能力实践24掌握免疫组织化学染色方法提高动手操作
3、 能力实践18掌握病理组织切片的观察方法,学 会通过病变分析疾病提高动手操作 能力实践12掌握病理组织切片的拍照及图像分 析技术,学会图片处理方法提高动手操作 能力和分析解 决问题能力实践合计三、实践的组织方式本课程教学分组形式在校内实验室动手操作,实习内容为老师制定和学生自选相结合。四、实践内容与进度安排注:表内时间按天计序号实践内容时间分配实践形式1病原体别离与鉴定4.5动手操作2动物的体温、脉搏、心音和呼吸频率的测定0.5动手操作3血液常规指标的测定0.5动手操作4鸡的尸体剖检及各组织器官的详细观察0.5动手操作5动物组织的取材、固定1动手操作6组织切片技术4动手操作7免疫组织化学染色4动手操作8病理组织切片的观察3动手操作9病理组织切片的拍照及图像分析2动手操作合计20五、考核方式考核方式为考查,考查形式为实验操作和写出实习报告。六、实践参考资料1 .动物病理学,郑世民主编,高等教育出版什,2009年2 .兽医病理学原色图谱,陈怀涛编著,中国农业出版社,2008年3 .动物免疫学,杨汉春主编,中国农业大学出版社,2003年七、说明1 .多媒体教学和传统教学方法相结合。2 .上实验课后写实验报告。