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1、物流企业财务管理课程标准一、课程说明课程名称物流企业财务管理标准简称财管适用专业物流金融管理修读学期第4学期制订时间2022.08课程代码1361222课程学时68课程学分4课程类型A类课程性质必修课程类别专业基础课先修课程金融学基础、物流管理概论、货物学基础等后续课程金融风险管理、物流金融监管实务等对应职业资格证或内容物流师合作开发企业无执笔人龙培合作者无审核人制（修）定日期2022.08注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实 践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课
2、4 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位1、课程的性质与作用物流企业财务管理课主要以物流企业财务管理目标为导向，系统介绍了物流企业 财务管理的基本问题、财务管理中的价值观念、财务分析及物流企业财务预算。沿着财务 管理的筹资、投资和分配的思路，介绍了物流企业长期及金的筹集、短期资金的筹集、企 业筹资决策、物流企业证券投资与估价、设备与设施的投资决策、物流运营的财务管理、 股利政策和物流企业的绩效管理等基本理论与实用技术。本课程是物流金融管理专业的专业核心课程和必修课程。通过物流企业财务管理 课程的教学，使学生在掌握财务管理理论框架的基础上，能够熟悉财务管理活动的各项职10策一
3、组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 进行分析，计算，并决策。任务驱动法 （学生分组 练习）一检杳 （教师进行 巡回指导）多媒体教室讨论并练 习180分钟归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握筹资量的预测、各种筹 资渠道和方式的选择、资金成本的计 算、资本结构决策以及杠杆原理的运 用的情况。任务驱动法 一评估反馈 （学生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨 论90分钟小计14学时学习单元情境设计单元名称营运资本的管理学时8学习要求掌握货币资金管理、应收账款管理、存货管理。任务分解任务1理解营运资本的相关概念，掌握营运资本
4、管理的基木内容。任务2现金及有价证券管理的内容与方法；最佳现金持有量的确定方法；证券投 资组合。任务3应收账款的管理内容与方法；应收账款信用政策的确定。任务4存货的管理内容与方法；存货经济批量控制法与储存期控制法及应用。能力目标知识目标技能目标掌握货币资金管理、应收账款管理、存 货管理。1.理解营运资本的相关概念，掌握营运资本 管理的基本内容。2.现金及有价证券管理的 内容与方法；最佳现金持有量的确定方法； 证券投资组合。3.应收账款的管理内容与方 法；应收账款信用政策的确定。4.存货的管 理内容与方法；存货经济批量控制法与储存 期控制法及应用。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间
5、告知（教学内 容、目的）需要掌握货币资金管理、应收账款管 理、存货管理。示范教学法多媒体教室听课15分钟引入（任务项 目）给出某公司的一些相关资料，让学生 就其应货币资金管理、应收账款管理、 存货管理的政策进行分析。任务驱动法 （提出任务）多媒体教室听课30分钟演示（掌握基 本能力）根据该公司的相关资料，就其货币资 金管理、应收账款管理、存货管理进 行分析，并做出决策。1、任务驱动 法（相关知 识点的讲 解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法多媒体教室听课135分钟操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 进行分析，决策。任务驱动法 （学生分组 练习
6、）一检查 （教师进行巡回指导）多媒体教室讨论并练 习135分钟归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握货币资金管理、应收账 款管理、存货管理的情况。任务驱动法 一评估反馈 （学生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨 论45分钟小计8学时学习单元情境设计单元名称投资管理学时16学习要求掌握项FI投资现金流量的估算和各种评价指标的计算与分析。债券投资和股票投资的 投资价值和收益率的计算。任务分解任务1了解项目投资的原理，掌握项目投资的程序及其相关概念。11任务2理解现金流量的含义、内容与作用；掌握现金净流量的计算方法。任务3掌握项目决策评价指标的计算方法；净现值、内含报酬率、投资回收期在 实际
7、中的应用。任务4债券价值的计算与分析：收益率的计算及风险评价。任务5股票价值计算模型及其应用，利用市盈率法分析股票价值。任务6计算基金价值、报价及收益率。任务7析证券投资组合的风险与收益率，确定证券投资组合的决策与方法。能力目标知识目标技能目标掌握项目投资现金流量的估算和各种评 价指标的计算与分析。债券投资和股票 投资的投资价值和收益率的计算。1. 了解项目投资的原理，掌握项目投资的程 序及其相关概念。2.理解现金流量的含义、 内容与作用；掌握现金净流量的计算方法。3.掌握项目决策评价指标的计算方法；净现 值、内含报酬率、投资回收期在实际中的应 用。4.债券价值的计算与分析：收益率的计 算及风
8、险评价。5.股票价值计算模型及其应 用，利用市盈率法分析股票价值。6.计算基 金价值、报价及收益率。7.分析证券投资组 合的风险与收益率，确定证券投资组合的决 策与方法。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知（教学内 容、目的）需要掌握项目投资现金流量的估算和 各种评价指标的计算与分析。债券投 资和股票投资的投资价值和收益率的 计算。示范教学法多媒体教室听课30分钟引入（任务项 目）给出一些案例，让学生就其应采取何 种投资方式进行分析，并计算投资利 润率。任务驱动法 （提出任务）多媒体教室听课60分钟演示（掌根据这些案例的相关资料，就其应1、任务驱多媒体教听课270分握基本能力）
9、采取何种投资方式进行分析，并计算 投资利润率，最后做出决策。动法（相关 知识点的讲室钟12解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 进行分析，计算并决策。任务驱动法 （学生分组 练习）一检查 （教师进行巡回指导）多媒体教室讨论并练 习270分钟归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握项目投资现金流量的估 算和各种评价指标的计算与分析。债 券投资和股票投资的投资价值和收益 率的计算的情况。任务驱动法 一评估反馈 （学生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨 论90分钟小计8学时学习单元情境设计单元名称利润分配管理
10、学时8学习要求掌握利润分配的原则、程序和形式、各种股利政策。任务分解任务1利润分配的原理；股利政策确定时考虑的因素；利润分配的程序与方法。任务2股票股利的意义；股票分割的含义；股票回购的方式与意义。能力目标知识目标技能目标掌握利润分配的原则、程序和形式、各 种股利政策。1.利润分配的原理；股利政策确定时考虑的 因素；利润分配的程序与方法。2.股票股利 的意义；股票分割的含义；股票回购的方式 与意义。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知（教学内 容、目的）需要掌握利润分配的原则、程序和形 式、各种股利政策。示范教学法多媒体教室听课15分钟13引入（任务项 目）给出某公司的一些相关
11、资料r让学生 就其应采取何种股利分配政策进行分 析。任务驱动法 （提出任务）多媒体教室听课30分钟演示（掌握基 本能力）根据该公司的相关资料，就各种股利 分配政策的利弊进行分析，并做出决 策。1、任务驱动 法（相关知 识点的讲 解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法多媒体教室听课135分钟操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 进行分析，决策。任务驱动法 （学生分组 练习）一检查 （教师进行巡回指导）多媒体教室讨论并练 习135分钟归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握利润分配的原则、程序 和形式、各种股利政策的情况。任务驱动法评估反馈 （学
12、生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨 论45分钟小计8学时学习单元情境设计单元名称财务战略与预算学时4学习要求掌握财务战略、全面预算体系、财务预算的编制方法。任务分解任务1了解财务预算的原理与方法，掌握企业在实际情况下各种预算的编制方法。任务2了解财务控制的基本原理；成本中心、利润中心、投资中心的理解。能力目标知识目标技能目标掌握财务战略、全面预算体系、财务预 算的编制方法。1. 了解财务预算的原理与方法，掌握企业在 实际情况下各种预算的编制方法。2. 了解财 务控制的基本原理；成本中心、利润中心、14投资中心的理解。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知（教学内 容、目的）需
13、要掌握财务战略、全面预算体系、 财务预算的编制方法。示范教学法多媒体教室听课15分钟引入（任务项目）给出某公司的基本资料，让学生就其 财务战略进行分析，并做出全面预算。任务驱动法 （提出任务）多媒体教室听课30分钟演示（掌握基 本能力）根据该公司的资料，就其财务战略进 行分析，并做出全面预算。1、任务驱动 法（相关知 识点的讲 解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法多媒体教室听课90分钟操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 进行分析，计算。任务驱动法 （学生分组 练习）一检查 （教师进行巡回指导）多媒体教室讨论并练 习90分钟归纳总结（知 识点和
14、能力 要求）检验学生掌握财务战略、全面预算体 系、财务预算的编制方法的情况。任务驱动法评估反馈（学生总 结，多媒体教室听课并讨论45分钟教师评价）小计6学时学习单元情境设计单元名称财务报表分析学时4学习要求掌握偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力、财务趋势分析、杜邦 财务分析体系。15任务分解任务1财务分析的含义；财务分析的基本方法；财务分析的目的。任务2企业偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力、财务趋势分析方面的基 本财务比率的计算与分析。任务3杜邦财务分析体系；沃尔比重评分法在企业财务分析中的运用。任务4从整体上对企业的财务报表进行分析，掌握财务分析的具体方法。能力目标知识
15、目标技能目标掌握偿债能力分析、营运能力分析、盈 利能力分析、发展能力、财务趋势分析、 杜邦财务分析体系。1.财务分析的含义；财务分析的基本方法； 财务分析的目的。2.企业偿债能力、营运能 力、盈利能力、发展能力、财务趋势分析方 面的基本财务比率的计算与分析3.杜邦财务 分析体系；沃尔比重评分法在企业财务分析 中的运用。4.从整体上对企业的财务报表进 行分析，掌握财务分析的具体方法。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知（教学内 容、目的）需要掌握偿债能力分析、营运能力分 析、盈利能力分析、发展能力、财务 趋势分析、杜邦财务分析体系。示范教学法多媒体教室听课15分钟引入（任务项 目
16、）给出某公司的资产负债表利润 表现金流量表，让学生就任务驱动法 （提出多媒体教室听课30分钟其债能力分析、营运能力分析、盈利 能力分析、发展能力进行分析。任务）演示（掌握基 本能力）根据该公司的资产负债表利润 表现金流量表，就其债能力分 析、营运能力分析、盈利能力分析、 发展能力进行分析。并运用杜邦财务 分析体系对该公司进项财务综合分 析。1、任务驱动 法（相关知 识点的讲 解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法多媒体教室听课90分钟操练（加深对 基本能力的给出一些案例，让学生用同样的方法任务驱动法（学生分组多媒体教室讨论并练90分钟16体会）进行分析，计算。练习）一检查
17、（教师进行 巡回指导）习归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握偿债能力分析、营运能 力分析、盈利能力分析、发展能力、 财务趋势分析、杜邦财务分析体系的 情况。任务驱动法 一评估反馈 （学生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨 论45分钟小计6学时注：1.学习单元要与前述课程典型工作任务以及工作任务或项目，具有对应关系，可一对一，亦可多对一，即多个学习单元对应一个典型工作任务。2 .能力目标应是课程总体目标所描述能力在本学习单元的分解和具体化；3 .能力目标一定是可测量和可展示的；4 .必须掌握的知识，一定是必须、够用，而且对其他课程的内容有一定的整合度；5 .在设计学习单元时，要考虑任务
18、或项目载体，及任务的复杂程度或项目的难易程度。 要确保一个主题学习单元应有一个相对完整的可展示的任务或项目。6 .在学习内容的设计上要把职业资格证有关内容有机融入。六、课程考核与评价1 .评价内容评价应关注学生综合运用能力的发展过程以及学习的效果，采用形成性评价与终结性 评价相结合的方式,一方面关注结果，另一方面关注过程，使对学习过程和对学习结果的评 价达到和谐统一。2 .评价主体针对财务管理课程的特点，教学主要采用课堂讲授和作业反馈的形式了解学生的知识 掌握和运用情况,因此，教师和学生都是评价主体，教师评价、学生自评和同学互评相结合 多方位测评。3 .评价形式本课程考核分为平时成绩、实践成绩
19、和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、 30%o总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩17出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平 时作业占总成绩20%,共计6次。六次作业每次15分计算，字迹是否工整按10分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、 书写工整，结论有少量错误为B;书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整 为D。（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为卷面考试。试卷中含超纲题目分值不低
20、于3分，不高于10分。七、教材及相关资源教材的选取要体现课程的性质、价值、基本理念、课程目标以及内容标准。财务管理 学是一门经济类学科，社会经济的发展日新月异，决定了财务管理的知识更新也要跟上时 代的步伐。因此，财务管理教材选用的原则是实用性和前瞻性。推荐教材：1 .财务管理（第五版），主编：袁建国周丽媛，东北财经大学出版社2 .财务管理学（第七版），主编：荆新王化成刘俊彦，中国人民大学出版社八、任课教师要求任课教师需具备大学本科及以上学历，学士及以上学位，有3年以上相关学科授课经 历，具有会计和财务方面丰富的理论知识和实践经验,符合双师型的要求。九、教学实训场所教学组织形式和教学方法的运用需
21、具备一定的教学环境，财务管理课程教学环境的建 设主要包括一体化教室、校内实训室及校外实训基地。一体化教室设施应该包括具备上网 功能的电脑，可供学生进行资料查阅；可移动桌椅供学生分组讨论；陈列柜供资料存放、 成果展示。校内实训室应该配有相应财务管理软件和配套设施。校外实训基地应以中型物 流企业为好，具有相应的财务管理岗位，重视财务管理工作。考虑到大部分企业财务资料 不愿对外的情况，我们应该以校内实训基地为根本，校外实训基地为补充，构建了全方位 的实践教学平台。理论教学场地及设施要求：采用多媒体授课的须具备多媒体教学设备。18十、其它说明1 .本课程适用于三年制高职物流金融管理专业。2 .根据新技
22、术发展，该课程标准使用2-3年后修订。十一、授课计划表19周次学时授课内容目的要求121-1/2财务管理的概念；财务管理的目标掌握财务管理的概念；财务管理的目标121-3/4企业组织形式与财务经理；财务管理 的环境掌握企业组织形式与财务经理；财务 管理的环境222-1货币时间价值掌握货币时间价值222-1货币时间价值掌握货币时间价值322-2风险与报酬掌握风险与报酬322-3证券估价掌握证券估价42第二章有关习题课掌握第二章有关知识点423-1/2财务分析概述；财务能力分析掌握财务分析概述；财务能力分析523-3/4财务趋势分析；财务综合分析掌握财务趋势分析；财务综合分析524-1/2财务战略
23、；全面预算体系掌握财务战略；全面预算体系624-3/4筹资数量的预测；财务预算掌握筹资数量的预测；财务预算625-1/2长期筹资概述；股权性筹资掌握长期筹资概述；股权性筹资725-3债务性筹资掌握债务性筹资725-4混合性筹资掌握混合性筹资826-1/2资本结构的理论；资本成本的测算掌握资本结构的理论；资本成本的测 算826-3/4杠杆利益与风险的衡量;资本结构决 策分析掌握资本结构决策分析927-1/2长期投资概述；投资现金流量的分析掌握长期投资概述；投资现金流量的 分析能和解决财务管理问题的方法，并能运用所学基本理论和基本方法分析并解决财务中的实 际问题，了解财务管理发展的新趋势及其面临的
24、挑战，同时为学习其它专业课程打下基础。2、本课程与其他课程的关系三、设计思路序号先修课程名称为本课程支撑的主要能力1金融学基础预测经济发展及货币政策的变化能力2物流管理概论掌握物流行业管理能力3货物学基础了解货物的概念能力序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1金融风险管理投资理财能力r物流金融监督实务金融行业监督及分析能力物流企业财务管理课程的设计思路是培养学生基于物流行业下的财务理念，掌握物流 企业财务活动的财务管理方法。现代物流企业在原有的基础上加入了售后服务与信息反馈 等内容，但是绝大部分物流行业仍以传统模式为主。当今社会发展迅速，全球经济一体化 效果显著，物流行业也成为拉近世界距离
25、的主要途径，从而衍生出了多种新形式的金融方 式。本课程针对行也新特点,重点教授新模式的金融方式。四、课程培养目标（一）总目标使学生掌握物流行业金融的基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并 培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，提高学生的综合职业能力，并 通过理论、实训、实习相融合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学 生培养成为具有良好职业道德的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才，以适应市 场对物流行业应用人才的需求。（二）分目标1.专业能力目标1）熟悉物流企业主要功能及财务管理概念；了解财务管理目标；了解财务管理环境 及原则。2） 了解财务管理基
26、础工具的种类，掌握货币时间价值，掌握风险和收益的计量。927-3折现现金流量方法掌握折现现金流量方法1027-4/5非折现现金流量方法：投资决策指标 的比较掌握非折现现金流量方法；投资决策 指标的比较1028-1/2现实中现金流量的计算；项目投资决 策掌握现实中现金流量的计算；项目投 资决策1128-3风险投资决策掌握风险投资决策1128-4通货膨胀对投资分析的影响掌握通货膨胀对投资分析的影响1229-1/2/3营运资本管理；短期资产管理；现 金管理掌握营运资本管理；短期资产管理； 现金管理1229-4/5/6短期金融资产管理;应收账款管理; 存货规划及控制掌握短期金融资产管理；应收账款管 理
27、；存货规划及控制13210-1/2短期筹资政策；自然性筹资掌握短期筹资政策；自然性筹资13210-3短期借款筹资掌握短期借款筹资14210-4短期融资券掌握短期融资券14211-3/4股利政策及其选择；股票分割与股 票回购掌握股利政策及其选择；股票分割与 股票回购15212-1/2公司并购的概念与类型；公司并购 理论掌握公司并购的概念与类型；公司并 购理论15212-3/4公司并购的价值评估；公司并购的 支付方式掌握公司并购的价值评估；公司并购 的支付方式16213-1/2公司重组；财务预警掌握公司重组；财务预警16213-3/4破产重组；企业清算掌握破产重组；企业清算172复习掌握全书知识点
28、172复习掌握全书知识点203）熟悉筹资渠道及各种方式，了解资本结构，了解杠杆原理。4）理解项目投资的相关概念、类型及特点，理解现金流量的概念、内容及作用，掌 握现金净流量的计算方法，掌握项目投资决策评价指标的含义、特点、计算方法以及在项 目投资决策中的具体应用。5）理解企业营运资本管理的基本知识以及现金、有价证券、应收账款、存货的管理 内容和方法，掌握最佳现金持有量的计算，企业信用政策决策方法，存货决策的经济批量 控制法和储存期控制法。6） 了解影响利润分配原则和利润分配政策的因素，了解股利理论的类型及股票股利、 股票分割和股票回购的内容，理解不同股利政策的特点，掌握股份公司利润分配的一般顺
29、 序和股利支付过程。7）能够正确解读主要财务报告，会运用财务分析方法。8 ） 了解财务预算、财务控制的含义，掌握现金预算的编制过程，掌握财务控制中各 责任中心的含义及考核指标的计算。9 .方法能力目标1）能掌握财务管理工作职责与基本原则；能分析经济环境对企业理财的影响。2）会计算货币时间价值，会衡量及计算风险与收益。3）能计算各种融资方式的资金成本并能进行筹资决策分析；能够确定最佳资本结构； 能够计算杠杆系数并由此衡量风险和收益。4）能正确计算现金净流量，能运用非贴现法和贴现法评价投资项目。5）能正确计算最佳现金持有量；能正确计算应收账款成本并进行决策；能正确运用 经济批量法和储存期法对存货进
30、行决策。6）能够制定并选择企业的股利政策；能够确定企业股利支付的方式。7）能够分析与评价企业偿债能力；能够分析与评价企业资金周转状况；能够分析与 评价企业获利能力。8）能编制财务预算。10 社会能力目标1）树立财务管理的意识，具备从财务管理的角度对企业进行管理的思维能力。2）树立货币时间价值和风险的观念，具有综合考虑问题的能力。3）树立资本成本意识，具有融资决策的能力。4）树立机会成本意识。5）树立正确客观的态度，评价企业的经营状况。6）树立爱岗敬业、客观公正、坚持标准、提高技能、参与管理和强化服务的道德理 想。7）身心健康，有较强的交际沟通能力、团队合作能力。8）学习态度端正，学习目标明确，
31、有较强的自主学习的能力。9）树立认真负责、细心耐心、求真务实的精神和工作态度。五、课程内容、要求及教学设计根据现代企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求, 选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。教学内容的针对性与适用性遵循 “注重理论适度、强化实践操作、兼顾其他课程”的原则。一是根据财务管理课程特点, 构建了 “理论教学和实践教学融为一体”的教学体系，在课时设计方面采用了 “理论授课 +课内实验”的模式，理论授课重在既要考虑学生的文化基础，又要兼顾学生的职业生涯 规划（会计技术职称的晋升或金融师的考试），实践课程内容设计围绕典型工作任务而展 开，例如筹资管
32、理、投资管理、营运资金管理、分配管理、财务预算及财务分析等；二是 考虑本专业的“课程链”，避免课程内容重复，依据不同年级专业教学计划相关课程（如 筹资管理、投资管理、财务报表分析等）的安排，本课程的教学内容也会做出相应的调整。（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力1课程认知财务管理的目标、内容 原则、环境1 .理解财务管理的内容、在企业 中的单要地位以及所起的作用：2 .了解财务管理课程在财会专 业课程体系中的地位1.在案例讲解过程 中.学会自主学习和 总皓分析的学习能力 2.问题的判斯决策斐 力1 .团队竟争合竹能力2 .创新能力22财务管理价（5分析货币时间价位、风
33、险报假I。1 .了解财务活动与财务关系.理 解财务管理的目标,掌握财务管 理的基本原理.2 .理解费金时间价值的含义资 金时间价位的表现形式：各种年 金的计方法.3 .理解风险价值分析的屎理事 将价值评估的指标与方法1 .在案例讲解过程 中,学会自主学习和 总结分析的学习能力2 .何逋的判断决策能 力1 .团队竞争合竹段力2 .创新能力12序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力3等资管理号费量的预测、着肿筹资填道和 方式的选持、资金成本的计算、 资本皓构决策以及杠杆原理的 运用.1 .企业筹依的渠道与方式1个别 资本成本的分析方法：加权资本 成本与边际货本成本.2 .理解杠杆原理,或料财
34、务杠利 的计算与分析方法；企业资本结 构的含义,理解资本结构优化的 方式.3 .掌握权益资本筹集的方式,理 *各种方式的优缺点.1.掌握负债资木等康的方式,某 握各种方式的优缺点.1 .在案例讲解过程 中，学会自主学习和 总结分析的学习能力2 .何麴的判断决策能 力1 .团队竞争合作能力2 .创新能力14序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时4岂达资本的管理货币资金管理、应收炼款管理、存货管理.1 .理解苦运密本的相关概念. 掌掘省运资本管理的基本内容.2 .现金及有价证券管理的内容 与方法：最佳现金持有at的确定 方法证券投皆蛆合.3 .应收账款的管理内容与方法： 应收爆款信用政策
35、的确定.4 .行货的管理内容与方法：存 贪羟济批量控制法与储存期冷 M法及应用.1 .在案例讲解过程 中.学会自主学习和 总结分析的学习能力2 H8!的乂新决策能 力1 .团队竞争合力能力2 .创新能力8序号学习情境知识目标干业能力方法能力社会能力学时5投资管理项目投资现金流量的估算和各 种评价指标的计算与分析.债券 投资和股票投资的投资价（ft和 收益率的计算.1 . 了和项目投俗的原理，掌羽 项目投资的程序及其相关概念.2 .虔解现金流量的含义、内容 与作用：掌握现金净流量的“算 方法.3 .学握项目决策评价指标的计 算方法：净现值、内含报制率、 投资回收期住实际中的应用。4 .债券价位的
36、计算与分析：收 益率的it”及风险评价5 .股票价值计算模R及其应用. 利用市盈率法分析股宗价值6 . il算基金价值、报价及收堂 辜7 .分析证券投资组合的风险与 收费率.确定证券投资用台的决 策与方法1.在案例讲髀过程 中.学会自主学习和 总结分析的学习能力 2问8S的判断决策能 力1 .团队竞争合的能力2 .创新能力16序号学习恬境知识目标专业能力方法能力社会陇力学时6利润分配管理利涧分配的腴制、程序和形式、 各种股利政策.1 .利湖分配的原理：股利政策 确定时考虑的因素：利润分配的 程序与方法.2 .股票股利的意义，股票分割 的含义：股票回购的方式与意 义.1.在案例讲解过程 中，学会
37、自主学习和 总结分析的学习能力 2豺题的判断决策能 力1 .团队竞争合作能力2 .创新能力87灯务战略与J5算财务段斯、全面预算体系、财务用算的编制方法.1 .了解财务预算的原理与方法， 掌握企业在实际情况卜各抻独 算的贻制方法.2 . 了解财务控制的基本原理： 成本中心、利润中心、投资中心 的理解，1.在案例讲解过程 中.学会自主学习和 总结分析的学习能力 2问题的刘新决策登 力1 .团队竟争合价能力2 .创新能力4序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时8财务报表分析管僮能力分析、告运能力分析、盈利能力分析、发展能力、财务 均势分析、杜用时务分析体系.1 .财务分析的含义：财务分析
38、 的基本方法：财务分析的目的.2 .企业偿债能力、甘达能力、 笠和能力、发展能力、财务趋势 分析方面的基本财务比率的计算与分析3 .林跖财务分析体系：法尔比 单评分法在企业财务分析中的 运用.1.从整体上对企业的财务报我 进行分析拿握时务分析的具体方法.1.在案例讲解过程 中.学会自主学习和 总结分析的学习能力 2问厩的判断决策贷 力1 .团队竞争台竹能力2 .创新能力4合计讲授32学时、实践36学时.共68学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称课程认知学时2学习要求掌握物流行业财务管理的目标、内容、原则、环境。任务分解任务1理解财务管理的内容、在企业中的重要地位以及所起的作
39、用。任务2了解财务管理课程在物流行业体系中的历史新地位。能力目标知识目标技能目标掌握财务管理的目标、内容、原则、环 境。1.理解财务管理的内容、在企业中的重要地 位以及所起的作用；2.了解财务管理课程在财 会专业课程体系中的地位。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知（教学内 容、目的）需要掌握财务管理的目标、内容、原 则、环境。示范教学法多媒体教室听课5分钟引入（任务项目）给出某物流公司的一些相关情况，让 学生就其财务管理的R标进项分析， 并就其所处的各种环境进行分析。任务驱动法 （提出任务）多媒体教室听课10分钟演示（掌握基 本能力）根据该公司的相关情况，就其财务管 理的目标
40、进项分析，并就其所处的各 种环境进行分析。1、任务驱动 法（相关知 识点的讲 解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法多媒体教室听课25分钟操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 对财务管理的目标进项分析，并就其 所处的各种环境进行分析。任务驱动法 （学生分组 练习）一检查 （教师进行巡回指导）多媒体教室讨论并练 习45分钟归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握财务管理的目标、内容、 原则、环境的情况。任务驱动法 一评估反馈 （学生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨论5分钟小计2学时学习单元情境设计单元名称财务管理价值分析学时12学习要求掌握
41、货币时间价值、风险报酬的计算。任务1了解财务活动与财务关系，理解财务管理的目标，掌握财务管理的基本原 理。任务分解任务2理解资金时间价值的含义，资金时间价值的表现形式；各种年金的计算方 法。任务3理解风险价值分析的原理，掌握价值评估的指标与方法。能力目标知识目标技能目标掌握货币时间价值、风险报酬的计算。1. 了解财务活动与财务关系，理解财务管理 的目标，掌握财务管理的基本原理。2.理解 资金时间价值的含义，资金时间价值的表现 形式；各种年金的计算方法。3.理解风险价 值分析的原理，掌握价值评估的指标与方法。实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知（教学内容、目的）需要掌握货币时间价
42、值、风险报酬的 计算。示范教学法多媒体教室听课30分钟引入（任务项目）给出一些案例，让学生就其货币时间 价值进行计算，并对其风险进行衡量。任务驱动法（提出任 务）多媒体教室听课60分钟演示（掌握基 本能力）根据这些案例的相关资料，就其货币 时间价值进行计算，并对其风险进行 衡量。1、任务驱动 法（相关知 识点的讲 解）一计划决 策一组织实 施（教师示 范）2、案例 教学法多媒体教室听课225分钟操练（加深对 基本能力的 体会）给出一些案例，让学生用同样的方法 进行货币时间价值的计算，并对其风 险进行衡量。任务驱动法 （学生分组 练习）一检查 （教师进行巡回指导）多媒体教室讨论并练 习135分钟
43、归纳总结（知 识点和能力 要求）检验学生掌握货币时间价值、风险报 酬计算的情况。任务驱动法 一评估反馈 （学生总结，教师评 价）多媒体教室听课并讨论90分钟8小计12学时学习单元情境设计单元名称筹资管理学时14学习要求掌握筹资量的预测、各种筹资渠道和方式的选择、资金成本的计算、资本结构决策以 及杠杆原理的运用。任务分解任务1企业筹资的渠道与方式；个别资本成本的分析方法；加权资本成本与边际 资本成本。任务2理解杠杆原理，掌握财务杠杆的计算与分析方法；企业资本结构的含义， 理解资本结构优化的方式。任务3掌握权益资本筹集的方式，理解各种方式的优缺点。任务4掌握负债资本筹集的方式，掌握各种方式的优缺点。能力目标知识目标技能目标掌握筹资量的预测、各种筹资渠道和方 式的选择、资金成本的计算、资本结构 决策以及杠杆原理的运用。1.企业筹资的渠道与方式;个别资本成本的分 析方法；加权资本成本与边际资本成