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1、教科版小学六年级科学（上册）月考练习题及答案班级： 姓名：题序二四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做。2、目前，我们面临的环境问题主要有、o3、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是 实验，另一种是 实验。4、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助 才可以看清楚。5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 O6、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫,它的特点是中间，边缘 o7、像电灯这样可以自己发光的物体叫做8、搬运杂乱的废钢铁用 就省事多了。9
2、、长方形框架中加斜杆，在受力时起到 或 的作用。10、生物的 是人类生存和发展的基础。二、选择题（每小题2分，共20分）1、框架结构很牢固，主要是因为（）。C.抗风能力强A.支撑力大B.实心的2、我国首位飞上太空的人是（）。A.翟志刚B.杨利伟C.聂海胜3、“秤蛇虽小，能压千斤”这句话，反映的是（3、“秤蛇虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。A.杠杆B.轮轴C.滑轮4、地壳是地球最外面的一层，它是由（）组成的。A.岩石B.沙子C. 土壤5、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）A.红色B.蓝色C.没有变化6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时
3、C.用力大小不变。）OC.滑轮组）oB.消灭濒危物种的天敌A.越费力B.越省力7、能改变物体用力方向的是（A.动滑轮B.定滑轮8、保护生物多样性的根本措施是（A.围湖造田，种植多种农作物C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性9、下面（）物品没有利用到拱形原理。A.圆顶屋顶 B.赵州桥 C.金字塔 D.乒乓球 10、加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（）。A.减小B.增大C.不变三、判断题（每小题2分，共20分）1、为了能有一个健康的身体，我们平时要注意个人卫生。（）2、小苏打和白醋混合，小苏打变成气泡跑了，白醋仍然留在杯里。（）3、显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体像的倍数更大。（）4
4、、无法直接观察到的东西，如空气就不是物质。（）5、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）6、人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。（）7、双手互相摩擦能产生热量。（）8、铁生锈较慢，所以我们不必担心其产生的危害。（）9、使用放大镜观察昆虫，我们可以得到更多的信息。（）10、有的晶体很大，有的晶体很小。（）四、连线题。（共10分）1、把电器和转化的主要电能连起来。光能电磁铁电风扇机械能收音机磁能日光灯热能电饭煲声能五、图形题。（共12分）1、铁生锈实验，如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置 甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管中把铁丝放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉
5、浸没后 在水面上加一层植物油；丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧 橡皮塞。（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和一接触；丙中的铁钉，只能和 接触。（2） 一星期后观察发现，试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。（3）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：A、B、 C、六、简答题（每小题6分，共18分）1、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？2、微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例 子。3、为了保护我们周围的生
6、态系统，向人们提出自己的建议。（写出三条即可）参考答案一、填空题。（共20分）1、斜面2、大气污染垃圾污染水体污染3、对比 模拟4、显微镜5、定滑轮 动滑轮6、凸透镜 厚 薄7、光源8、电磁铁9、稳定 加固10、多样性二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、A4、A5、A6、B7、BC8、C9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、X5、X8、X9、J10、 J四、连线题。（共10分）五、图形题。（共12分）1、水 空气 甲 乙 闪 空气 空气 刷漆 涂油 电镀六、简答题（每小题6分，共18分）1、因为三角形具有稳定性，比较稳固，能增加建筑物承受力。2、解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸 菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗 是人类预防疾病的助手。3、答：为了保护地球的生态环境，我们建议：（1）生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。（2）废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物，并尽量回收利用。（3）农药和汽车尾气污染大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽 车。