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1、教科版五年级科学上册第一次月考考试题（可打印）班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、热总是从温度较的一端传向较 的一端。2、地表岩石受到、等因素的影响会发生风化作用。3、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫 做,有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做 o4、各种物体只要,就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体5、光是沿传播的，当它碰到物体后会发生o6、物体比同体积的液体,物体就下沉，比同体积的液体,物体就上浮。 7、许多光源在发 的同时也在发 o太阳在给我们带来的同时也给我们带来 o8、太阳能热水器表面的集热管都涂上了色，目的是为
2、了吸收更多的太阳和0二、选择题（每小题2分，共20分）1、齿轮传动和链条传动的差别是（）。A.能否改变力的大小B.能否改变用力的方向C.能否省力2、植物吸收和利用阳光的主要器官是（）。A.根系B.叶片C.茎干3、下列关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物关系中，描述正确的是 （）OA.蝉f黄雀一螳螂B.螳螂一蝉一黄雀C.树一蝉一螳螂一黄雀4、下列现象不会造成环境污染、破坏生态平衡的是（A.毁林造田B.生活中多用洗衣粉、清洁剂、香皂等C.控制汽车尾气排放D.植树造林5、做好太阳能热水器以后，应该（）摆放，才能吸收更多的热量。A.与地面垂直B.与阳光垂直C.与阳光平行6、下大雨时，河水往往是黄色的
3、，是因为水中含有大量的（）。A.小石子B.黏土和细沙C.腐殖质7、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突起, 这说明（）。A.有水进入试管内B.试管变小了C.试管内水的体积增大了D.有空气进入试管内8、下列做法，属于不安全用电的是（A.保护绝缘体B.用湿手触摸电器和开关C.用电路检测器检测家用电器电路9、植物吸收水分主要是靠（A.根系B.叶片C.茎干10、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（)oA.水平放置A.水平放置B.竖直放置C.对着太阳光稍倾斜C.对着太阳光稍倾斜D.倾斜与太阳光垂直三、判断题（每小题2分,三、判断题（
4、每小题2分,共20分）1、植物和动物都可以是食物链的起点。（）2、滚珠轴承是一种将滚动转变为滑动的装置。（）3、地球的公转，产生了昼夜交替现象。（）4、气体能热胀冷缩，而液体不能热胀冷缩。（）5、不能透过放大镜和望远镜直接去看太阳。（）6、彩虹的形成是因为空气中有小水珠的原因。（）7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。（）8、我一分钟能跑1000米。（）9、农历下半月的月相变化规律是由圆到缺。（）10、我们小学生可以利用光的反射原理测量并计算出地球到月球的距离。（ ）四、连线题。（共10分）1、哪些现象可以增大摩擦力，哪些现象可以减小摩擦力？用线连起来。汽车车胎上的花纹给自行车车轴加润滑油增
5、大摩擦力跑步用的钉子鞋在旱冰鞋上安装滚轮减小摩擦力用毛巾包着拧紧瓶盖五、实验探究题。（共16分）1、摩擦力与我们的生活密切相关。下面是某实验小组的实验记录单。实验次序接触面物体重量弹簧测力计读 数1木板面4N0. 5N2木板面6N0. 75N3毛巾面4N1. 15N（1）分析实验1和实验2的数据，我们可以得出的结论是（2）分析实验1和实验3的数据，我们可以得出的结论是（3）实验1和实验2中不变的条件是：o（4）请举例生活中人们增大摩擦力的例子：、（5）请举例生活中人们减小摩擦力的例子：、六、简答题（每小题6分，共18分）1、人类用哪些方法产生热能？2、当地震发生的时候，我们应该怎样做?3、在生
6、产和生活中，人们采用了哪些措施进行保温和散热呢？参考答案一、填空题。（共16分）1、2、3、4、5、6、7、8、一、填空题。（共16分）9、10、11、12、13、14、15、16、度夜动线；高温极振直重光深昼止射水极停反轻光热热光二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、C4、D5、B6、B7、C8、B9、A10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、X4、X5、V6、V7、X8、X9、 V10、x四、连线题。（共10分）1、汽车车胎上的花纹给自行车车轴加润滑油、增大摩擦力跑步用的钉子鞋在旱冰鞋上安装滚轮、减小摩擦力用毛巾包着拧紧瓶盖/五、实验探究题。（共16分）1、物体重力越大，所受的摩擦力越大。接触面越粗糙，所受的摩擦力越大。接触面粗糙程度。鞋底上的花纹 汽车轮胎上的花纹 旱冰鞋装滚轮给汽车加润滑油六、简答题（每小题6分，共18分）1、运动跑步、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。2、我们应该迅速抱头躲在课桌下面或者躲在墙角；如果在一楼就迅速跑出房间，跑到空地上，等待救援。3、人们采用棉被、羽绒服、暖水瓶、窗帘进行保温；采用排风扇、暖气片进行散热；利用隔热材料和空调都能保温和防热。