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1、新部编版四年级语文下册绿同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。二、给带点的字选择正确的读音，用标出来。家雀（que qiao）挑衅（xing xin） *三、辨字组词。址（)趾（)较（)校（)撇嘴（pie pie）门楣（mei mei） 稼（）嫁（）衔（）街（）旋风(xuan xuan)撅头(juejue)峰（）烽（）既（）即（）四、把词语补充完整，并填空。若（）若（）风（） （）并进漫（）卷（）（） （）相接人（）人（）.与词语意思相近的词语是：O1 .与词语意思相反的词语是：o五、选词填空。招待对待.慧慧总是认真（）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。1 .家里来了客人，妈妈准备了茶和
2、水果（）他们。发明发现.当我们（）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。2 .这项（）既有趣又便利，很快就流行开来。六、课文理解。1 .诗人艾青用绿描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象， 表达了诗人对（）的赞美之情。这首诗表现的“绿”是（）的景象，更是诗人的感觉。全诗（），诗人将自己的感觉与景象的描绘融 为一体。2 .全诗共五节。第一节写眼前铺满绿色的感受。第二节用墨绿、（）、嫩绿、（）、淡绿、粉绿，六个形容绿色 的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出了绿色的丰富。第三节用（）,写出诗人对绿的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿 色。第四节写出了（） o第五节写出了所有的绿色在风中舞动的和
3、谐与生命的活力。七、阅读下面两个片段，完成练习。到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。选自艾青的绿雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲 滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发 黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布 满青苔，直绿到了石头缝里。一一选自宗璞的西湖漫笔.这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿”强 调的是（）, “绿意扑眼而来”强调的是（）, “有的绿得发黑有的绿得发蓝”强调的是（）0A.
4、绿无处不在 B.绿的种类多 C.绿的差异大1 .下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（）A.绿树村边合B.春来江水绿如蓝C.万条垂下绿丝绦2 .艾青的绿中提到了、四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到。试着仿照画“”部分写一写整个世界都被火 烧云染红时的景象：是红的，是红的，是红的，也 是红的。3 .下列说法正确的有（）A.绿中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇 怪。B.绿中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。C.西湖漫笔中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未 落的样子。D.西湖漫笔中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。参考答案1、铅笔 炕沿 慌忙 发愣绸子 柜板 戒指 鬼脸2、qiao pie xuan xin mei jue3、地址 庄稼 山峰 脚趾 嫁衣 烽火 比较 衔接 既 然 学校 大街 即使4、隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无波涛汹涌5、对待 招待 发现 发明6、绿色 大自然 以虚写实 墨绿 翠绿 排比句绿色聚集重叠的形态。7、B A C1. B绿色无处不在,绿色无处不在,整个大自然呈现出一片生2. 风 雨 水 阳光机勃勃的景象 远山 田野机勃勃的景象 远山 田野行人 院子里的小鸡3. B