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1、教科版小学六年级科学（上册）月考检测题及答案班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的2、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠，如果没有这类生物，地 球将成为垃圾的世界。3、铁生锈是 和 共同作用的结果。4、我们把有规则几何外形的固体物质，称为,比如身边的物质中有食 盐、等。5、和是我们目前使用的三大能源。6、人体的结构非常巧妙。头骨近似于,可以很好的保护大脑。7、凤仙花的身体由、茎、果实、种子6部分组成。8、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是，吊车上安装的是9、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的
2、特点是，化 学变化的特点是。10、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的 ,而增加了材料的，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。二、选择题（每小题2分，共20分）1、硫酸铜溶液不能用（）盛装。A.玻璃容器B.铁制容器C.铜制容器2、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（）转化成了热能。A.化学能 B.电能C.动能D.太阳能3、下列食物中，不是在微生物帮助下生产的是（）。A.米饭B.臭豆腐C.醋4、人为污染主要是由人类活动产生的污染物造成的，它包括工、业污染、（）和生活污染三大部分。A.空气污染B.农业污染C.自然污染5、光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。A.反射B
3、.折射C.辐射6、下列物体中，具有放大作用的是（）。A.空烧瓶B.广）一滴干净的水C.,一近视眼镜的镜片7、下列属于防止铁生锈的方法是（）。A.放在阴暗潮湿的角落里B.刷上一层油漆C.浸入水中8、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（）。A.只与材料的厚度有关B.只与材料的形状有关C.既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关9、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。A.化学变化 B.物理变化C.物理变化和化学变化10、下列食物中，淀粉含量较多的是（）。A.猪肉B.青菜C.玉米三、判断题（每小题2分，共20分）1、动物的生存与淘汰受到人类的影响，但与环境因素无关。（）2、机器工作需要
4、能量，人体思考问题不需要能量。（）3、距离地球最近的行星是月球。（）4、我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。（）5、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（）6、伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄反而落后了。（ ）7、我们喝的矿泉水里面没有微生物。（）8、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（）9、把橡皮泥捏成不同形状的玩具后，它不再是橡皮泥了。（）10、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）四、连线题。（共10分）1、把下面的现象与所应用的原理用线连起来圆顶形抗压能力强三角形框架不易变形上小下大不易倒材料越厚抗弯能力越强横梁立
5、着架可增强抗弯曲能力 塔形结构较稳固安全帽能减轻头部砸伤 给方形木框加斜杆不易变形 五、图形题。（共12分）1、科学课上，同学们做了一个探究纸梁抗弯曲能力的实验，实验记录如下表:纸梁抗弯曲能力实验记录表请你依据上表中的数据，完成以下儿个问题：纸梁的形状1纸梁抗弯曲能力（承 受的垫圈数）5个1个20个.此实验需要改变的条件是（）。A.纸梁的厚度B.纸梁的形状.根据实验中纸梁承受的垫圈数量，我们可以知道纸梁的抗弯曲能力与（）OA.纸梁的形状有关B.纸梁的大小有关1 .我们发现纸梁上放的垫圈数越（），它的抗弯曲能力就越强。A.少B.多.根据所学知识，你还知道纸梁的抗弯曲能力还与、有关。六、简答题（每
6、小题6分，共18分）1、孔明灯为什么会升上高空？2、细胞的作用有哪些?3、冬天多穿衣服，我们的身体热起来了，衣服在这里起到什么作用？参考答案一、填空题。（共20分）1、宽度或形状2、微生物3、空气； 水4、晶体 白糖 味精 碱面5、煤 石油 天然气6、球形7、根 叶 花8、定滑轮 滑轮组9、没有新物质产生产生了新的物质10、宽度 厚度二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、A4、B5、B6、B7、B8、C9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、X4、X5、V6、X7、X9、X10、J四、连线题。（共10分）1、横梁立着架可增强抗弯曲能力安全帽能减轻头部砸伤给方形木框加斜杆不易变形圆顶形抗压能力强塔形结构较稳固三角形框架不易变形土小下大不易倒才料越厚抗弯能力越强五、图形题。（共12分）1、B1. AB2. 材料的宽度材料的厚度六、简答题（每小题6分，共18分）1、答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。2、细胞时生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、 消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等活动都是由细胞进行的。3、衣服是热的不良导体，能起到较好的保温作用，减少人体热量的散失。