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1、幼儿园六一儿童节游戏活动方案范例 “六一”是孩子们的节日，是孩子们的天堂，是孩子们的期望，“六一”里孩子们可以享受自己的欢乐。下面就是小编给大家带来的幼儿园六一儿童节嬉戏活动方案，希望大家喜爱! 幼儿园六一儿童节嬉戏活动方案(一) 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我们小班级部确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意
2、识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题 大手牵小手、大家齐欢游 三、活动时间 某月某日早上某准时起先 四、活动目标 1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动; 2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼; 3.孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 五、活动打算 事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 六、活动过程 1.放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2.体幼儿坐好后，主
3、持人出场宣读主持词。 3.子操表演大手牵小手。 4.持人宣布下个环节游园活动即将起先，并讲解活动内容和要求。 5.班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6.游园活动的开展。 七、嬉戏内容 (一)生活区我的小手真能干 地点：一号楼梯前操场 负责人：某 嬉戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。 嬉戏玩法：嬉戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。 嬉戏规则：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。 打算：桌子若干、衣饰架 (二)游园区智勇大冲关 地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人：某 嬉戏内容：投球、套圈、叠叠乐 嬉戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，
4、幼儿把圈依次从头部起先套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜) 打算：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个 (三)表演区我型我秀 地点：教学楼中间的操场 负责人：某 嬉戏内容：舞台表演 嬉戏玩法：请幼儿打算好自己要表演的内容在等候区打算，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;激励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为激励，请大家主动参加。希望家长们平常有意识的培育孩子这方面的实力，让幼儿勇
5、于表现自己 打算：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台 (四)亲子合作区大手牵小手 地点：大树操场 负责人：某 嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花 嬉戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处打算，家长站在终点处等待，当老师发出起先的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处打算，听到“起先”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼
6、儿必需亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。) 打算：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。 幼儿园六一儿童节嬉戏活动方案(二) 1、箩卜蹲： 5人一组，每个人以颜色或数字命名萝卜，有红、白、黄、紫，绿五个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后白萝卜手指指向红萝卜。红萝卜立刻要起先蹲且口中一样要念念有词，之后他可以再指定下一个但不能是白萝卜。 2、心有灵犀： 两个人一组。一个人比划一个人猜，猜词过程中，可以描述，但是不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，依据词条难度，有一次选择放弃的机会。规定时间内，猜出的词语多的那一组成功。也可以是猜谜语，由主持
7、人读谜语，猜对着可以获得相应的嘉奖。 3、趣味运动会： 运动会项目有两人三足，这可项目还可以多人合作玩，既能培育小挚友们的合作精神，又能熬炼身体。 抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。两人一组，相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。规定时间内，说出的运动项目多的那一方成功。 4、运用爆破音吹蜡烛： 主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛者成功。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 5、跳绳竞赛或是拔河竞
8、赛： 爱动是小挚友的天性，因此这个嬉戏提高了小挚友的运动实力。规则是：在规定的时间内，跳得最多的小挚友获胜，在一个小挚友跳的同时，可以组织其它小挚友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小挚友加油。 幼儿园六一儿童节嬉戏活动方案(三) 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣扬
9、口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴宣扬标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单位做好参与活动的打算： 排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐;并打算好嬉戏所需物品; 3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除
10、，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 4、打算当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关打算。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：某年某月某日至某年某月某日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一
11、”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。 1、亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐(某月某日上午) (1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。 (2)要求：每班打算一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。 2、表彰大会(某月某日下午) (1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的主动性。 (2)要求：关注幼儿教化的发展，擅长学习新的教化理念和家庭教化新学问，用科学方法教化、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，
12、主动参加或协作幼儿园的教化、教学活动，关切幼儿园发展并主动建言献策;原来评过的不再参与。 3、文艺表演(5月31日下午) (1)目的：使幼儿在主动参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 幼儿园六一儿童节嬉戏活动方案(四) 一、活动目的 拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创建一个更欢乐和谐的人际氛围。 二、活动时间 某年某月某日上午某点至某点 三、活动地点 某。 四、家长留意事项 1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
13、2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。 (请自行打算交通工具及吃好早餐) 3：请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教化好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4：活动其间请各家长看管好自己的财物。 5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 五、活动详细支配 主持人：子铨妈妈及某妈妈 1：9点前到达的小挚友可参与由(某妈妈及某妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(某妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2：签到及发小礼品在9点05分结束。(某妈妈某妈妈负责签到)(某妈妈及某妈妈负责发小礼品)
14、3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动起先。 4：嬉戏起先。 a：拔河： 第一步，先由小挚友决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b：二人三足： 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c：夹皮球： 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d：储水大王： 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e：亲子二人行： 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20
15、分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。(一组裁判：某妈妈及某妈妈，二组裁判：某妈妈及某妈妈，三组裁判：某妈妈及某妈妈，四组裁判：某妈妈及某妈妈，礼品派发：某妈妈，维持秩序：某妈妈及某妈妈) 5：嬉戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁 6：某老师总结活动状况。某老师总结性发言。 7：全体留影纪念。 8：活动结束，家谊会成员清场。 以上为此次某小学某班“六一儿童节”亲子嬉戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿供应各种嬉戏器材及出谋献策的各位妈妈们。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页