《2022年入队教育主题班会-入队主题班会策划_策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年入队教育主题班会-入队主题班会策划_策划书.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年入队教育主题班会|入队主题班会策划_策划书 篇一：一年级入队主题班会 “核心价值观记心中” 建队日入队主题班队会 一（1）班 活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地相识少先队，酷爱少先队，学会自尊、 自爱、独立、自强，做一名合格的少先队员。 活动主题：少先队基础学问 活动打算：少先队学问材料 活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地相识少先队基础学问。 活动时间：10月13号 活动地点：一（1）班教室 活动过程： 一、班会主题导入 同学们你们戴上红领巾，就是一名少先队员了。今日老师就带大家一起来学习有关少先队的基础学问。 二、学习少先队学问 1介绍少先队的全名。 光荣
2、的名称：中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 看看我们胸前艳丽的红领巾，您们知道它是怎么来的吗？ 2、介绍少先队的标记 、红领巾的含义 红领巾是少先队员的标记。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力气，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱惜红领巾，就要为它增加新的荣誉。 3、介绍少先队的队旗 五
3、角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命成功。 4、介绍少先队的队徽 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5、介绍少先队的队歌 （1） 队歌是我们是共 产 主 义接班人。 （2） 放队歌 （3）学唱队歌 6、介绍少先队的入队誓词 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！ 7、介绍少先队的呼号 “打算着：为共家长您好：请周末回家搜集一下少先队的简洁学问并教会孩子能简洁的说出一个或两个学问点，不愿搜集的就教会孩子说下面几点也行（能说几点就说几点）：产 主
4、 义事业而奋斗！”回答：“时刻打算着！” 8、介绍队会仪式的程序 1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动； 6、辅导员讲话（活动结束作简洁总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。 三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。 1、 敬队礼 右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 （请每个学生全体起立，敬队礼） 2、红领巾的结法： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
5、 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从今圈中拉出，抽紧。 3、教化少先队员爱惜红领巾。 小品谁对谁不对 同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家探讨：小品中的两人对待红领巾的看法，谁对谁不对。 小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 晚上睡觉前，他们是这样做（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 小结：红领巾来之不易，我们戴上了它，就应当努力为他添光彩，疼惜她、爱护她，敬重红领巾就是敬重多数革命先烈的鲜血
6、和生命。 四、班主任总结 现在我们已经对少先队有了肯定的相识和理解，希望同学们做到酷爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增加光彩。 篇二：一年级学生入队前主题班会 一年级学生入队前主题班会 一、队前教化 队前教化是少先队组织对队龄前儿童进行的“打算参与少先队”的教化。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的学问，明确入队的意义，提高他们争取入队的主动性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教化是少先队进行组织教化的最佳时机之一。胜利的队前教化往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。 队前教化应当有比较详细的内容和目标，总结为队前教化“十知道”： 1知道
7、队的名称，理解“先锋”的意义。 2知道队旗的图案和含义。 3知道队员的标记是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱惜红领巾。 4知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 5知道队的呼号。 6学会写入队申请书（口头申请）。 7知道入队的时候为人民做一件好事。 8会唱队歌。 9知道入队誓词的内容。 10知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。 二、入队条件 队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，情愿参与少年先锋队，情愿遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应依据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请
8、就应汲取入队，不应附加其它任何条件。 三、入队宣誓 少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日实行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，打算着：为共产主义事业，贡献出一切力气！” 四、少先队礼 少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、肃穆，动作要标准。 升国旗，实行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平常见到老师、长辈都要行礼。 五、少先队的队旗 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标记
9、。队旗为红色，象征革命成功，队旗中心的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的将来前进。少先队员要酷爱自己的队旗，在实行集会、队旗出场和退场时，队员应肃穆、立正并敬礼。大队旗，高为 90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。 六、红领巾的结法 1将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 3右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 4将右角从今圈中拉出，抽紧。 七、少先队的呼号 少先队的呼号是：“打算着：为
10、共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻打算着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是志向和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明白少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。 篇三：一年级入队前主题班会 一年级入队前主题班会 红领巾，我为你骄傲！ 做一名光荣的少先队员 一、 学生素养发展目标： 1、引导学生相识到小学生佩戴红领巾是一件特别光荣而神圣的事情。 2、初步了解
11、少年先锋队学问，相识队旗，相识红领巾。 3、调动学生佩戴红领巾的主动性，向学生提出上课自觉遵守纪律，仔细学习的要求。 二、 课时支配：1课时。 三、 课前打算：队旗、红领巾。 四、 教学过程： （一） 说一说 1、小挚友们，你们知道什么是红领巾吗？ 2、谁知道我们小挚友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队） 3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍） （二） 认一认 1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，分为大队旗和中队旗。 请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？ 介绍：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命成功
12、。 2、在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。（出示队徽）这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱惜队旗队徽。 3、请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？ （课件展示）中队旗比大队旗少了一角中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（出示红领巾） 为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？我给大家讲个故事：57年前，一场激励的战斗打响了，解放军战士像下山的猛虎一样冲向敌人的阵地。然而，狡猾的敌人躲在暗堡里用机枪疯狂地扫射，冲在前面的战士都中弹牺牲了。（课件展示）董存瑞坚决要求去
13、炸掉暗堡。暗堡修在一座桥上。董存瑞奋不顾身地冲到桥下，桥下没有水，可是桥很高，把炸药包放在河床上炸不到暗堡，董存瑞几次把炸药包放到桥沿上，炸药包都滑了下来。就在这个时候，冲锋号吹响了，战士们像潮水一般又冲了上来，假如不抓紧炸掉暗堡，就会有更多的战士牺牲。就在这紧要的关头，董存瑞毅然用左手托起炸药包顶住桥底，用右手用劲地拉开了导火索。随着一声震天动地的巨响，敌人的暗堡被炸掉了，董存瑞也英勇地牺 牲了。战士们在董存瑞精神的激励下英勇作战，歼灭了敌人，成功的红旗迎风飘扬。 4、总结：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增加新的光彩。 （三）戴一戴 1、小挚友们，你
14、们知道怎么系好红领巾吗？（出示课件） 2、我们戴上红领巾，在升国旗，实行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平常见到老师、长辈都要行礼。（出示课件） 少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、肃穆，动作要标准。（老师做示范，学生跟着做。） 3、（课件展示“呼号”）这是队员正在呼号。在呼号的时候，要举起右拳到耳朵上边太阳穴旁边，拳心向着左下前三个方向倾斜，大臂要和肩膀同样高，小臂要随着手向里弯。老师领呼：打算着：为共产主义事业而奋斗！队员们要齐声回答：时刻打算着！（师生练习） 4、我们少先队在入队的时候还要说入队的誓词：我是中国少
15、年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着，为共产主义事业贡献力气！（课件展示） 5、什么样的小学生才能做一个合格的少先队员呢？（学生自由回答） （四）唱一唱 现在我们就一起来学习少年先锋队队歌 （领读歌词，范唱，领唱、跟唱、男女分唱，齐唱） 队歌歌词 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 艳丽的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 坚韧学习,坚决斗争, 向着成功英勇前进, 向着成功英勇前进前进, 向着成功英勇前进, 我们是共产主义接班人。 （五）说一说 1、通过这节课你有什么收获？（学生自由回答） 2、老师
16、总结：向优秀的同学学习，好好学习，每天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关切集体，酷爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾，做一个合格的少先队员！ 篇四：入队仪式教化主题班会 东大封小学班会记录 篇五：少先队入队主题班会活动方案 少先队入队主题班会活动方案 一、活动目的： “探讨、沟通、竞赛”等形式入队前教化。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间：XX年12月17日 三、活动地点：一（2）班教室 四、活动打算：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队
17、的资料、类似红领巾的东西 五、活动过程 （1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队” （2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组竞赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等） （3）老师补充“十个知道”，强调入队的小挚友要做一件好事 （4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请 师：红领巾是少先队员的一个标记，所以小挚友要爱惜它，我们应当
18、怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到颈项上，留意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾（老师巡察指导） 师：梁老师发觉有些小挚友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应当怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范） 生：自由练习（老师巡察指导） 师：下面，梁老师要介绍另一个好挚友给大家相识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），
19、老师念：打算着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻打算着。右手仍旧放在右耳旁（全班训练） 师：小挚友还记得上课起先时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌） 师：我们了解了这么多有关少先队的学问，它是每个小挚友都憧憬的组织，要加入这个组织小挚友就要写一份申请，下面梁老师就和小挚友一起来完成它（指导书写入队申请） 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页