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1、中班语言活动：想要抱抱的小猪教学设计方案教学活动步骤课程语言活动：绘本想要抱抱的小猪课程标准能让幼儿理解不爱干净的小朋友是没有人喜欢的，养成爱干净的 好习惯。能初步看着ppt复述故事，理解故事内容。教学内容分析这个绘本说明了不爱卫生的小猪想要跟好朋友抱抱，但是身上脏兮兮 的好朋友都不愿意跟他玩，幼儿有一定的生活经验，所以能引起幼儿的 情感共鸣，给幼儿良好的暗示。透过故事幼儿可以理解不讲卫生的小朋 友是没人要跟他们做朋友的，所以要养成讲卫生的好习惯。教学目标1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。2、能积极参加集体活动，有自信心。3、乐意与同伴游戏，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。学习目标
2、引导幼儿复述故事内容，知道这个故事讲述的是什么，懂得讲卫生， 培养良好的卫生习惯。学情分析幼儿能大胆讲述，课堂气氛活跃重点、难点根据图片复述故事，与好友分享如何讲卫生教与学的媒 体选择媒体软件，绘本PPT课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注序号1通过谈话，了解抱抱的感觉2借用故事想要抱抱的小猪，知道讲卫生、有礼貌、团结同 伴的孩子人人喜欢。3观看故事（故事内容：有一只胖胖的小猪，他喜欢在 地上打滚，滚得身上都是泥。有一天，它看见一只大白鹅 真可爱，.就对它说：大白鹅，我和你抱抱，好吗？大白 鹅回头一看全身脏兮兮的小猪，转身就跑。）4观看第二遍，同时一边讲解故事内容小结：
3、小猪不讲卫生，脏兮兮的没人和抱抱5引导幼儿自主讨论交流朋友都不和小猪抱抱，心里真难过，那我们有什么办法帮帮它呢？6（六）小结：懂礼貌讲卫生的小朋友人人都喜欢。让幼儿与旁边的好朋友拥抱。教学活动详情教学活动1:绘本想要抱抱的小猪活动目标1 .知道讲卫生，有礼貌，团结同伴的孩子人人喜欢2 .能积极参加集体活动，有自信心。3 .乐意与同伴游戏，体验与老师，同伴拥抱的亲切感解决问题根据图片复述故事技术资源教学媒体PPT常规资源活动概述（一）通过谈话，初步了解抱抱的感觉（二）借用故事想要抱抱的小猪，知道讲卫生、有礼貌、 团结同伴的孩子人人喜欢。（三）观看故事（故事内容：有一只胖胖的小猪，他喜欢在地上 打
4、滚，滚得身上都是泥。有一天，它看见一只大白鹅真可爱，.就 对它说：大白鹅，我和你抱抱，好吗？大白鹅回头一看全身脏兮兮 的小猪，转身就跑。）（四）观看第二遍，同时一边讲解故事内容小结：小猪不讲卫生，脏兮兮的没人和抱抱（五）引导幼儿自主讨论交流朋友都不和小猪抱抱，心里真难过，那我们有什么办法帮帮它 呢？（六）小结：懂礼貌讲卫生的小朋友人人都喜欢。让幼儿与旁边的好朋友拥抱。教与学的策 略利用多媒体PPT激发幼儿兴趣，幼儿在课堂中反应热烈反馈评价教师在课堂中利用PPT引导幼儿完整讲述故事内容，PPT能激发幼 儿兴趣，引起幼儿要讲卫生的情感。在本节课，幼儿基本能达到教 学目标要求。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策 略反馈评价评价量规其它参考书备注