初中语文人教九年级下册九年级文言文知识复习教学设计.docx

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1、文言文词句译法教学设计自贡市 永安职中李岗文言文词句译法教学设计自贡市永安职中李岗一指导思想:培养对文言文本的整体认知能力,构建文言语法体系,为学生的继续学 习打下基础。二教学重点:文言文常见实词,虚词译法,文言文句式译法。三教学难点;文言虚词与特殊句式。四教学过程:(一)导入,播放音乐,悠然富丽的古文化引入教学,(二)展示2023和2023自贡中考语文试题文言文字词解释和句子翻译部分,学生分组讨论,认知题型与考点,明确一一题型:选择题,叙述题;知识点:文言实词,文言句式,文言虚词;要求:选出不正确选项,(三)自贡市2023中考考试说明中相关部分,学生齐声朗读。(四)将常见考点归结为:文言实词

2、一一古今异义,词的活用,通假字,虚词与实词词多义。(五)练习:白板展示1词类活用(1)才书帛(2)被坚执锐 (3)天下苦秦久矣2古今异义.3通假字4 一词多义:文言实词和虚词常见文言虚词之而 为 以 其以及课标要求掌握的常见文言虚词:何、其、且、若、所、焉、也、因、于、与、贝h 者等。(六)练习“之”子用法说明一词多义,之字用法:1代词(1)执策而临之,曰:“天下无马”。*(2)下视其辙,登轼而望之。*2动词(1)尝与人佣耕,辍耕之垄上*(2)送杜少府之任蜀州3助词(1)结构助词以残年余力,曾不能毁山冬一毛。小大与狱,虽不能察 .(2)语气助词辍耕之垄上,怅恨久之*(3)主谓之间,不译徐公不若

3、君之美也先天下N忧而忧(七)句子翻译翻译原则:信达雅翻译方法:留删调换补1是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样,不用翻译。 例:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡”2是句子中没有实际意义的词语应删去。例:“太守谓谁,庐陵欧阳修也”“无丝竹之乱耳”3是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。例:“何陋之有” “咨臣以当世之事”4是换,替换。用现代词语替换相应的古代词语。例:“明日,徐公来,孰视之”“虽不能察”5是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分增补出来。(八)翻译练习:例:袒右,称大楚,为坛而盟,祭以尉首学生讨论分析句子翻译法的实际运用(留删调换补)。教师进一步总结:1抓住关键字,2注意语言的通畅五课后练习六板书设计丈害女复习句3翻铎原则:信 达 海方法,,留删倜换科攵言虚实词/词的话用2小金异义M通做多4一词多久

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