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小班语言教案：上幼儿I活动目标：1 .引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。2 .学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”活动准备：1 .木偶小兔与兔妈妈。2 .积木搭成的幼儿园。活动过程：一 .引起幼儿兴趣。1 .出示木偶，提问：它们是谁？（小兔、兔妈妈）示范讲述， 提示幼儿向它们问好。2 .教师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈 妈要上班，小兔上哪里？ ”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼 儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈 再见！ ”小兔高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师 早。”小兔有礼貌，老师喜欢它。二 .幼儿练习说短句。1 .提问：小兔是怎样上幼儿园的？今天谁也像小兔一样高高 兴兴上幼儿园？2 .教师拿着木偶走到幼儿面前，引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园。