《2023-2024学年云南省大理市小学语文四年级期末高分模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年云南省大理市小学语文四年级期末高分模拟题.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023-2024学年四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间：120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。zhu jian ao mi yan hu za gud ()()()()guan gai
2、 ()二、填空题2、给下列多音字注音并组词。密封线降一一()似一一()降一一()似一一()3、多音字组词。称 cheng() 涨 zhang() 曾 zeng()和 he() chen() zhang() ceng() he () huo()4、按要求写词语。近义词。隐蔽一一()慎重一一()选择一一()优良一一()柔弱一一()平坦一一()反义词。隐藏光滑） 平坦） 简朴）干燥）宽敞5、按要求答题（1）题西林壁这首诗是 代 的作品。诗中与成语当局者迷，旁观者清意思相近的诗句是 o（2）蟋蟀的住宅作者是 国作家 o（3）写一句关于读书方面的名言：（4）写一副回文联。上联：下联：（5）补充下面的格言
3、。，莫以恶小而为之。业精于勤，荒于嬉；，O（6）江苏苏州沧浪亭有一副对联，上联是清风明月本无价，请对出下联（7）用下面的词语各写一句话。逐潮.不但而且6、将成语补充完整，并按要求填空。山（）地（）人（）人（）左（）右（）相貌（）（）（ 画 ）私 （）死（）归上面的成语中，形容人很多的是,形容声音响的是 o （以上两空填序号）成语中归的意思是 我还会写一个和成语结构相同的成语：三、课内阅读7、细读课文陀螺第8-11自然段，回答下面的问题。我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不 批 注 伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我
4、士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，我追求和平只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过 来，我的鸭蛋则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它 们狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋 转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个 始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的酣头。无意中获得的荣 誉，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一直到
5、现在我还能兴 致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!1.下列对文中画横线的句子，理解正确的一项是（）A.小陀螺战胜了大陀螺，我认为这是个辉煌的时刻，所以马上写下了这些文字。B.童年生活中一次小小的胜利，对我的影响极大，直到多年后我还是记忆深刻。C.这无意中获得的荣誉小如微臣，说明我不把胜利当回事儿。2,请你在体会较深的地方作批注，写在右侧的批注框里。3 .课文把大陀螺和鸭蛋交战的过程写得非常有意思。请你用画出相关的句子。4 .同学们用自己喜欢的方式整理了大陀螺和鸭蛋的交战的过程，把你的展示出来吧！“鸭蛋”大陀线匚冲击1 匚彻底溃败四、散文阅读8、必读书目课堂插曲四年级的教室里，同学们正在
6、紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排， 一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想 等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑 死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做 卷，没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老 师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他一不小心打翻了 鱼缸，小
7、男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小 男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公 室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但 是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：谢谢 您，老师。不要紧，我小时候也弄湿过裤子。老师拍拍男孩的头，微笑着说。1 .这篇短文是按照事情发展的顺序所写，请分别写出事情的起因、经
8、过、结果。起因：经过：结果：2 .理解下列句子的意思，再填空。(1)可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。从漫长一直可以看出小男孩心里特别希望 O从这句话可以体会到他此时此刻的心情是 O(2)经过小男孩身边时，他一不小心打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。向子中的一不小心加了双引号表示 O老师这么做是为了 O3 .读第2段，做一处批注。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学 会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都 在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。4 .你觉得这是个怎样的老师？请结合文章谈谈理由。五、语言表达9、口语交际：妮妮家的小狗在散步的时候跑丢了，她很难过，你想怎样安慰她？六、作文10、写作题目：我收获了要求：先把题目补充完整，再通过记叙一件事，告诉他人我收获了什么。这件事可以发生在校 园、家庭或其他地方。收获可以是自己悟出来的，也可以是在别人的启发和帮助下获得的。