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小班美术教案：手指印画设计意图：童趣是孩子生活最为显著的特点，指印画正符合了 趣味性的特点，活动着力发掘孩子乐于创新的精神，让孩子在简单的 学画中，锻炼手指小肌肉、发展创造性。活动目标：1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。2、知道不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。3、能大胆模仿与创造，作品有创新。活动准备：闪光笔、各色纸、调色盘、海绵、颜料、已画好的 拇指印画、抹布若干活动过程1、导入活动：孩子们，你们喜欢画画吗？今天老师给你们带 来了一些特别的画，请你来看一看。你看到了些什么？觉得怎么样啊? 那你们知道这些画是怎么画出来的呢？（幼儿讨论）2、学习作画A.学习按指印（1）轻轻蘸颜色，用力压一压，用笔画一画，变成小小鸡。（2）刚才老师印了一只小鸡，现在我又要来印了，应该怎么 印？（用刚才的手指继续印，用左手印右手画）现在印的和刚才印的 形状有什么不同？为什么同一只手指印出来有不同呢？（讨论如何印 圆形和椭圆形）B.学习添画指印印好了，谁来用笔让它变一变呢？3、幼儿作画：（提出注意点）（1）你想动手试一试吗？（2）提出注意点：请你们注意了！用左手印，右手画；轻轻 蘸颜色，用力压一压；及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。（3）开始行动吧！4、评价作品：表扬鼓励孩子作画，布置作品，欣赏互评，表 扬能自己创新的孩子。