13《万里一线牵》第一课时 (教案)部编版道德与法治三年级下册.docx

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1、13万里一线牵第一课时(教案)一、教学目标 了解“万里一线牵”这句话的来源和含义。 能够认识到人与人之间的关系,强调珍惜友谊,与同伴和谐相处。 通过课文阅读和分析,学生能够理解动物间的友谊和互助。 通过小组合作,培养学生的思考和合作能力。二、教学内容本次课教学内容为三年级下册道德与法治教材中的第13课万里一线牵第 一课时。三、教学重难点教学重点:了解“万里一线牵”这句话的来源和含义,认识到人与人之间的关 系,强调珍惜友谊,与同伴和谐相处。教学难点:通过课文阅读和分析,学生能够理解动物间的友谊和互助。四、教学准备教师准备:-课件-课本-班级卡片学生准备:-课本-铅笔五、教学过程Step 1课前热

2、身老师带着学生一起做游戏,既能活跃课堂气氛,又能提高学生的互动交流和集 体合作精神。Step 2导入新课1 .老师出示一张班级卡片,上面写着“我们班里的同学一共有多少人? ”。老 师让学生估算班级总人数,并让学生说出自己的估算答案。最后,老师统计出班级 总人数,并用百条计算器来表示出来。2 .引入“万里一线牵”这句话的来源和含义,进行讲解和解释。并分组让学生 讲述一个自己真实的亲友(或者宠物)间发生的友谊故事,来了解“人与人之间的 关系”和“珍惜友谊”。Step 3课文阅读1 .老师指导学生先读一遍课文,了解故事大意。2 .再根据课件里的分段阅读,有针对性地理解每个段落的内容。3 .老师帮助学

3、生总结每个段落的重点信息,并整体理解全文意思。Step 4课文分析1 .老师提问:“动物间的友情和人与人之间的友情有什么区别? ”鼓励学生展 开思考。2 .引导学生认真分析课文第一段,谈谈章鱼和豌豆的故事,学会理解动物间互 助的行为。3 .通过三组学生进行小组合作分析,整理课文第二、三段的重点信息,以及结 论感悟。4 .让最后每个小组呈现出自己的成果,学生相互查看和学习。Step 5课后练习1 .老师发放练习册,要求学生完成相关课后问题或习题。2 .老师提问问题回答或辅助解答,有困难的学生可以在课后汇报。Step 6总结1 .课堂总结。2 .下节课预告。六、教学评价 学生能够对“万里一线牵”这个词语进行理解,表达出自己的想法和理解。 学生通过小组合作能够分析和理解课文,获得了更多的知识和能力,互相欣 学生通过课后习题,巩固并加深了对课文的理解和背景知识。

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