《黑龙江省伊春市小学语文五年级期末自测模拟提分卷详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省伊春市小学语文五年级期末自测模拟提分卷详细参考答案解析.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【解析】dU 相苏维2：章力厢S.骨文的标题T是文章内容的概括，或是文章的主旨、线索等.这篇文章的末段“成全那个姑娘的善良.成全别人的善良，又何尝不是另Tm良！ ”是主旨句，询了成全别人的善良，故可以拟标题为“成全善良， 【小题2】本题考直对句子的理解.解答本题时，首先要理解词语什么是“人满为患”人满为患意思是因人多而造成问题或麻版 因此句子表达的是公交车上的 人很多，故选B.【小题3】本题精选择岩的子.nr1 阅读全文可知，从文章第段中的“那位老人紧螃眉头，好像碰忍着身体某处的不适”表现了老人坐彳【4卷】本题考查人物情感捺理及理解.从文章第自然段中的这时一个姑娘站了起来 微笑背对那位老人说m
2、个姑娘似乎没想到会这样.有些尴尬那位姑娘流毫出 笑意何知，姑娘的神情先是高兴，再是尴尬，最后是发自内心的快乐【小题5】本题考查对文章内容的理解.文章主要讲述了碰挤的公交车上一个姑娘给一个老人让瓯 但老人碍于自己臀部有伤口礼貌拒绝了姑娘的好意，但在姑娘的 坚持下忍痛坐了下来的故事.顺前文姑娘的言行举止，可知姑娘的善良是为老人让座的善良，而老人的善良指的是老人明知自己不修坐，但为了不让姑娘 尴尬，于是成全了姑娘的善意.【小题6】本题考查对文章内容的理解.首先先找出文章中对姑娘、女儿.老人神态.动作.语言的描写，然后结合文章内容分析.如老人的语言描写“人家小姑娘一片 好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇
3、到这样的事，她就会有顾虑了.”从中可看出老人是一个善于为他人着想的人，心地善良, 不想让姑娘尴尬，不想姑娘以后让座心有顾忌，于施宁愿忍着痛坐下.答案不睢一, 苗WW可.12、【答案】 官渡之战 因为这个故事是蟀的以少胜多的战役，塑造了曹操瞳若定.临危不乱的形象，也告诉我斯兵必败的道 理【详解】考查对文学常识的识记，名著如飕们经常会考到，所以要注意平时增加阅读M多多积累，了解并掌握更多名著知识. 段 荐理由时要注意语言流畅，表述清楚即可13、【答案】例文:读掉在井里的驴子有感今无 利iftl我0接 解物靴J驴子这篇文章，读完后我不禁感防干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚下，自己一次次站在
4、脚下的泥土上，最终也上了井口，蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生，但这机会不是别人给的，是它自己争取的,靠自己的智献救了自己.事实上,我们在生活中也是一样的.每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加硅们身上的崛It然而有的人抖落泥沙，更进有的人却被g之下，再也没有他起来了.这丝泥土”毁们人生的畔脚石，阻碍了我们的前进但换个角度来看，它们又何尝不是我们人钿一块蝇脚石呢?只要我寸期有驴升样锲而不舍的精神，一次次的去战胜这蹴上 我们终究有获得重生的机会，即便是掉落井尾 我们 也一样可以整起来，继续碘由此 我不禁想到了自己，每次我只要一看到思考题，就会不假思索地放弃，其实这些题难道我真的不会做吗？
5、我甚至连尝试的机会都不曾给自己，就直微S避了这些题目.我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很稣艮 当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会 人生便会多一次成功的喜悦。每一次的困难我们都能勇敢地面对，勇敢挑战，人生便会多一些黝曲惊喜这样我由璃成功的道路才会越来越阮颐日海能成为学习中的驴子!详解】本题考查书面表达能力.读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成能 要求选择你读过的一介有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事，在理解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受翩
6、的一个点，一个场景去写感受.写作时要合理却两样，重点部分要随耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要怡当.写 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句.瞬时(shun)灾难(nan)B.呼啸(xiao)轻易(yi)C.静止(jing)火箭(jian)3、下列词语书写全对的一项是（）A.捡起榨油羡幕播种B.外婆茅亭浇水梦筐C.垂曼沉浸嫌弃泡茶4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（）A.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。B.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C.同学们都聚精会神地听老师讲课。D.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。5、楚
7、人有鬻盾与矛者中的鬻解释是（）A.刺破B.卖C.有的人D.拜访三、非选择题6、按要求写句子。1 .把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）2 .河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）3 .田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）4 .近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）5 .周瑜长叹一声说：诸葛亮神机妙算，我真不如他。（改为转述句）6 ,仿写句子。如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；如果你金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；金钱能7、修改下面一段话。秋天，学校的风景真美呀；最吸引人目光的是
8、那颗高大的槐树，细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜 的岁月。它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息，枝叶还是那么青脆。再往里走，就看到一个蓝球 场，有哥哥们在打球，他们为学校增加了生机。（温馨提示：本段有7处错误：其中3个错别字，用词不当3处，标点1处。）8、1按要求完成句子练习。（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）（2）地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）四、日积月累9、根据所学内容填空。（1）诗中有牧童归去横牛背，的乡村情趣，有忽作玻璃碎地声的无限欢乐，还有孤帆远影碧空尽，的依依不舍。（2）从军行中，体现出身经百战的将士的豪壮
9、誓言的诗句是：, o闻官军收河南河北中，表达出作者听闻喜讯欣喜若狂的诗句是：（3）本学期我们走进了中国古典四大名著，我最喜欢 的o在名著故事里，我们认识了 的武松，的石猴五、阅读与理解10、阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿 曰：此是君家果。儿应声答日：未闻孔雀是夫子家禽。1 .解释文中带点字的意思。甚： 诣： z5： 闻：2 .仔细读下面的句子，回答问题。孔指以示儿日：此是君家果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。（1）请写出这两句句子的意思。（2）你觉得杨氏之子是个怎样的孩子？请说说理由。11、现代文阅读。那是三月里的一天，我去
10、医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是 陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上 早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：大爷，您来这里坐吧！可那位 老人却说：谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！ 那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷！ 那个女儿似乎还想说什么， 只见老人拉了拉她的手，说：好好，那就太谢谢你了！ 说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那 位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿
11、明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体 某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备 给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：爸， 伤口痛了吧？ 一点点吧！ 你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！人家 小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉
12、头的 表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全 别人的善良，又何尝不是另一种善良！1 .给短文加一个合适的题目。2 .第自然段中车上早就人满为患的意思是（）A.车上的人刚好坐满。8 .车上的人已经特别多。C.因为上来这些人而使车上人特别多。9 .文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦？请抄写下来。10 让座的过程中，姑娘的神态发生了一连串的变化。读第自然段，填一填。微笑玲玲11 文中的姑娘、女儿、老人都很善良，根据具体表现，完成图表。搀着父亲上乍12 短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良。请你选择其中一位 人物，谈谈你的理解。
13、六、语言综合运用12、口语交际。三国演义西游记水浒传是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能如桃园三 结义大闹天宫大闹野猪林，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等 栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目是推荐理由：13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析【答案】阴谋胸膛呐喊颤抖由衷【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确
14、.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意慢.膛、BL衷至易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构. 要做嬲落美观.2、【答案】B【详解】本题考查学生辨析字音的勤.A.游隼(zhun) (sun).C* 灾难(nan) (nan).3、【答案】B【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.A.有误，“羡幕”时幕”应为慕 意用是看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有.B.全部正碓.C.有误唾青别曼应为厘: 意剧舞雌枝氢【答案】C【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析，在平时的
15、学习中，首播们对于遇到的成语要做好积累，其次是注可以从词义，词语的感情色 彩、习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有：望文生义 褒贬不当、搭配不当.用错对氨 重复冗费、谦敬错位 自相 矛盾.语境等.A项，夸夸其谈：说语或写文章浮夸，不切实际.“口才好肾夸夸其谈前后矛盾.B项，甜言塞语：意思是为像螭话.比瑜为了讨人喜欢或哄骗人而说好嘛话.甜言蜜语不能傕你说话”.C项，聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子.符合本句语彘瓯纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来.形容人来往频繁应该使用络绎槽【答案】B【详解】 相者t了对SEW字词的理解.“是人有舞盾与矛者出自文言文自相矛盾意思是：有一楚国人，酶
16、盾又卖矛.歙 卖 故选B.6、【答案】与躺花养在屋里观赏.不如养在窗外让大家一莫 “唯是风虱田野边，金黄的科生微风中不停地勘除。（答案不唯一） 近几年来.我国人民的生活水平又有了提高。 周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛支种下的是勤奋，明天收获的将是累累的硕果买来昂贵的I阑.却买不来珍贵的友谊。【详解】略7、【答案】秋天，学校的风景真美呀！最吸引人目光的是那棵高大的槐就 粗糙纹理显示了它螟风需的岁月.它枝繁叶茂，似乎没有收 到秋的信息，枝叶还是那么青鼠 再往里走，就看到一个篮球场，有哥哥们的球，他们为学校增添了翔.【详解】本题考查修改病句.要认真读原句,弄清句祷表达的意思，找出句子有
17、毛病的地方，树E病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的 句子，看句子是否完整、通畅、合理啾天，学校的风景真美呀；标点符号使用错误，“学校的风景蔗即为感叹语气，后面应使用感叹号，不能使用分号.“最吸引人目光的是那颗高大的蝴中有错别字颊应改为棣，量词，用于植物.，细贰粗阚理显示了它解风雪的岁月“用词不当，细附与粗糙呼盾，结合显示了它饱经风霜的岁月何知.应去揖细“它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息“用词不当，结合秋天.学校的风景真美吩何碉写的是秋天的槐钳，所以“春”应改 为秋 做叶还是那么青脆”有错别字，胃脆”应改为青翠”，意思是蝴色.就W到f有借别字，“蓝球场”应改前篮球场1他fi为郛噌加
18、了翔”用词不当，嘴加”缄思是颂有黜酬H口多，与语境襁，可改为4增添、8、【答案】 因为 所以 因为大家的精诚团结.所以我们梯队在t匕赛中取得了解L 地球上的光明和温暖难道襁是太阳送来的 吗？【详解】本题考查的是句型的变化，槌干的要求进行相应的变化即可.(1)本题考查的是填入合适的关联词语，结合原文的语境可以得出前后两句话之间的关系是因果关系，用因为所以连接.造句时,注意前后句之间的因果关系，碎写错别字，语言要完整流畅即可(2)本题考查的是陈述句改为反问句,陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时城，没有否定词改时 加上，然后在句首加上“难道。句尾加上“吗 句末的句号改为问号.所以
19、本句话可以改为蟠上的光脚温暖雉道不都是太 阳送来的吗？9、【答案】 短笛无腔信口吹 敲喉磬穿林响 唯见长江天际流 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 却看妻子熬何在 漫卷诗书 喜欲狂 吴承恩 西游记 武艺高超 瞬勇敢【详解】本题考查诗词理解与名著的掌握能力.(D 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹.”出自宋代雷震的村晚意思是：那小牧童横骑在牛背上，缓名把家还.拿着一支短笛，随口取着，也没有的声腔.后)，倒映这是一首描写农村唉景的.四周长藉草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山璘一样(是落山k凉的池水波纹中.放牛回家睡子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏.诗人即景而写，构成了一幅饶有
20、生活情趣的农村晚景图.,檄成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声咄自宋代杨万里的御年冰意周是：敲出的声音醺玉磬TS穿越树林，突然冰& 例*出玻璃一例碎外全渤I取瞬间快景避开直接描耳 用生动形象的“穿林响声和贴切的比喻 用老者的眼光开掘稚子的靡.“孤帆远膨磬尽，唯见长江天际流咄自唐的白的黄鹳楼送孟浩然之广陵意思是：友人的硒帆膨渐渐地远去，消 失在碧空的尽头，只看见一线长江，向赧的天际奔流全诗毒离情于写景之中，以绚丽颐的烟色和浩瀚无边的长江为背鼠 极尽渲染之能事，绘出了T&境开阔、情丝不 绝.色彩明快.风流倜傥的诗人送S胆L此诗虽为惜5虻作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞新不浮，韵远 而不虚.“
21、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.咄自唐代王昌龄的从军行意思是：守边将士，身经百战，培甲磨穿，壮志不 灭,不打败进犯之敌，誉不返回家乡表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情.“却看妻子熬何在，漫卷诗书言欲正”出自唐代杜甫的闻官军收河南河北意思是：回望妻子J应，也已一扫愁云，随手 卷全獭体现了诗人欣喜锡I, 然回乡的心、情.(3)中国古典四大名著，我最喜欢罗贯中的三国演义在名著故事里，渐以识了刚猛不屈.敢作敢当的武松；啦、做事利索果断的石球10、【答案】叼蟠1】极，非常拜访给看听见，听说【42】孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：这是你家的果子扬家儿子答道殁有听说孔雀是您家的家禽。 都糊E人
22、物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思瞬.解析【小物】 相茬字词的理解.解答此题时要迎管字不离句悌原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案 甚聪惠：非常聪明.甚：非常.孔君平诣其父：孔君平来拜见他的父亲.诣：拜访.孔指以示儿日：孔君平指着杨梅的子看，并断 示：给看.未闻孔雀是夫子家禽：没听说孔雀是先生您冢的鸟闻：听见.听说。【隙2】 相人物形的分析.(1)考查了文言文字句的翻译.要娜文言句子准确翻译颇代汉语，做到字不高词，词不离句.示悌意思为：给看；“日”蹒为：说；末的意围为：没有；嗑禽的麴为：健的鸣B这句话的意思为：孔君平指着杨梅的子看，并说：嵬是你家的水兔杨氏子马上回答说：啜听说孔雀
23、是先生您家的鸟(2)本题考查人物形象的分析.文中孔君平看到杨梅，联想蛔子的姓，就故意逗孩子：觉是你家的家暴 噫思是，你姓杨，它叫杨梅，你伯本是一家 嘛！这信邦螂玩笑话，很幽眈 也很离S.孩子崩答意“没听说孔雀是先生族的鸟叨遴可以看出杨氏子是个聪 慧、能言善辩的孩子.他的一句味闻孔雀是夫子家禽啡常巧妙，孔君平在姓上帔章，孩子也在妞帔章，由孔君平 的“孔姐!倒了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽I而是采用了否定的方式，说侏闻孔雀是夫子家禽”，蜿转对答,现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是鳍的鸟，杨梅岂是蜂的果”这个意思.使孔君平无言以对。【点睛】转译5Z：因为他要承认孔雀是好的鸟
24、，他说的话才立得住脚.杨氏子表现了孩子应有的礼缸 他的语气变麻 机智、幽默而思维敏 捷，又表达了吼雀不是夫子家的鸟，杨梅又怎么是杨家的果，使孔君平无言以城 既没有伤了两家的和气，又让人一辆 过.1户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明.孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便口地出来.他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅领子看，并说：这是你家的水电杨氏子马上回答说：啜听说 孔雀是先生您家的鸟【答案】【小题1】成全善良【小题2】B/JW1那位老人紧螃眉头，好像在强忍着身体某处的不适.【MM】尴尬gas4 频【小题5】姑娘：主动给老人让座.老人：为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚【4第6我从女J幽动作挡着M操皆由 感受到fcj谢父亲深深的漫.我找的这句是父亲的神槌耳 从“期眉头我看出父亲是忍着剧痛成全姑娘的善良，父亲也是极善良的.