《52 海滨小城（第一课时） 逐字稿 三年级上册语文 国家中小学智慧教育平台.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《52 海滨小城（第一课时） 逐字稿 三年级上册语文 国家中小学智慧教育平台.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师00:05同学们好，今天我们一起来学习海滨小城的第一课时，你们还记得吗？本单元 我们一起感受了长江冲破天门山的气势，领略了杭州西湖多变的风姿，欣赏了 湖南洞庭湖淡雅的美景。我们还一起游览了风景优美、物产丰富的西沙群岛。 我们的伟大祖国真是山川秀丽，地大物博。老师00:47这节课让我们走进海滨小城，去那里看一看祖国广东海滨小城的美景吧，我们 一起来齐读课题海滨小城。通过查字典，我们知道了滨的意思是水边或者靠近 水的地方。那么海滨小城就是海边的小城了。下面就让我们走进海滨小城，去 那里看一看，走一走，欣赏那里的美景吧。请同学们小声读读课文，做到读准 字音读通句子，不好读的句子可以画下来，读不通
2、的地方多读几遍，边读边想 这篇课文写的海边小城的哪些景象？这座小城有什么特点？好？同学们，下面 一你就开始自学，现在让我们交流一下。课文中的这些词语你能读正确吗？学生02:11海滨，交界，海鸥，胳臂，遍地，远处，满载，渔民，汽笛，街道，船队，除 外，整洁，靠岸，初夏，散发，理睬，石凳，榕树，相逢，凤凰树，亚热带， 银光闪闪，来来往往。老师02:43我们一起来看。在这些词语中，臂是个多音字，我们快请小老师来讲讲吧。学生02,53我通过查字典知道这个字有两个读音都是指从肩到手腕的部分。当指胳膊的时 候读轻声bei胳臂，读四声bi,可以组词为手臂左膀右臂。老师03:11如果我们把这个词放到句子中，你
3、还会读吗？快来试一试。学生03:19帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。老师03:27在读课文的过程中，有些同学画出了这样的长句子，不好读，我们一起来读一 读，注意语气的停顿。逗号，句号的读法谁来试一试？学生03:43海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往，天空飞翔着 白色的灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。老师04:03这位同学的朗读通顺流利，关注到了顿号、逗号，句号停顿的时间长短是不同 的。用重音强调了表示颜色的词语，让我们感受到海上有那么多美丽的景象。 还有这些句子我们接着读。学生04:28这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好
4、寂寞的躺在那里。老师04:36这句话，谁来试一试?学生04:40凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。老师04:46这一句，我们快来读一读。学生04:51一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳挡风雨。老师05:01这几位同学的朗读不仅通顺流利，而且还加入了感情色彩，比如说他们突出了 寂寞，那么热闹等，给人留下了深刻的印象。语气有轻有重，声音有高有低， 这样一个长句子读下来我们也不觉得那么长了，我们接着读。学生05*31除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙摊上 一择。老师05:40咯吱咯吱，读得真准确，读出了节奏感，舒心悦耳，你
5、也快来试一试吧。同学 们，我们在朗读长句子的过程中，我们发现了每一个标点符号，每一个字都要 认真对待，这样才能读好。下面我们来看一看本篇课文中要求会写的字。请你 仔细观察，用自己的方法将它们归归类，认一认。学生06:23我发现滨飘渔躺除踩洁都是左右几个的字，书写时要注意滨渔躺踩洁左窄右宽 ,飘左右宽窄差不多。老师06:40有些同学还有了这些发现，我们快来听一听。学生06:48我还发现了栽和载两个字偏旁相同，都是戈字部，区别是左下方不同，有木就 是栽，有车就是载。老师07:01请同学们举起小手，我们一起来写一写躺和夏这两个字，我们先来写躺这个字 准备好了吗？第一笔，撇，竖，横折钩，横，横，横，撇
6、，竖，点，撇，竖， 横折钩，竖，横折，横。你写好了躺这个字了吗？下面我们再来写写夏这个字 O横，撇，竖，横折，横，横，横，撇，横撇，最后一笔捺。同学们，我们来 观察一下这两个字躺是左右结构的，在书空的时候要注意写的左窄右宽，它的 偏旁是身字旁。最后一笔撇不要写出头。我们再来看看夏这个字。夏这个字中 横画较多，书写的时候不要遗漏，下半部分是撇，横撇，捺，注意捺要写的伸 展。好。同学们，你们学会了这两个字了吗？赶快拿起笔在本子上写一写吧。 注意执笔姿势要正确，坐姿端正，好，相信同学们一定写好了这两个字，读音 读正确了，写字写好了，下面就让我们走进海滨小城去看看那里的景色吧。请 同学们边读课文边思考
7、，海滨小城给你留下了怎样的印象？学生09:23课文最后一句说，这座海滨小城真是又美丽又整洁。老师09:29同学们，我们来看这句话，海滨小城的特点是又美丽又整洁的，给人留下了深 刻的印象。这句话还表达了作者对海滨小城的喜爱之情。谁能有感情地读一读 学生09:53这座海滨小城真是又美丽又整洁。老师09:58作者是抓住了哪些景物，写出了海边小城又美丽又整洁的特点的。我们快来听 听这位同学的发言。学生10:08课文第一，二自然段写了海上的景象。第三自然段写了海边沙滩上的景象。第 四自然段写了小城里的庭院。第五自然段写了小城里的公园。第六自然段写了 小城的街道，这些景象都非常美丽。老师10:33这位同学
8、的发言非常有序。我们来看这篇课文前三自然段向我们介绍了海上和 海滩的景色，也就是海滨的景色。后面的部分向我们介绍了小城的景色，都突 出了小城既美丽又整洁的特点。相信同学们已经迫不及待地想去海滨小城走一 走看一看了。好，我们就来先去欣赏海上的美景吧。请同学们默读课文的前两 个自然段，看看你找到了哪些景物和画面。学生11:24在这两个自然段，我找到了这些景物。天，海，机帆船，军舰、海鸥，云朵。老师11:34这些景物是什么样子的？谁来说一说你的发现和感受。学生11:42我发现天是蓝的，海也是蓝的，我仿佛进入了一个无边无际的蓝色世界，这样 的景色让人感到辽阔壮观。在这蓝色的世界里，还有其他颜色在点缀呢
9、。海面 上有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往，天空飞翔着白色的灰色的海鸥， 还飘着跟海鸥一样颜色的云朵，渔民和战士脸和胳臂也镀上了一层金黄色。老师12:19同学们，你们发现了吗？这两位同学不仅关注到了海上的景物，还关注到了颜 色的变化。快来看一看第二自然段中的景物又是什么样子的呢？学生12,37第二自然段海上景物的颜色变化了，太阳升起来了，机帆船军舰海鸥云朵都被 朝阳镀上了一层金黄色，就连渔民战士的脸和胳臂也被镀上了一层金黄色。我 感到景物的色彩非常绚丽，跟前面形成对比。老师13:03镀是什么意思？在这里为什么要用镀。学生13:08我查了工具书，镀是一种金属附着在另一种金属表面的化学反应。海
10、面上的景 物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上了一层金子。这种色彩太美了。老师13:26是，海上的景物是富于变化的，请你们读出这种美丽的景色，自己先练一练。谁来读一读？ 学生13:39我的家乡在广东是一座海滨小城。人们走到街道尽头，也可以看见浩瀚的大海 O天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军 舰来来往往，天空飞翔着白色的灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨，机帆船军舰、海鸥云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民、军 舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。老师14:42你们朗读的太棒了，张老师仿佛也看到了海上美丽的景色。同学们，朝阳下的 大海是美丽的。下一节课我们再去海滩上玩一玩吧。我们来看本节课的作业， 必做练习，正确流利的朗读课文。选作抄写课文中你认为写得好的句子，注意 沿着横线写。同学们，这节课我们就到此结束了。同学们再见。