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1、2022年文明礼仪主题班会主持稿文明主题班会主持稿范例_策划书 1.合：尊敬的老师们，敬爱的同学们，大家好!(行礼) A、B：乘着和煦的文明之风。 C、D：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧! A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能遗忘传统，就让文明之花开遍校内，让文明的种子撒进每个人的心中吧! B：初XXX级XX班拥抱文明主题班会现在起先。 C：首先，请班长致辞。 2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里! B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里! D：有人说，文明礼仪是一个美
2、梦，徜佯在熟睡梦乡里! C：有人说，文明礼仪是天涯彩虹，可望而不行即日! 合：文明道底在哪里?我们呼喊你，我们追寻你 C：现在，我们的主题班会进入第一章追寻文明。 2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你留意没有，本学期从爱我XX山，文明礼仪伴行活动开展以来，我们班的同学明显文明多了! B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊! A：夸张了吧,我怎么没看到啊! B：我夸张吗?那就看XXX等带来的真实小品校内一景，让小品来告知你吧! 2 (2) A：不讲文明真可怕，损害自己又伤他。校内奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，顺手乱跑校内脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。 B：看了这个小品
3、，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你信任了吧? A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个这个我还是不太信任!除非我亲眼看到，眼见为实嘛! B：你想眼见为实吗?那就请XXX和XXX对同学们作一个现实采访，用事实来告知你吧!请看文明礼仪采访记吧! 2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许很多多不文明行为啊! 喂，B，你还在找什么啊? B：我在找文明啊，你说文明究竟在哪儿呢? A：文明在哪里?让我来告知你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请观赏歌曲文明在哪里后你就知道了。 3.C：文明就是花圃里的花，给人以磬香。 D：文明就是
4、森林里的树，给人以荫凉。 B：文明就是原野上的草，给人以生命。 A：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。 合：文明就是一道美景，是一道酷爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心沟通时发出的，“您好”“请” “感谢”“再见” “对不起”。 C：现在，我们的主题班会进入其次章畅谈文明。 3(1) C：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 D：拥有了文明，拥有了这个世界的漂亮。 C：但在我们生活中，还有许多许多不文明事，严峻影响了我们形象，我们怎么评论呢? D：现在，请XXX用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看图说不文明事 3(2) D：知错能改也是一种文明，一种修养。 C：不能因“恶小而
5、为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。 D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢? C：那就学学文明礼仪学问吧!大家对文明礼仪学问知多少呢?现在就请XXX和XXX来考考大家吧!现在就看文明礼仪学问竞赛。 3(3) D：同学们知道的文明礼仪学问还不少啊!希望同学接着加油吧! C：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。 D：怎么才能学好礼仪呢? C：那就听A给大家带来的让文明之花开遍校内后，肯定会有所收获吧! 4. D：文明的诗歌，须要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章! C：文明的花朵，须要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果! A
6、：文明的嫩苗，须要我们细心培育才能长成参天大树! B：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实! A：下面，我们的主题班会进入第三章践行文明。 4(1)：A：上课听讲要仔细，争取考得一百分。 B：遇到摩擦别计较，道声SORRY微微笑。 A、B：漂亮龙山我的家，我们肯定爱惜她。 B：下面，请听XXX等带来的快板文明龙山歌。 4 A： 文明是一朵芳香浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放! B：礼仪是一首清爽淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏! A、B：我们要用真诚去浇灌，用热忱来培育，用理解去溶化，用关爱来抚慰! A：下面请听XXX等带来的诗歌朗诵文明礼仪伴我行。 5 A：让我们团结友爱，
7、用敬重，宽容来浇灌文明礼仪的花朵! B：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的欢乐! C：朝霞托着文明之阳，缓缓从东方升起，光辉绚丽的日照洒满大地! 合：文明礼仪我先行，欢乐伴我长，共同唱响文明歌! D：现在，我们的主题班会进入第四章唱响文明。 5(1) C：做文明的人须要有良好的行为! D：做文明的人须要有良好的习惯! C、D：做到这些，须要我们大家共同努力，共同去创建! C：下面，请团支部宣读文明礼仪倡议书。 5(2) C:铮铮誓言催心! D:豪情壮语满腔情! C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校内! C:下面,请班主任发言. 5(3) C：文明是歌声，文明是微笑 D：留下你的
8、微笑，留下你的文明 C、D：华蜜之花就会开遍天际! D：下面请听歌声与微笑 结束：A：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明! B：让我们守住这份庄重的承诺，去创建和谐! C：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落! B、C：我们信任，经过我们全体同学共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。 A、D：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会! 合：尊敬的老师，敬爱的同学，初XX班爱我XX，文明礼仪伴我行主题班会到此结束，再见!(行礼) 文明主题班会主持稿 ：文明之风吹进了我们的校内，礼仪之泉在我们心中流淌; 女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;
9、(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在起先! 男：俗话说：“不以规则，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢? 女：“规则”就是我们的小学生日常行为规范呀，下面请听大家带来的小学生日常行为规范三字经!(全班分组齐诵) 男：良好的习惯是一个人成熟的标记，良好的习惯是美妙心灵的外在表现; 女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学相互说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯) 女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，肯定会受到启发，让我们听听他们怎样说。(说说心里话) 男：真感人，大家
10、相识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我信任大家能做到! 女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。 男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌坏习惯危害大 女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个嬉戏，有奖问答，假如遇到下面的状况，你该怎么办? 1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办? 2、你做作业时遇到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办? 3、假如你的同桌上课常常与你讲小话，你准备怎么帮助他? 4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办? 5、班里有同学损坏了扫把，
11、老师来调查时谁你应当怎么办? 男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。 女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们举荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。 男：让我们听一听平常他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(打算讲话词) 女：请大家细致考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按依次把你的一票投给她。从一小组起先投票。 女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是 让把掌声送给他。 男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。(打算经后应当怎样做) 女：我有个提议，我们班中
12、有几位同学平常有些不好的行为习惯，自己也想改，可限制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。 男：这个提议好，请须要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽) 女：感谢五位优秀的同学，也感谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位须要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。 男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害; 女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子; 男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚决; 女：我们改正不良习惯的信念更足，决心更大; 男：让我们听一听同学们心声;(全班轮番齐
13、诵) 男：现在让我们一起向不文明现象告辞的宣誓仪式，全体起立。 宣誓词 让我们一起向不良行为习惯告辞，我们的明天会更美妙。 学生交通平安三字歌 (一) 好学生，讲文明，交通法，记在心，平安路，伴我行。 (二) 放学后，快回家;道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸;人行道，我走它。 望见车，不去扒;有车来，不要打;车过时，勿追它;车行驶，莫扔石。 (三) 斑马线，过公路，过公路，先观看;守信号，才平安。过马路，左右看， 无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保平安。 (四) 三轮车，勿乘坐;要乘车，乘客车;上车后，勿乱动;车行中，要坐稳; 头手身，不外伸;要下车，等车停，未停稳，勿跳
14、蹦。唱欢歌，回家门。 (五) 高护栏，保平安;穿越它，大危急;坐上去，不文明。列队行，排二人; 人行道，是根本。六龄童，上路行;跟成人，合规定。 文明主题班会主持稿 甲：各小队报告人数 报告辅导员人数 全体起立，出旗 唱队歌 请坐 甲：敬爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 乙：她不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：我们应当弘扬民族优良传统。 乙：每个人都应当从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：“与文明手拉手”主题队会现在起先！ 主持人甲：巍巍华夏，龙人家乡，五千余载，渊源流长。 主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国
15、人容光。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的文明人。 主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。 主持人乙：请听诗歌朗诵歌颂文明 甲：说到文明，我们再熟识不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教化，从入学后得到了老师的教化。我们都应当懂得有关文明礼仪的学问。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，须要克服很多困难， 主持人乙：是的，说到这里，有几位特别人物今日也来到了这里！瞧，她们来了！ 主持人甲：礼
16、仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。 主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教化，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请观赏相声文明礼仪在心中 主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为骄傲。 主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣扬中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。 主持人甲：
17、要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、留意分寸、言辞得体。 主持人乙：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。 甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习观赏一下。 主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。 主持人乙：一个光辉绚丽的日照洒满大地。 主持人甲： 队员们甜蜜
18、的歌声，唱出了我们的热忱，唱出了我们的心声。更增加了我们呼喊文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读 全体起立 立正 请跟我宣誓： 我们慎重承诺，时刻遵守小学生日常行为规范和小学生守则，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。 乙：请坐，下面请辅导员讲话。 甲：与文明手拉手主题队会到此结束，全体起立，退旗！ 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页