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1、六年级语文教案第四单元练习教案1教材分析一、背景知识本练习共有5道题。第1题是写字训练，第2题是对音序查字 和部首查字的复习稳固，第3题学习两条格言，第4题是判断句子 正误，改病句的训练，培养学生的逻辑思维能力，第5题是稳固本 单元的阅读训练重点工程-分辨事物和联想。二、教学目标1 .正确抄写汉字，写得匀称，能用音序和部首两种方法查字 典，确定字在词语中的意思。2 .能读背两条格言，大致理解意思，并指导自己的行动。3 .改正搭配不当、关联词使用不当的病句。4 .阅读短文，能指出画面上哪些景物使人产生联想。三、重点与难点重点：练习第2、3、4、5题。难点：第4、5题。教案实例、教学准备：小黑板。
2、二、教学时间：2课时。第1课时【一）教学目标1 .正确抄写汉字，完成练习lo2 .复习稳固音序查字法和部首查字法，完成练习2。3 .学习两条格言，完成练习3。二）教学过程4 .指导练习第1题。1读题，明确练习要求。把字写正确，写匀称。）12把这些字进行结构归类：左右结构：颐拜左中右结构：澈上下结构：荡炙聚品字形结构：晶全包围结构：园独体字：幽凹甩垂世Y13说一说，哪些字容易写错。颐：左边里面是口。拜、垂：不要少写一横。聚：书空下半局部。4）要注意不同结构的字在田字格里位置不同，要写得匀称。写一写，同桌互相评比。5 .指导练习第2题。1读题，明确要求。第1栏是音序查字，查什么大写字 母；第2栏、
3、第3栏是部首查字，查什么部，除部首外有几画；第 4栏是根据词语确定字义。）12学生独立完成。3检查，校对，订正。隙：X, B部，10画，空，没有东西的。已：Y,已部，0画，停，止。盈：Y,皿部，4画，超过，超出。暇：X,日部，9画，空闲。6 .指导练习第3题。1读题，明确要求。（读秒两条格言。）读格言。13教师讲解这两条格言的意思。前事不忘，后事之师。意思是记住过去的经验教训，可作以 后行事的借鉴。学而时习之，不亦说乎说通悦，读yuegrave;,意思是学了 知识并经常复习它，不是很愉快吗让学生熟读。5联系学生实际，说说这两条格言的意思。6抄写下来。内容总结1六年级语文教案第四单元练习教案1教材分析一、背景知识本练习共有5道题2)二、教学目标1 .正确抄写汉字，写得匀称，能用音序和部首两种方法查字典, 确定字在词语中的意思3) 2.能读背两条格言，大致理解意思，并指导自己的行动4) 3检查，校对，订正5)隙：X, B部，10画，空，没有东西的(6)已：Y,已部，0画，停，止7)盈：Y,皿部，4画，超过，超出(8)暇：X,日部，9画，空闲