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1、音乐教案一数鸭子免费教案音乐教案一数鸭子教学目标：1、完整地倾听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、精确?, 有感情地演唱?数鸭子？。2、分小组边唱边表演，能够自编动作。3、启发同学的思维，熬炼同学的制造力，为歌曲创编歌词。教学重点：能完整、精确?地演唱歌曲，精确?视唱休止符。教学难点：为歌曲创编歌词教学预备：录音机、磁带、钢琴、自制图片（红绿灯、节奏卡教学过程：一、导入1、节奏引趣以“11 111 来引起同学的留意，还有“1 1 11 111 11 11 1 2、熟识休止符出示红绿灯的图片，问同学这是什么？看到红灯该怎么办？3、出示节奏图片，让同学试着打击节奏，并说一说试一试该怎么将这里
2、的红灯停下来？大鸭子“111110 小鸭子1 1 11 1 11 11 11 10 gagagagaga ga gagagaga4、指导仿照小鸭子的叫声读出节奏，发挥想象，仔细思索。师：除了小鸭子，小伴侣们平常还喜爱哪种小动物呢，能不能像数鸭 子那样唱一唱。二、学唱歌曲?数鸭子？1、导入。“今日老师带来了不仅是一大一小两只鸭子，而是一群，那 么有几只呢，想不想听听其他小伴侣数鸭子2、初听歌曲?数鸭子?。要求听出这些小伴侣是怎么数的。师在同 学倾听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作，加深同学对唱词的理解， 也为后面的同学自编动作做好铺垫。同学答复后集体学一学。3、复听歌曲。“要求听出这些小伴侣在哪里
3、数鸭子以及歌中唱了那些 话。听后同学答复，然后出示儿歌集体学一学。4、老师范唱。感受心情5、轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲曲调。6、同学学唱。先跟琴唱，后跟录音唱，简洁参加表演。7、歌曲表演。由同学自由选择唱还是用动作表演。不同要求的听， 可使同学在无重复感的状况下熟识歌曲。并逐步培育良好的观赏习惯。（也就是让同学依据自己的爱好选择表演形式，可使同学乐观参加表 演，主动地去感知、体验音乐。）三、创编歌词1、导入。“你还喜爱什么动物，我带大家去饲养场看看，你能不能象 数鸭子那样唱一唱。2、分组创编。依据同学报出来的喜爱的动物，自由组合在所贴的动物画前争论如何唱。3、分组表演。只有个别同学喜爱的少数动物，也可集中在一组，各 唱各自喜爱的动物）唱后让同学互评和自评该得几“星。让同学体 会到创编的无限乐趣，在他们的脑海里逐步形成创新的意识。通过互评和自评，促进创作的热忱和体验合作的胜利感。四、课堂小结1、小结。师：今日，我们在见到了很多小动物，小伴侣们还能把小 动物请到我们的歌曲中来，和他们成为好伴侣，你们可真能干！ 2、律动出教室。对同学的成果赐予鼓舞，为他们的再学习、再制造 注入了活力与激情。?音乐教案一数鸭子？由哆来咪音乐老师yyjsl23全部