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1、转正述职报告报告范文（六篇）转正述职报告报告篇1转眼间，为其6个月的班长试用期已 经接近尾声。这段时间，公司生产任务繁忙，线和一线基本一 直开车，这6个月的工作经历，让我从之前一个人去做好工作， 转变为带领一个团队去做好工作，角色的转变使我受益匪浅，让 我学到了很多管理知识和协作精神，同时，也让自己的责任意识 再次得到提升。下面将本人的收获和体会作简要汇报：一、班长 是一个班组的榜样作为一个班长，是一个最基础组织的.领导者, 也是一个榜样。因此，需要注意好自己的言行举止和工作态度。 如果班长对自己的本职工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么势必会 导致其他组员的效仿，影响到整个班组甚至整个公司。相反，
2、如 果班长对待工作，积极进取，一丝不苟，平时主动学习，不断提 升自我，那么他带领的这个班组会形成一股正能量，整个团队一 起进步。二、班长是一个班组的技术核心班长是一个班组的管理 者，也应该是一个班组的技术核心，作为一个班长，只有高了自 己的专业水平和业务能力，才能提高各个组员的技术水平，才能 带领好班组解决工作中遇到了各种问题，冷静地处理好好工作中 遇到的突发状况。三、班长是一个班组的监督者班长在做好自己 工作的同时，也要监督好班组成员，对于班组成员违反公司规定、 的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏 向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的 语言又往往表现
3、的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直 说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无 声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以 为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有 意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述， 转而倚重于学生自在的感悟。另一方面又可以帮助学生准确把握 作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方 式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂 声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段 时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到 的，还请我帮忙到大学图书馆去借。二
4、、减少概念化内容拉大具 象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生 颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈， 还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对 言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一 一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有 明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水， 为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有 失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白 是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在
5、云 端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不 是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考 试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅， 这更坚定了我前进的勇气。三、组织小组活动。所谓动静相宜， 一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就 好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可 以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞 争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习 的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元， 接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品 味词语的形象色
6、彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单 元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意 见，。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间 表现出的非凡的创造力令人振奋。四、语言能力训练。从长远的 意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很 大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前， 我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细 地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情。其二，填 词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、 蒋韵，从他们的作品（主要是小
7、说）中摘取一些段落，碰到出人 意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每 人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱 发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。其三，仿句练习。要求学 生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这 些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的 同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分 获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我 的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水 滴石穿。管理话题我是一年一月接手美术班的。在此之前，我没有 任何管理经验，又听多了小班（美术班只有21
8、人）难管的说法, 心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。 文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号 无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。第一步该怎样迈 出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我 才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头 做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。软性环境稍有起色后，第二步 我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营 造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下， 我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总
9、 表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情 况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作 业几栏每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成 绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后， 还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行 我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整 个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收 他人良善的建议，缺乏自我反省力。我接下来的第三步棋就是矫 正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的 主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒 目金刚。所谓“
10、该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、 神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的 压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我 为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营 造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场 面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组，团团围坐的方式展开 的，“戴高帽子”，学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点； “我是谁”，每个人在纸条上写一句关于自己的话，打乱之后，让拿到纸条的人猜猜是谁写的；“自画像”，每个人给自己画一 幅像，可以是抽象的、写实的、动物的、
11、植物的，但一定是最能代 表自己的；还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取 一样东西，你会拿什么呢？让学生谈谈他们的意见。所有这些活 动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面， 是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成 健康的自我形象；另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。 总而言之，我觉得跟学生在一起，要多去了解他们、关心他们、 尊重他们，做到刚柔相济。在现在我的班里很多调皮的孩子在我 的管教下反而成为了我很铁的朋友，在以后的日子里面我会 不断的努力，把这份神圣的工作做好。转正述职报告报告篇5各位领导、各位同志：20年5月份集团把我从 药业法律顾问岗位
12、调到药业法律顾问岗位，至今已有两年半，负责管理 公司的法律事务和物价信息监察。工作中我严于律己、严格管理， 在公司领导的直接领导和全体同志的大力支持下，紧紧围绕公司 的工程建设和生产经营工作，积极做好服务、管理和监督工作， 现作述职报告：一、企业法律顾问的工作严格按照企业法律顾问的岗位职责的要求，开展企业的法律事务工作，“以事前防范法 律风险和事中法律控制为主、事后法律补救为辅”的工作原则， 完成公司各项法律事务及领导交给的其他工作。截止到20年年 底，我规范了公司签订合同的程序及要求；为签订合同的部门及相 关人员进行了法律知识的培训，解答了他们的法律咨询，要求他 们在签订合同时要注意的事项和
13、合同在履行中要注意的事项，共 制定了定型设备采购合同、物资采购合同、设备安装合同等十几 类合同的范本，审核和修改各类合同4000多份；公司授权代理的 诉讼案件一起，涉案金额一多万元；办理了公司的劳动争议纠纷和伤 亡赔偿纠纷等非诉讼案件；及时为公司领导提供了法律意见；严格 审查物资采购部门的招投标工作中投标单位的资质及相关证件。 二、物价信息监察工作截止到20年年底，我部门共计收到采购 计划单一多份，通过网络、电话和亲自到市场询价，及时为公司财 务部门审价提供了可靠的价格参考标准，也为公司在物资采购中 节约了大量的成本，其价值是无法用金钱估量的，这在另一方面 规范物资采购制度和防范了法律风险。三
14、、自身建设方面我时刻 以一个共产党员的身份要求自己的言行，以身作则，实事求是的 工作，切实为公司的利益着想，在工作中我不断加强学习，不断 提高自己的政治理论水平、文化专业知识和业务能力，不断改进 自己的工作方法和工作作风，努力提高工作效率。在工作中取得一些成绩，也是公司领导的关怀、各部门的支持以及法务信息监 察部门全体员工共同努力工作的结果。四、工作中发现的问题在 处理诉讼案件中，在工作中发现导致这些案件的原因：1、是公司 没有及时付款;2、业务员更换频繁，责任心不强，与客户的沟通 不够，财务部门督促不力，造成不办入账手续，发票无法交账， 仓库的物资和财务账目不符，致使诉讼成本增加；3、是采购
15、的设 备出现质量问题，没有严格按合同约定合法的程序向供应商提出 异议，也没有供应商认可的维修记录，造成我公司没有证据提出 要求赔偿要求;4、物资采购计划不规范；五、下步工作设想1、巩 固成果，吸取教训，进一步明确法律事务和物价信息监察工作的 指导思想，强化工作责任制。指导思想是紧紧围绕公司的工程建 设和生产经营工作，积极做好服务、管理和监督工作。2、掌握特 点，总结规律，提高法务信息监察的整体工作水平，尽职尽责的 完成各项工作，发挥监督职能，切实维护公司的利益。3、增强主 观能动性，充分发挥参政作用，当好领导的参谋。4、充分发挥沟 通、协调作用，积极协调好法院和当事人的关系。5、进一步做好 法
16、务的事前预防工作，在事中法律控制中发现问题及时向公司领 导汇报，做好事后法律补救工作。不断完善合同管理制度，加强 财务的对账制度和物资管理制度，提高经营管理人员的法律风险 意识和责任感。6、公司领导交办的工作及时做好信息反馈，按领导意旨及时处理好突发性事件。转正述职报告报告篇6尊敬的领导:本人行政部保安员。 入职时间20_年月日。至今已在银泰的大家庭中度过三个多 月的时间。能够来到银泰工作。在这个充满关怀，充满愉悦氛围 的大家庭中，我感到很荣幸。在这三个多月的工作中，我努力适 应新的环境，接受正规专业的管理。使我受匪浅，学到了很多知 识，得到了很大的提高。基本掌握了作为一个保安员的工作职责。
17、现将我这几个月来的工作述职做如下汇报。一、努力提高自身整 体素质1、在日常的工作中严格遵守保安员的职责，按照领导和主 管的指挥调动认真完成工作。2、虚心向老员工学习，不断完善和 提高自己的各项素质。3、熟悉并且熟练的掌握工作流程，做到仔 细认真，不出差错。4、听从领导以及主管的工作安排，并且做到 无纸漏，良好的完成工作任务。5、注重自身仪容仪表，在岗期间 端正态度，对于顾客的提问做到有求必应。耐心解释。二、熟练 的掌握启闭店的流程1、每天按时到岗，在员工进场前到达指定地 点进行开门启店。2、启店过程中严格要求，并且检查工牌的佩戴 情况，禁止其他人进入卖常及时做出相关的纪录，并上报主管。 3、每
18、天闭店按时对各个楼层的门进行锁闭，并且确认无误后方可 继续进行。以确保夜间商场安全。4、闭店时做到确定楼层无顾客 时方可继续至下一层，如有专柜盘点人员，及时通知夜值班人员看守。三、按时检查商场消防安全隐患1、每周定期在主管的带领 下对商场进行消防安全检查，并及时做好纪录。2、巡场期间随时 发现问题随时进行通知并整改。3、定期对商场的消防设施设备进 行检验并且登记。4、遇到消防设施设备损坏的情况下，及时与主 管汇报。在岗期间发现的不足以及改正的方向：经过这几个月的 工作和磨练，虽然做出了些许的贡献，但依然存在着很多不足。 需要及时的改正。努力改正懒惰懒散的现象，严格按照公司的要 求规范自己。认真
19、听从领导和主管工作安排，并且迅速的去完成 工作任务。在岗期间规范自己的仪容仪表和言行举止。做礼貌、 得体、大方。做到眼疾手快，做好自己分内工作的同时，协助其 他部门做好工作。在接下来的一年中。我会努力学习，不断完善 自己的不足之处。在工作中请领导和主管对我进行监督。如有不 对之处请领导和主管对我进行批评、教育。我一定虚心接受。工作纪律、安全规范的一定要及时制止，对于已经发生的事故要 及时汇报领导，防止事态进一步的扩大，同时也要关注好班组成 员的思想动态，做好监督工作。四、团队精神是一个班组的保障 班组是一个班长和几个组员共同组成的一个基本单元，他们要分 工协作，共同去完成工作。如果缺少了团队精
20、神，对分配的工作 斤斤计较，老是认为自己做多了，别人做少了；那么，这个班组 肯定和谐不了。因此，班长作用就体现出来了，要在班组多强调 团队精神的重要性，同时也要做好表率作用，合理分配好组员的 工作任务，发现组员有情绪时要及时沟通。以上是本人在班长试 用期对本职工作的一点认识，再次感谢领导对本人的信任。转正 后，我将继续严格要求自己，带领班组共同进步，为公司的发展 作出自己的贡献。汇报人：转正述职报告报告篇2时间易老，岁月无痕，不知不觉间， 我在本单位做法务工作已经快六个月，这六个月来，在领导细心 的指导及栽培下，在本部门其他成员的关心和照顾下，在本单位 其他人员的提携和关照下，我渐趋对本单位的
21、相关法律事务有了 清晰的认知，亦对人事管理方面的工作有了切实的感受，回顾这 近六个月来的工作情况，收获良多的同时亦深感自身尚有些许不 足和应予改进之处，下面，我简要对自己这六个月来的法务工作 做一简要小结：（一）、合同审查合同审查是法务人员最为基础的工作，也是力保企业健康运行的关键，经过几个月的不断学习和 加强锻炼，我在这六个月时间内主要审查了：安全卫生评价合同、环境影响评价测评合同、建筑工程委托合同、建设工程勘 察设计合同、建设工程施工图设计文件审查合同、施工图审 查合同、建设工程委托监理合同、技术开发委托合同、建 设工程造价咨询合同、建设工程招标代理合同、幼儿园劳务 派遣协议、新建住宅楼的
22、内部员工房屋买卖协议书等二十余 个与本单位利益相关的合同文本。在合同审查过程中，能及时发 现侵害我方利益的显失公平之处，纠正合同中对我方不利的不妥 及不当条款。例如在一些合同范本中，明显有限制我方权利和加 重我方义务的条款，此时，我即会予以及时纠正，力促我方权益 化；而在合同争议解决方式上，一些合同约定的仲裁和诉讼解决方 式不甚明确，此时，我即会及时予以指出，要么仲裁要么诉讼， 以便明确争议的解决方式，不致产生不必要的纠纷;还有，在一些 国家有相关范本的合同中，一些单位会自行修改合同范本，以减 轻自身义务，此时，如果不审慎审查，难以查出破绽之处，此时， 我即会逐条逐句读完合同，以更正合同范本中
23、已被修改并且减轻 对方责任的条款。通过我及时、有效、认真的合同审查和合同把 关，大大提高了本单位对外签订合同的履约率，也加速了其他部 门工作效率的提高，尽量避免了本单位不必要的诉讼之苦，力保单位各项工作和各部门工作能健康发展和顺利运行。通过审慎的 法律把关和合同审查，在我于本单位工作的六个月时间内，本单 位未发生一起诉讼案件，亦未产生任何法律纠纷，这使得本单位 职工有充裕的时间搞科研生产和开发，为单位科研创造提供了良 好的内部环境和外部氛围。（二）、“五五”普法宣传的知识竞赛 出题及阅卷工作20_年是“五五”普法工作宣传的成果验收年, 我单位积极响应国家号召，加强对员工的法律教育和宣传，我草
24、拟了本单位的“五五”普法宣传的年终总结报告，系统梳理了本 单位在“五五”普法工作中所作出的努力和贡献，并对全单位六 百余名员工进行了法律知识答卷考评，全单位员工积极答卷，试 卷回收有效率达100%。这有效增强了全所员工的法律素养，提高 了我单位职工的法律意识，营造了全单位上下员工学法、懂法、 知法、守法的良好氛围，为依法治企创造了良好的人才储备和战 略积蓄。（三）、协助其他人员以及其他部门人员工作1、在领导的 认真指导下，我协助本部门其他人员做好人事管理工作、财务报 表的填写工作和合同管理工作，这增强了我从事人事管理工作的 能力和水平，也提高了我的工作积极性，大大拓展了我开展法律 工作的视野范
25、围，加强了我对本单位相关业务的熟稔程度，有利 于我尽快成长为本单位的储备人才。2、积极助物业公司外调一些 职工的住房情况，为他们在调研员工住房情况的程序及实体方面把好法律关，力促他们顺利做好调研工作。（四）、不足和改进之 处以及20_年工作展望在近六个月的工作时间内，在领导的提携 和指导下，在本部门其他人员的关心和照顾下，我虽然取得了一 些成绩，但是，亦还有一些不足和缺憾，在以后的工作职责中， 我尚需多加努力和改进：1、我需要加强对本单位相关规章制度的 熟悉程度，以便更为有效的为单位各项工作把好法律关;2、由于 之前本单位法务人员的欠缺，在单位对外签订的技术合同、招投 标合同、买卖合同等与单位
26、利益相关的合同中缺乏法律审查和把 关，以后我要加强这方面的业务能力提高和锻炼，以便为单位的 技术合同、买卖合同等其他合同审查做好铺垫和准备工作；3、努 力掌握人事管理方面的业务流程，积极协助本部门其他人员做好 人事管理、财务报表填写、劳动合同管理等工作;4、继续加强对 全单位职工的法律素质培养，特别是对外销售部门，定期与相关 人员进行法律知识的交流和沟通，以便他们对外签订相关合同时 能做到心中有数。5、加强与本单位所辖社区的居委会联系，定期 对社区人员进行法律咨询和解答，让知法、学法、用法、懂法的 良好氛围充盈整个社区。6、为本单位员工开展法律知识讲座，主 讲和员工日常生活和工作相关的物权法、
27、合同法、侵权责 任法、婚姻法、继承法、行政法许可法、消费者权益保 护法等法律法规。7、定期对单位职工进行社会热点法律事件（案件）的点评和分析，以使他们加强法律意识，提高法律认知，为构 筑良好的法治企业奠定基础。8、加强自身法律知识学习，提高法 律技能，以便为单位的发展提供有效、稳妥、及时的法律咨询及 帮助。转正述职报告报告篇3我叫毕业于攀枝花学院，自20 年7月入职以来已近一年，在这近四个月的工作和学习中，接触 了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己 尚有许多缺点需要改正。工作以来，在各级领导的教导和培养下， 在同事们的关心和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都 取得了必
28、须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，现将本 人这一年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。一、工作 状况怀着对人生的无限憧憬，我走入了中冶建工有限公司。大家 都明白变电站是电力系统中理解电能和分配电能并能改变电压的 场所。它是发电厂和电能用户联系的中间环节，同时也是将各级 电压网联系起来的枢纽。我站经过改造后拥有2台主变，担负着 两个半乡镇的供电任务。许多人认为，变电站运行值班工作只是 简单的抄抄表、巡视设备、办理工作票、进行倒闸操作；但是只有 做过的人才明白：作为有高度职责心的值班员来说，要保证一个 变电站的安全稳定运行，仅仅完成以上工作是远远不够的；要保证 电网安全运行，最重要的就
29、是善于对设备的缺陷进行分析处理，以便能使缺陷和隐患得到及时的控制或消除。6月的暴雨给我站 高压室周围带来了丰富的雨水，为防止雨水侵入室内给配电装置 而造成不应有的事故，我班在站长的带领下冒雨检查、及时疏通 被堵塞的排水系统，加装挡水板以防止雨水侵入；紧之后在室内墙 壁加抹防水沙浆，最后加强巡视。通过有力措施，我站平安的度 过了雷雨泛滥的6月。在见习期的工作中，一方面我严格遵守公 司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各 项工作制度；另一方面，吃苦耐劳、用心主动、努力工作；在完成 领导交办工作的同时，用心主动的协助其他同事开展工作，并在 工作过程中虚心学习以提高自身各方面的潜力；
30、除此之外，我还是 一名光荣的通讯员，除了负责每月的通讯报道之外，我还负责本 站的技术培训，在工作上尽心尽力的协助站长工作，以此来丰富 自己的工作经验，通过每月培训，在必须程度上提高了我站员工 的凝聚力。工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的 趋势，我能够预见公司将有一个辉煌的明天。作为新人，目前我 所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水, 焕发自己的青春与热情;使自己在基层得到更多的锻炼。二、学习 状况此刻是我努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，公司中 的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我 来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到变电站的时候，对站内的
31、一切都感到新奇。因为我学的不是变电运行专业，所以对设备运 行管理知识明白的也有限，但是在站长、值长的尽心教导下，我 受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽 管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为 尽快提高自己在本职方面的知识和潜力，充分发挥自己的主观能 动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习，在短短一年 中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识，这为 今后的工作打下了基础。作为见习生，我经常思考的问题就是如 何配合站长搞好管理工作，在“创一流”期间，为此我经常向新 老站长请教。在变电站呆了一年，我接触了很多同事，就在接触 他（她）们的同时，我
32、才明白什么叫“人事”。无论是社会还是单 位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我 这个门外汉只能说：诚实做人、努力工作！” 一路走来，我前后参 与了 35kv变电站的检修及缺陷处理等工作。在跟随负责人学习的 过程中，深感自己技术的不足，同时也体会到了基层工作的艰辛! 为了更好的适应本职工作，我已经前往江西电力职业技术学院函 授电力系统及其自动化专业。三、思想状况作为一名年轻工作者， 我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。而作为一名团员， 入党是我一向以来的梦想。为此我将尽我所能地对我的工作进行 开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，持续优点，改正缺点，充分体
33、现自己的人生价值，为企业完美的明天 尽一份力。我更期望通过公司全体员工的努力能够把公司推向一 个又一个的颠峰。光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此 短暂，那么，人活一世究竟为了什么我认为，是为了开创自己的 事业！人们都说三十之后，事业冲天。我虽然还不到三十，但是为 了事业，我愿终身奋斗！转正述职报告报告篇4我希望多年以后我的学生在回眸高中 生活时，还能够想起我这个朋友；我希望他们倾向于以合作的方 式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己 合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我 更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的 怀念。教学单元大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待, 我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏， 任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天， 我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来， 我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那 种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们 独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的 热情：一、文本参读。文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁 选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野