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1、大班科学教案：废纸变好纸活动目标：1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造 纸的过程。2、培养幼儿的环保及合作意识。活动准备：图片材料：碎纸、小桶、面梦、小勺、毛巾活动过程：1、讨论：纸有什么用途，纸是怎么做的。2、放录音，出示图片，介绍造纸的基本过程。（1）伐木工人叔叔把大树砍伐下来。（2）瞧，把树皮剥去，再锯成木块。（3）木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上 酸熬成木浆。（4）然后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。（5）最后，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干， 纸就做好了。3、请幼儿简单说说造纸的基本过程讨论：用过的废纸还有用吗？想一想用废纸造新
2、纸的办法。4、请幼儿说说自己的办法和理论根据。5、实验：在老师的指导下尝试用废纸造纸的方法。（1）双手把废纸揉搓软，撕成碎片。（2）把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工 具，把它变成纸浆。（3）把纸浆放在面梦里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃 动，把纸浆均匀摊平。（4）慢慢从水盆中提起面飨，放在桌上。（5）把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。（6）把半干的纸继续晒干，纸就做成了。结束部分。我们小朋友都有可能干了，现在已经基本把纸做好了，那么我 们一会一起把它晾在我们班在暖气架上，下节课我们就可以用我们自 己制造出来的纸画画了。你们高兴吗？活动延伸：在自己做的纸上画出自己喜欢的图画。