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1、安全教育课心得体会800字大学安全教育课心得体会800字大学 安全，这是从小到大一 直被老师和家长们挂在嘴边的事情。及时现在自己已经成年，已 经成为了 一名大学生也一样不例外。但并不仅仅是老师和家长们 的担心，而是确实学生们对自我安全防范的不足，导致了太多悲 剧的诞生。这才让大家不得不防！就像是在这次的安全教育学习中，我们看到了不少因为同学 因为安全思想不足所导致的悲剧，而且这些问题发生的地点，多 都在一个地方寝室！为什么寝室会成为安全问题的多发地点呢？作为当代的大学 生，通过对自己生活习惯的思考我找到了这么几个原因。首先，寝室作为我们的住所，老师等对安全隐患的防护人员 也不可能时刻在场。这就
2、让我们对寝室误以为有一种自由的感觉。 不知不觉间，我们在寝室中就放松了对自己的管理，放松了自己 在平时的要求。甚至，还明目张胆的做起了违规的事情！如：热 得快，电吹风等。这样的思想，引导不少的同学将寝室当做了一个可以自由违 纪的场所，而且只要有同学带头，那么身边的同学也总是会想要 去尝试，然后也就被带入到了错误的漩涡当中。这样下来，安全 隐患发生的几率就大大的增加了。其次，寝室也是同学们最懒散的地方！回到寝室，不少同学 喜欢就直接网床上一躺。不少的衣服鞋帽都是乱丢一通。但是在 其中，不少的烟头、打火机、甚至是电线也掺杂其中，这样的地 方，能不危险吗？通过这次的学习，我还认识到了不少过去不曾注意
3、到的安全 问题。这也反应出一个关键性的问题。安全知识不足，同样是导 致安全隐患出现的重要问题！试想，如果许多错误被当做常识带 进校园，那么问题就会在不知不觉中发生！这样，不就更危险了 吗？通过这次的学习，我真切的认识到了寝室的安全隐患会带来 怎样的后果。也深刻的明白了，自己以及同学们在平时的生活中 是做的多么的不足！作为一名大学生，我们努力学习的走上了大 学，如果因为自己生活上的习惯导致一切付诸一炬，那不是太糟 糕了吗？！我们的生活才刚刚开始，未来还有这么多的美好，所 以我们更要在个人的安全上做好准备，不能让错误的习惯带走我 们的未来！安全教育课心得体会800字大学学校是培养人的场所，是社会知
4、识和智慧的中心，是国家发 展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无 可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带 来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校 均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全, 老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安 全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍 然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以不许， 不要，不能不准等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的
5、话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老 师的话当成耳旁风，产生你不让干的我就要试一试的逆反心理。 这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的 课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观 念和教育方法方面进行改革。首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对 家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育 时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和 被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。 教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力， 让学生感到老师是可以信任的朋友。其次，安全教育的形式应多
6、样化。在新课程理念，单调的说 教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么 吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的 趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。 我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助 演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全 知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采 用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐 意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。对于高年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活 动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活 动
7、，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险 时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服 力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中， 故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进 行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各 种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接 受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏，增强安全意识之目的。活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普 及安全知识，规范安全行为。安全教育课心得体会800字大学学校是
8、培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发 展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是， 学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无 可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带 来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校 均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全, 老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安 全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍 然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以不许， 不要，不能不准等等命令限制性的语言
9、，大多数学生听到这样的 话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老 师的话当成耳旁风，产生你不让干的我就要试一试的逆反心理。 这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的 课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观 念和教育方法方面进行改革。首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育 时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和 被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。 教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力， 让学生感到老师是可以信任的朋友。我
10、在对学生进行安全教育时, 总是这样问：上学放学途中我们要注意什么呀?如果不注意这些会 造成什么严重的后果呢？天热了，我们又要怎么办呢？雷雨时，你 是怎样做的？如果方法不正确会怎样？面对老师提出的问题，学生 就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们 总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更 能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说 教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么 吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的 趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。 我们应该
11、赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助 演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全 知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采 用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐 意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。在学校可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进 行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动， 它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的 处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。 通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故 意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行 安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种 安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受 安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种 游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普 及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。