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1、大班科学活动：动物过冬活动目标：1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备：操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、枕头、沙 包、南方标记。活动过程：一、谈话引起兴趣。1、（放映幻灯片）”图片上是什么季节的景色？ ”（冬天）“冬 天的天气怎么样？ ”（很冷）“冬天我们是怎样过冬的？ ”（穿棉衣、 开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等）2、“动物是怎样过冬的？ ” （幼儿讲述）总结：动物过冬的 方式是不一样的，有冬眠过冬，储食过冬，南飞过冬等，分别解释。二、幼儿操作。（放映幻灯片）”这里有几个动物，我们来认识一下（蚂蚁、 松
2、鼠、天鹅、燕子、熊、乌龟），请小朋友猜一猜这些动物分别是怎 样过冬的？想好之后把这些小动物贴到操作卡中，在操作的时候想一 想你选择的理由。”三、讲评。1、“请你拿好你的操作卡，来讲一讲你的选择”（投影仪中 展示）“你为什么认为这个动物是这样过冬的？ “ （幼儿讲述）2、总结：（放映幻灯片）熊和乌龟都是冬眠过冬的，因为他们 在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天他们就可以睡觉，不吃东西 了，还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物; 蚂蚁和松鼠是在自己的洞里过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以 提前把整个冬天的粮食准备好过冬，还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬 的；因为天冬天的时候南方比较暖和，所以天鹅和燕子会选择南飞过 冬，除了天鹅和燕子会南飞过冬，还有很多候鸟会南飞，像杜鹃、大 雁、黄丽乌、丹顶鹤，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。四、看录像。“我们再一起来看一看小动物过冬的方式吧！” （播放课件） 五、游戏的方式巩固知识。介绍玩法：枕头、沙包、南方标记分别是三种过冬方式：冬眠 用枕头表示，储食用沙包表示，南飞用箭头表示，幼儿随意挑选一张 动物图片，然后选择相应的过冬方式。六、结束活动。活动延伸1、在操作区中投放操作卡和动物图片。2、在科学区中投放动物过冬的图书。