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1、六年级品德与社会上册全册教案山东版第一章：我们的地球家园1.1 教学目标让学生了解地球的基本特征，认识到地球是我们共同的家园。培养学生爱护地球，保护环境的责任感。1.2 教学内容地球的基本特征：地球的形状、地球的结构、地球的自转与公转。地球上的自然资源：水资源、土地资源、矿产资源等。地球环境问题：大气污染、水污染、土地沙漠化等。1.3 教学活动观看地球图片，引导学生观察地球的特征。分组讨论，让学生分享对地球资源的了解。案例分析，讨论地球环境问题及其影响。1.4 教学评价学生能描述地球的基本特征。学生能列举地球上的自然资源。学生能认识到地球环境问题的严重性。第二章：我们的国家2.1 教学目标让学
2、生了解国家基本国情，培养学生的国家认同感。培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。2.2 教学内容国家基本国情：地理位置、人口状况、自然资源等。国家发展历程：新中国成立、改革开放、现代化建设等。国家象征：国旗、国歌、国徽等。2.3 教学活动观看地图，让学生了解国家的地理位置。讲述国家发展历程，引导学生感受国家的变化。讨论国家象征的意义，培养学生的国家认同感。2.4 教学评价学生能描述国家的基本国情。学生能了解国家的发展历程。学生能认识到国家象征的重要性。第三章：我们的社会3.1 教学目标让学生了解社会的基本构成，培养学生积极参与社会生活的意识。培养学生尊重他人，关爱他人的品质。3.
3、2 教学内容社会的基本构成：家庭、学校、社区等。社会生活：人际交往、公共秩序、社会规范等。社会道德：尊重他人、关爱他人、公平正义等。3.3 教学活动讨论社会的基本构成，让学生了解各种社会关系。角色扮演，模拟社会生活中的场景，培养学生的社会素养。讲述社会道德故事，引导学生树立正确的价值观。3.4 教学评价学生能描述社会的基本构成。学生能了解社会生活的一些基本规则。学生能体现出尊重他人，关爱他人的品质。第四章：我们的价值观4.1 教学目标让学生了解社会主义核心价值观，培养学生积极向上的品质。培养学生自觉践行社会主义核心价值观的决心。4.2 教学内容社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、
4、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的意义：国家层面的目标、社会层面的目标、个人层面的目标。怎样践行社会主义核心价值观：在日常生活中践行，在学习中践行，在交往中践行。4.3 教学活动讲解社会主义核心价值观的含义，让学生理解其重要性。讨论怎样践行社会主义核心价值观，让学生明确自己的责任。分享践行社会主义核心价值观的典型案例，激励学生积极向上。4.4 教学评价学生能熟练掌握社会主义核心价值观。学生能理解社会主义核心价值观的意义。学生能表示出践行社会主义核心价值观的决心。第五章：我们的法律5.1 教学目标让学生了解法律的基本知识，培养学生遵纪守法的意识。培养学生自觉维护法律权
5、威的决心。5.2 教学内容法律的基本知识：法律的定义、法律的作用、法律的形式。公民的权利与义务：宪法规定的公民基本权利和义务。遵纪守法：遵守法律、法规，自觉维护社会秩序。5.3 教学活动讲解法律的基本知识，让学生理解法律的重要性。讨论公民的权利与义务，让学生明白权利与义务的关系。案例分析，让学生学会遵纪守法。5.4 教学评价学生能描述法律的基本知识。学生能了解公民的权利与义务。学生能表示出遵纪守法的决心。第六章：我们的责任6.1 教学目标让学生了解责任的基本概念，培养学生的责任感。培养学生积极承担责任，服务社会的意识。6.2 教学内容责任的概念：责任的定义、责任的来源。承担责任的意义：对自己负
6、责、对他人负责、对社会负责。责任的表现：在学习中承担责任、在家庭中承担责任、在社会中承担责任。6.3 教学活动讲解责任的概念，让学生理解责任的重要性。讨论承担责任的意义，让学生明白责任对个人和社会的影响。分享责任的表现案例，让学生学会在各种场合承担责任。6.4 教学评价学生能描述责任的概念。学生能了解承担责任的意义。学生能表示出积极承担责任，服务社会的决心。第七章：我们的安全7.1 教学目标让学生了解安全的基本知识，培养学生自我保护意识。培养学生遵守安全规则，珍爱生命的态度。7.2 教学内容安全的基本知识：交通安全、防火安全、防水安全等。自我保护的方法：遇到危险如何求助、如何自我保护。遵守安全
7、规则的重要性：遵守规则，珍爱生命。7.3 教学活动讲解安全的基本知识，让学生提高安全意识。讨论自我保护的方法，让学生学会保护自己。进行安全知识竞赛，让学生巩固安全知识。7.4 教学评价学生能描述安全的基本知识。学生能了解自我保护的方法。学生能表示出遵守安全规则，珍爱生命的态度。第八章：我们的健康8.1 教学目标让学生了解健康的基本知识，培养学生健康的生活方式。培养学生关爱他人健康，提高健康意识的决心。8.2 教学内容健康的基本知识：身体健康、心理健康、心灵健康等。健康的生活方式：合理饮食、适量运动、良好作息等。关爱他人健康：如何关心他人的身体健康和心理健康。8.3 教学活动讲解健康的基本知识，
8、让学生理解健康的重要性。讨论健康的生活方式，让学生学会保持健康。分享关爱他人健康的案例，让学生学会关心他人。8.4 教学评价学生能描述健康的基本知识。学生能了解健康的生活方式。学生能表示出关爱他人健康，提高健康意识的决心。第九章：我们的环境9.1 教学目标让学生了解环境保护的基本知识，培养学生环保意识。培养学生积极参与环保活动，保护环境的行动。9.2 教学内容环境保护的基本知识：环境问题的原因、环境污染的种类。环保的行动：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。积极参与环保活动：如何参与环保组织、如何宣传环保。9.3 教学活动讲解环境保护的基本知识，让学生了解环境问题的严重性。讨论环保的行动，让学生
9、学会在日常生活中保护环境。进行环保知识竞赛，让学生巩固环保知识。9.4 教学评价学生能描述环境保护的基本知识。学生能了解环保的行动。学生能表示出积极参与环保活动，保护环境的行动。第十章：我们的未来10.1 教学目标让学生了解未来的基本趋势，培养学生积极面对未来的态度。培养学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。10.2 教学内容未来的基本趋势：科技发展、经济发展、社会变革等。实现中国梦的含义：国家富强、民族振兴、人民幸福。为实现中国梦而努力奋斗：学生如何为实现中国梦做贡献。10.3 教学活动讲解未来的基本趋势，让学生了解时代的发展。讨论实现中国梦的含义，让学生明确自己的使命。分享为实现中国梦而努力奋
10、斗的典型案例，激发学生的奋斗精神。10.4 教学评价学生能描述未来的基本趋势。学生能了解实现中国梦的含义。学生能表示出为实现中国梦而努力奋斗的决心。重点和难点解析1. 教学内容的深入探讨：在第一、二、三、四、五章中，涉及到地球家园、国家基本国情、社会构成、价值观和法律知识等复杂的概念和知识点。这些环节需要重点关注，因为它们是学生形成正确价值观和社会意识的基础。2. 教学活动的设计：在第六、七、八、九、十章中，涉及到责任感、安全、健康、环境保护和未来趋势等内容。这些环节需要重点关注，因为它们是学生实践能力和生活技能培养的关键。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 教学内容的深入探讨：在这一环节中，教师需要通过丰富的教学资源，如图片、视频、案例等，帮助学生直观地理解抽象的概念。教师还应该引导学生进行小组讨论、角色扮演等互动活动，以提高学生的参与度和理解力。2. 教学活动的设计：在这一环节中，教师需要根据学生的年龄特点和认知水平，设计有趣、实用的教学活动。例如，可以通过安全知识竞赛、环保实践活动等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。